Cual es el Conocimiento cientifíco

Índice

Introducción……………………………………………………………………………

Unidad 1

Naturaleza de la ciencia……………………………………………………………...

1.1concepto de ciencia……………………………………………………………….

1.2 conocimiento científico y sus características……………………………….

1.3 otros tipos de conocimientos y sus características………………………..

1.4 la explicación científica…………………………………………………………..

1.5 forma de producción de conocimiento científico…………………………...

1.6 validez del conocimiento científico…………………………………………….

Unidad 2

Desarrollo histórico de la epistemología………………………………………….

2.1 ¿Cómo surgen las novedades científicas?..................................................

2.2 evolución del conocimiento científicos………………………………………..

2.3 unidades de cambios……………………………………………………………..

Paradigma………………………………………………………………………………..

Conceptos………………………………………………………………………………..

Modelos…………………………………………………………………………………...

Teorías……………………………………………………………………………………..

2.4 los paradigma de la ciencia………………………………………………………..

2.4.1 empírico-analítico………………………………………………………………….

2.4.2 constructivistas…………………………………………………………………….

2.4.3 hermenéutico……………………………………………………………………….

2.4.4 crítico-dialéctico……………………………………………………………………

2.4.5 holístico………………………………………………………………………………

2.5 las comunidades científicas……………………………………………………......

Unidad 3

Ciencia, sociedad y cultura

3.1 el espacio social de la producción de conocimiento científico………………

3.1.1 el conocimiento nuevo y sus implicaciones en la cotidianeidad………….

3.1.2 la validez del social del conocimiento científico……………………………..

3.3 ética y ciencia………………………………………………………………………...

3.3.1 principios y valores que norman la producción del conocimiento………

3.3.2 bioética………………………………………………………………………………

3.4 características de la ciencia como producto de la cultura…………………..

Introducción

En el presente trabajo que ha integrado mediante investigación bibliográfica y por medios electrónicos, se contemplan varios aspectos en esta unidad, que enunciaremos y profundizaremos en el tema, la ciencia mediante la unión, con otras disciplinas del conocimiento como las matemáticas y la tecnología conforma el quehacer científico y hace que este proceso tenga éxito. Al paso de la historia de la humanidad, se han desarrollado y probado ideas, teoría, investigación, etc., la mayoría en el aspecto físico, social, y de aspectos médicos, los resultados que se obtuvieron en el pasado, se han ido mejorando y la humanidad, haciendo más claro el avance científico.

En la primera unidad analizaremos El tema de la teoría del Conocimiento Científico, bajo la unidad I Naturaleza de la sociedad, El proceso del estudio de la naturaleza de la ciencia, en la teoría del conocimiento, los científicos analizan e interpretan sus investigaciones, y generan hipótesis, teorías o leyes las cuales ayudan a explicar sus resultados y colocarlos en un contextos con un contenido científico.

En el proceso científico y en si nuestro conocimiento resulta fácil tener la certidumbre al contar con evidencias irrefutables, la ciencia en si tiene una trayectoria de consideración que ha creado conocimiento que es útil y que puede darnos cada día más información acerca de todo lo que nos rodea.

En este trabajo, tratare de la teoría del conocimiento científico, bajo la Unidad de la Naturaleza de la Ciencia, enfatizando desde el concepto de la Ciencia, el Conocimiento científico y sus características, otros tipos de conocimientos y sus características, la explicación de la ciencia, la forma de producción del conocimiento científico y la valides del conocimiento científico.

Veremos que existen diversos puntos de vista acerca de cada uno de los temas, y que las formas de concebir la ciencia cambian con el paso de la historia, y surgen otros conocimientos que surten los efectos de paradigmas, existiendo diversidad de criterios para clasificar a la ciencia, podemos determinar que hay interrogantes en los resultados que se han obtenido de las investigaciones de fenómenos y no tenemos la respuesta universal dando lugar a opiniones contrarias y analíticas.

La unidad 2, que es el desarrollo histórico de la epistemología (como cambia de la ciencia), se especifica que la epistemología como una rama de la filosófica, que tiene como objeto el estudio del conocimiento científico, esta se ocupa del saber y del conceptos, de los tipos de conocimiento posible así como la relación exacta entre el conoce y el objeto conocido.

La fuente del conocimiento científico, es el pensamiento creativo innovador del modo de pensar, y que no atiende normas, pero que cuenta con un procesamiento de validación imprescriptible, la experimentación y la observación, cualquier hipótesis elaborada no será tomada en cuenta hasta en tanto haya podido demostrarse, el conocimiento empírico en la historia ha sido observado por el hombre hasta convertirlo en científico, toda vez que el hombre tiene la necesidad de saber, conocer, comprender e interpretar los fenómenos naturales, y mediante la investigación nos dan enseñanzas en buscar porque suceden estos.

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