DESARROLLO TALLER DE CIENCIAS NATURALES

[pic 1]

[pic 2]

[pic 3]

[pic 4]

[pic 5]

LA REPRODUCCIÓN

1. ¿Qué es la gemación?

• Se realiza por yemas o brotes que se originan en el individuo progenitor y se separan en individuos de vida libre u originan colonias.  

1. ¿Qué es la regeneración?

• Propiedad de algunos animales para regenerar partes de su cuerpo a partir de un fragmento del mismo.

1. ¿Qué es reproducción sexual?

• Se presenta cuando se origina un nuevo ser por la unión de dos gametos, uno masculino y otro femenino, producido por diferentes individuos.

1. ¿Qué nombre se le da a la formación de gametos y cuál es su  finalidad?

• El proceso se denomina GAMETOGÉNESIS y su finalidad es la formación y maduración, por MEIOSIS, de los gametos masculinos (ESPERMATOZOIDES) y femenino (OVULO) dentro de las glándulas sexuales o gónadas.

1. ¿Qué es dimorfismo sexual?

• Animales que presentan testículos y ovarios en individuos diferentes, son DIOICOS.

1. ¿Qué son organismos hermafroditas? De 4 ejemplos.

• Cuando están presentes los aparatos reproductores femenino y masculino en el mismo animal, son monoicos (LA HIDRA, LA TENIA O SOLITARIA, LA LOMBRIZ DE TIERRA Y EL CARACOL).

1. ¿Qué es fecundación?

• Proceso por el cual se unen el espermatozoide (N) y el óvulo (N) para formar una célula llamada CIGOTO que tiene (2N) cromosomas.

1. ¿Qué es la fecundación interna?

• Si se realiza en los órganos de la hembra después que el macho le introduce los espermatozoides.

1. ¿Que son animales vivíparos?

• Los huevos fecundados se desarrollan en el útero de la madre hasta su nacimiento. Ejemplo: (MAMÍFEROS)

1. ¿Qué es fecundación externa?

• Cuando se realiza por fuera del cuerpo de los individuos. La hembra deposita los huevos en algún lugar para ser fecundados por el macho.

1. ¿Qué son animales ovíparos de dos ejemplos?

• Los animales depositan los huevos fecundados y por fecundar en el exterior allí cumplen su desarrollo embriológico. Ejemplo: (PECES Y AVES)

1. Dibuje el cuadro relacionado con los órganos sexuales masculinos.

[pic 6]

1. Dibuje el cuadro relacionado con los órganos sexuales femenino.

[pic 7]

[pic 8]

1. ¿Qué función cumple la glándula de bartoli?

• Las glándulas de Bartolino se encuentran a cada lado de la base del orificio vaginal. Secretan un fluido trasparente para proporcionar la lubricación vaginal. Cuando una mujer se excita sexualmente. Él líquido puede humedecer ligeramente la apertura labial de la vagina, para hacer el contacto con esta área tan sensible más cómodo para la mujer.

1. ¿Qué son el clítoris y el himen?

• El orificio vaginal se encuentra inicialmente obstruido en parte por una membrana delgada llamada HIMEN, que se rompe en la cópula o acto sexual.

1. ¿Qué es el ciclo menstrual?

• La formación y expulsión de óvulos en la mujer cumplen un ciclo determinado por control hormonal; eventos que  se repiten periódicamente (cada 28 días), aunque puede estar sujeto a variaciones dependiendo del estado orgánico de la mujer (viajes, drogas etc.)

1. ¿Qué función cumple la prolactina?

• Induce al desarrollo de las glándulas mamarias. Si el óvulo no está fecundado en las 24 horas siguientes a la ovulación, y el cuerpo lúteo degeneran y se suprime la producción de progesterona la mucosa crecida del endometrio inicia su desintegración en ausencia de progesterona y entonces se produce la menstruación, aproximadamente a los 28 días de haber comenzado el ciclo. La FSH y la LH actúan ahora libremente sobre la evolución de un nuevo folículo y se inicia así otro ciclo menstrual.

1. ¿Qué células se unen durante la fecundación y a que estructura se da origen?

• Es la unión del óvulo y el espermatozoide y que por consiguiente, la formación de una célula diploide llamada cigoto.

1. ¿Qué es un huevo o cigoto?

• Es el resultado de la fecundación de un ovulo haploide por un espermatozoide también haploide que al unirse forma una célula diploide.

GENÉTICA

1. ¿Cómo están constituidos todos los organismos?

• Todos los organismos están constituidos por células que realizan funciones vitales, que solo provienen de las células preexistentes y contienen el material hereditario.

