Conocer los suelos como resultado de la interacción entre las Geoferas

     UNIDAD EDUCATIVA [pic 1]

INSTITUTO “SAN ANTONIO”

                EL PARAÍSO - CARACAS

Objetivo: Conocer los suelos como resultado de la interacción entre las Geoferas.

Actividad Práctica (N°4)

 Hoja de trabajo

5to Año Ciencias A, B y C

Ciencia de la tierra

Pautas:

1. Visualizar el material de apoyo :

http://usuarios.geofisica.unam.mx/cecilia/cursos/34c-Suelos y edafizacion.pd

http://servicios.educarm.es/templates/portal/ficheros/websDinamicas/20/suelos_tema_1.pd

http://www.cia.ucr.ac.cr/pdf/libros/Acidez y encalado de suelos, libro por J Espinosa y E Molina.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=DS9qt75LVW4

1. Responder cada uno de los planteamientos solicitados
2. Responder en forma clara y precisa
3. Cuidar la ortografía y redacción
4. Emplear un lenguaje técnico
5. Ser coherente en sus ideas
6. Importante su análisis e interpretación en cada planteamiento.
7. Es de vital importancia la argumentación de cada una de sus ideas
8. Es de suma importancia que las ideas expuestas estén en total relación con lo planteado en el material de apoyo sugerido
9. Se requiere que cada uno de sus planteamientos estén respaldados con su respectiva referencia consultada, atendiendo a los aspectos metodológicos (se

Debe citar),

1.  Por favor la información debe distribuirse de la  siguiente forma: preguntas seguido de su respuestas  (Colocar la pregunta y debajo la respuesta)
2. Cada figura y grafico debe  estar acompañado  de su respectiva información solicitada.
3. Entregar en  hojas blancas  o de examen con la escritura a bolígrafo azul o negro
4. Los dibujos   y gráficos presentados deben estar  el en trabajo.

1.  Visualizar la siguiente figura (Fases de formación del suelo)

[pic 2]

1. En base a la  figura realiza lo siguiente :

1. Dibujar y colorear atendiendo a los componentes que forman parte de cada horizonte del suelo
2. Identifica, clasifica y señalar  haciendo uso de flechas los componentes y horizontes del suelo  observados en cada una de las  fases que se te muestran.
3. Describe según lo que se observa; el proceso de formación Geológica del suelo, siguiendo el orden de la fase y señalando cada uno de los factores que interviene en la formación del mismo.  

1. Visualiza y dibuja el siguiente Grafico:

[pic 3] 

1. En base al grafico Realiza lo siguiente

1. Establece  y explica la relación que se da entre cada uno de los componentes que se evidencian el figura para originar el suelo.

1. Observa  y copia la siguiente Grafica  :

[pic 4]

1. En base a la gráfica realiza lo siguiente:

1.  Escribe tu interpretación en cuanto al comportamiento de los cultivos en relación al pH de suelo (Recuerda argumentar tus planteamientos)

1. Responde los siguientes planteamientos

1. Desde el punto de vista económica ¿es importante hacer un estudio en cuanto las condiciones del pH del suelo para obtener un mejor aprovechamiento del mismo?, escribe un ejemplo real que ilustre tu respuesta.

1. Se dice que hay una estrecha relación entre el pH del suelo y la presencia de la vegetación, esto quiere decir que aquellos suelo con alto porcentaje de pH es muy probable que la vegetación sea escasa.   Entonces ¿como se explica que en los suelos del escudo de Guayana (Bolívar Y Amazona), que son suelos con alto porcentaje de pH, sean considerados  como el pulmón vegetal del territorio  Venezolano?, ¿a qué se debe el alto porcentaje de pH en los suelos de Guayana?

Escala de estimación para evaluar el cuestionario interpretativo

(Anexar a la actividad)

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