Conceptos de Rastreo
Enviado por Andres Wilches • 23 de Octubre de 2016 • Documentos de Investigación • 1.669 Palabras (7 Páginas) • 258 Visitas
Concepto | Paráfrasis | |
PRODUCCION | Organización del trabajo en que a cada obrero se le asigna, según un orden impuesto, una tarea muy especializada en el proceso de fabricación de un bien de consumo KLOPER (2001) | Según el Diccionario Básico Norma Clasificación del trabajo en que a cada trabajador se le impone, según un orden estipulado, una ocupación muy especializada en el desarrollo de fabricación de un bien consumo |
Actividad económica que transforma factor o factores de producción en bienes y servicios evaluados bajo el modelo de necesidad social. MARX (1880) | Según la Enciclopedia Temática producción es la ocupación económica que convierte causa o causas de producción en bienes y servicios evaluados bajo el tipo de necesidad general | |
Fabricación, elaboración u obtención de bienes y servicios FERNADEZ (2006) | Según el Diccionario Español Ilustrado es termino producción es la creación, confección u adquisición de un nuevo producto |
Semejanzas | Contrastes | Causa-Efectos |
Los tres conceptos se remontan a que producción es una actividad organizada que tiene como finalidad un bien social. | Dentro de los tres conceptos existe una desigualdad en el ámbito que para el diccionario básico producción es una organización de trabajo que es asignada a un trabajador, en cambio para la enciclopedia temática es una actividad económica que transforma factores a bienes y servicios. | La productividad de los bienes y servicios han aportado un gran aporte en atreves de la obtención y transformación de la materia prima en productos que han suplido las necesidades de la sociedad. |
Analógicamente la producción es la elaboración u obtención de bienes y servicio bajo un modelo de necesidad social. | La producción le ha dado un constante sentido a la búsqueda nuevos proyectos a la obtención de un bien en común mediante la combinación de propuestas de cambio. |
Concepto | Paráfrasis | |
CIENCIA | Conocimiento cierto de las cosas por sus principios y causas y con una cierta base experimental que se diferencia de la elucubración meramente especulativa y de la opinión subjetiva o popular. Diccionario Escolar Básico – Norma | Según el Diccionario Escolar Básico ciencia es el entendimiento cierto de las cosas por sus inicios y origen y con una cierta procedencia experimental que se distinga de la elucubración meramente especulativa y de la consideración subjetiva o conocido |
Es un conjunto de conocimientos ciertos, ordenados y probables que obtenidos de manera metódica y verificados en su contrastación con la realidad se sistematizan orgánicamente haciendo referencia a objetos de una misma naturaleza cuyos contenidos son susceptibles de ser transmitidos. Domínguez R (2003) | Según Domínguez ciencia es una serie de competencia organizada de manera precisa y comprobada con la realidad se organizan haciendo referencia a objetos de una misma naturaleza cuyos propósito es susceptible de ser transmitido. | |
La ciencia puede caracterizarse como conocimiento racional, exacto y verificable. Por medio de la investigación científica, el hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo que es cada vez más amplia, profunda y exacta. TREFIL (1990) | Según Trefil la ciencia puede determinarse como competencia racional, exacta y valida. Por medio de la exploración científica, el ser humano ha logrado una restauración conceptual del mundo que es cada vez más detallada. |
Semejanzas | Contrastes | Causa-Efectos |
La similitud de los tres conceptos es que la ciencia es un conjunto de conocimiento sistemático y exacto que tiene como finalidad la investigación. | La desigualdad encontrada en estos tres conceptos es que para los autores Trefil y Domínguez ciencia se puede determinar como un conocimiento de paso exacto y preciso y para la enciclopedia es un conocimiento cierto por su principio y causas | La ciencia atreves del tiempo ha desarrollado un impacto positivo en la investigación de nuevos conocimientos como en la orientación y desarrollo del saber. |
Comparativamente la ciencia en los tres conceptos posee un característica exacta y verificable que cada vez es más detallada | La intensa búsqueda del hombre para obtener nuevos productos a conllevado a ser humano a obtener un perfil investigativo. |
Concepto | Paráfrasis | |
INNOVACION | La innovación se entiende como un proceso de destrucción creativa, que permite que la economía y los agentes económicos evolucionen; asimismo, es la forma en que la empresa administra sus recursos a través del tiempo y desarrolla competencias que influyen en su competitividad SCHUMPETER (1934) | Según Schumpeter la innovación se comprende como una técnica de destrucción creativa, que permite a la economía y a los agentes económicos evolucionen, es la forma en que la empresa administra sus Capital a través del tiempo evoluciona método que influya en su competitividad. |
Es la introducción de un nuevo, o significativamente mejorado producto (bien o servicio), de un proceso, de un nuevo método de comercialización o de un nuevo método organizativo al mercado y la sociedad. Manual de Oslo (2005) | Según el Manual de Oslo innovación es el principio de un nuevo producto o de una nueva técnica al mercado y a la sociedad. | |
La innovación es definida también como el proceso que permite conjugar habilidades y técnicas en función de dar soluciones novedosas a problemas particulares FAGERBERG (2005). | Según Fagerberg innovación es comprendida como una serie de habilidad que tiene como finalidad brindar una solución novedosa a la sociedad. |
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