1. ¿Qué es la interface?

• Es la etapa de preparación para división celular, se elaboran proteínas y se almacenan sustancias de reserva. Alrededor de los centriolos aparece el Áster.

1. ¿En qué organismos se da la mitosis? ¿Cómo son las células hijas? ¿Qué permite a los organismos?

• Se da en organismos eucarísticos, produce células hijas idénticas a la célula madre. Permite a los organismos crecer, desarrollarse y reparar tejidos.    

1. Escriba la definición de cada una de las fases de la mitosis (profase, metafase, anafase y telofase)

• Profase: Se duplican los cromosomas, núcleo y membrana nuclear desaparecen.

[pic 9]

• Metafase: Formación del uso acromático en el plano ecuatorial de la célula. 

[pic 10]

• Anafase: Los cromatides se separan por el centrómero y se dirigen a los polos opuestos en la célula, rodeando el centriolo.

[pic 11]

• Telofase: La célula se alarga, se forman los nucléolos y las dos membranas nucleares. En la células animales se forma un surco para separar el citoplasma y forma dos células hijas. Se forma una placa que se rodea de pared celular  y origina las dos células hijas.

[pic 12]

1. ¿Qué es meiosis? ¿Qué se forma durante la meiosis? ¿A que conduce este mecanismo?

• Proceso que acompañan a la reproducción sexual; en él se forman gametos con la mitad de números de cromosomas (n). este mecanismo conduce a reducción del número de cromosomas de la especie (2n) a la mitad (n)  

1. Escriba la diferencia entre mitosis y meiosis.

• Para empezar, debemos tener claro que tanto la mitosis como la meiosis se refieren a la división de células al separarse los cromosomas. Ahora la diferencia es que en la mitosis cuando los cromosomas de desligan, forman 2 nuevos núcleos iguales al núcleo madre.

Luego de eso, se separa el citoplasma. Es decir, que comenzando con una sola célula, obtenemos 2 células idénticas a la original.

Por otra parte, la meiosis forma parte de la reproducción sexual de plantas y animales, es por esto que sólo utiliza la mitad de los cromosomas, siendo una mitad del padre y la otra mitad de la madre.

Por lo tanto, la diferencia entre la mitosis y la meiosis es primordialmente que en la mitosis comparte igual número de cromosomas, generando células hijas idénticas a la célula madre.

Por otro lado, en el proceso de la meiosis los cromosomas que se traspasan a las células hijas son sólo la mitad. La otra mitad se dejará para una futura fecundación de una célula nueva.

1. ¿Qué es gametogénesis? ¿Qué es ovogénesis? ¿Qué es espermatogénesis?

• Gametogénesis: Es el proceso de formación de gametos.
• Ovogénesis: Es la formación de óvulos.
• Espermatogénesis: Es formación de espermatozoides.

1. ¿Qué es genética?

• Ciencia que estudia la transmisión de las características hereditarias y la variación.

1. Escriba la definición de cada uno de los siguientes términos: herencia, variación, fenotipo y genotipo.

• Herencia: Transmisión de caracteres de generación en generación.
• Variación: Diferencias externas de una población.
• Fenotipo: Es la apariencia externa que presenta un organismo.
• Genotipo: termino que se refiere a la información genética contenida en los cromosomas ubicados dentro del núcleo celular

1. ¿Qué son hilos finos o filamentos que se observan en el núcleo de las células?

• En el núcleo se    observa una red de hilos

Finos o filamentos que corresponden a los cromosomas,

1. ¿Cómo están constituidos los cromosomas?

• Constituidos por cromatina.

1. ¿Cómo se llama el numero constante de cromosomas que hay en las células de una especie y como se representa?

• Cada especie animal o vegetal contiene en sus células somáticas un número constante de cromosomas, llamado número DIPLOIDE y representado como (2n).

1. Las células sexuales tienen la mitad del número de cromosomas de una célula somática. ¿Cómo se llama a este número y como se representa?

• Las células sexuales tienen la mitad del número de cromosomas, llamado número HAPLOIDE (n).

1. ¿En el ser humano, cual es el número diploide de cromosomas y cuál es el número haploide?

• El ser humano tiene 46 cromosomas (número diploide) en todas las células del cuerpo, 23 de las cuales son de origen paterno y los otras 23 de origen materno.

• El número haploide de las células sexuales masculinas (espermatozoides) femenino (óvulos) es de 23 cromosomas.

1. ¿Que presentan los cromosomas durante la división celular?  

• : Durante la división celular, los cromosomas presentan dos cromatides (brazos) unidas por un granulo llamado centrómero.

