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Corrientes didacticas


Enviado por   •  29 de Noviembre de 2013  •  Trabajos  •  536 Palabras (3 Páginas)  •  381 Visitas

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CORRIENTES DIDACTICAS

INTRODUCCION

En este pequeño ensayo hablare de todo lo relacionado con los tipos de escuelas la comparación que hay entre todas ellas y cuál es la relación que hay entre el alumno y el maestro todas las relaciones que hay entre ellos.

El cómo se va desarrollando las diferentes escuelas y aprender su desarrollo y todos aquellos puntos más importantes o sobresalientes sobre estos diferentes tipos de escuelas esperando llegar a este objetivo.

DESARROLLO

Comienzo por la escuela tradicional esta se remonta al siglo XVII en donde lo que predomina es el orden y la autoridad esto se refiere a que debía de haber mucho orden todos están atenidos a lo que ordene y mande el profesor en este tipo de escuela si no se hacía lo que el profesor decía eran castigados los alumnos y castigos muy fuertes ya que en ese tiempo el maestro todavía era respetado era algo muy grande por decirlo así, era como un padre para los alumnos que podía mandar sobre ellos.

Tenían la misma autoridad que el padre pero en este tiempo los únicos que podían estudiar eran hombres, las mujeres en algunos casos terminaban la primaria por que los únicos que tenían derecho a estudiar y a terminar una carrera eran los hombres, solo algunas mujeres estudiaban; ya me estoy saliendo un poquito del tema retomando este el profesor era el único que podía hablar y mandaba los alumnos se mantenían escribiendo nada más y no podían dar su opinión.

La educación tecnocrática nos habla sobre el desarrollo de la educación pero que va de la mano con la tecnología ya no es muy necesario el pisaron y el gis de mi parte esta educación en cierta forma está bien porque el alumno y el profesor interactúan mas pero la secretaria de educación debe de tomar en cuenta el desarrollo de cada lugar; como bien sabemos en la región aún hay lugares donde no existe la electricidad y quieren que las clases se impartan por televisión o peor aún mediante computadores, el gobierno debe de hacer estudios para la mejor educación.

La educación critica para mi es uno de los mejores sistemas de enseñanza por que el profesor y los alumnos critican a los diferentes autores teorías o cualquier tipo de escritos, se va desglosando el tema y hay diferentes puntos de vista es donde nace la libertad de expresión en el sentido educativo.

CONCLUSION

Llegue a la conclusión de que la escuela más conveniente para este tiempo es la escuela tradicional por el hecho que se interactúa con todo el grupo y los alumnos dan sus puntos de vista abiertamente sin recibir un castigo a cambio como sucede en la escuela tradicional, lo malo que sucede con la educación tecnocrática es la mala organización del gobierno ya que antes de poner en marcha un proyecto deben de hacer estudios a el medio donde se va echar andar o dárselo a un medio adecuado

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