• Cromosomas homólogos: En las células diploides, los cromosomas se encuentran por parejas, cada cromosomas de las parejas es muy semejante al otro en forma, tamaño y función, tienen genes que controlan las mismas características y ocupan el mismo locus (lugar) en los dos cromosomas.

• Cromosomas sexuales: Las células somáticas tienen también un par de cromosomas sexuales que determinan el sexo del individual. El par de cromosomas XX de la mujer y XY del hombre.

INGENIERÍA GENÉTICA

1. Artículo I

• El genoma humano es la base de la unidad fundamental de todos los miembros de la familia humana y del reconocimiento de su dignidad intrínseca y su diversidad. En sentido simbólico, el genoma humano es el patrimonio de la humanidad.

1. Artículo II

• (a) Cada individuo tiene derecho al respeto de su dignidad y derechos, cualesquiera que sean sus características genéticas.

• (b) Esta dignidad impone que no se reduzca a los individuos a sus características genéticas y que se respete el carácter único de cada uno y su diversidad.

1. Artículo III

• El genoma humano, por naturaleza evolutivo, está sometido a mutaciones. Entraña posibilidades que expresan de distintos modos en función natural y social de cada persona, que comprende su estado de salud, sus condiciones de vida, su alimentación y su educación.

1. Artículo IV

• El genoma humano en su estado natural no puede dar lugar a beneficios pecuniarios.

1. Artículo VI

• Nadie podrá ser objeto de discriminaciones fundamentales en sus características genéticas, cuyo objeto o efecto sería atentar contra los derechos humanos y libertades fundamentales y el reconocimiento de su dignidad.

1. Artículo X

• Ninguna investigación al genoma humano ni ninguna de sus aplicaciones, en particular en las esferas de la biología, la genética y la medicina, podrá prevalecer sobre el respeto de los derechos humanos, de las libertades fundamentales y de la dignidad humana de los individuos o, si procede, de grupos de individuos.

La mejor descripción para estos artículos se resume en una sola palabra

DIGNIDAD HUMANA.

SISTEMA NERVIOSO

1. ¿Cómo están compuesto los sistemas de coordinación, control e integración?

• Están formados por nervios y neuronas.

1. ¿Cuáles son las funciones de los sistemas de coordinación, control e integración?

• Envía mensajes a través de nervios formados por neuronas.
• Los mensajes son señales eléctricas llamadas impulsos nerviosos.
• Los impulsos nerviosos son enviados directamente hacia los efectores.
• La transmisión del mensaje es rápida y sus efectos son cortos.

1. ¿Qué son células receptoras y efectoras?

• Receptoras: nervios están ubicados en los órganos de los sentidos que captan información y la convierten en un impulso nervioso, originando finalmente las sensaciones. Estos se clasifican en dos grupos: según el tipo de estímulo que perciben y según la vía sensorial que activan.

• Efectoras: son los tejidos encargados de ejecutar las respuestas del sistema nervioso, entre ellas existen 2 tipos de respuesta. En síntesis los receptores y efectores del sistema nervioso nos ayudan a captar los estímulos y transformarlos en impulsos nerviosos para que así nuestro cuerpo sepa reaccionar de la mejor forma posible.

1. ¿Dónde se encuentra el cerebro en los vertebrados?

• En los vertebrados el cerebro se encuentra ubicado en la cabeza, protegido por el cráneo y en cercanías de los aparatos sensoriales primarios de tacto, visión, oído, olfato, gusto y sentido del equilibrio.

1. ¿Hacia dónde se extiende la medula espinal y que se deriva de ella?

• la médula espinal se extiende hasta el nivel del disco intervertebral entre L1 y L2 o hasta el borde superior del cuerpo de L2. En este punto la médula termina por un extremo angosto llamado cono medular que es fijado al hueso sacro por un delgado filamento, el filo o filum terminal.

1. ¿Qué factor determinante en la evolución del ser humano le permitió conquistar su medio?

• El factor determinante de la evolución de la especie humana primitiva fue la reestructuración de la anatomía para permitir la postura erguida (bipedación). En La etoli, Tanzania septentrional, se ha comprobado que esta adaptación fundamental ya se había desarrollado en África hace cuatro millones de años, tras ser descubierta, en 1978, la existencia de huellas que conservaban los trazos inconfundibles del pie humano.

1. Copie el mapa conceptual de la primera página.

[pic 13]

[pic 14]

[pic 15]

 [pic 16][pic 17]

[pic 18][pic 19]

[pic 20]

[pic 21]

[pic 22][pic 23][pic 24]

[pic 25]

[pic 26][pic 27][pic 28]

[pic 29][pic 30]

...