Desarrollo de actividades de orientación dirigido a las y los estudiantes, padres de familia

PLAN DE TRABAJO DE COMITÉ TUTORIA- 2017

1. DATOS GENERALES

1. UGEL                                :  Moyobamba                
2. Institución educativa                :  “Jesús Alberto Miranda Calle” con Áreas Técnicas
3. Director (a)                                :  Josue David Díaz Chávarry
4. Coordinador de Tutoría                :  Nelly Puzcán Pinedo
5. Integrantes del Comité de tutoría        :  

• Responsable de Convivencia :  Ps. Roxana Aguilar Machuca
• Responsable de Participación Estudiantil: Celia Genoveva Alfaro Lucero
• Responsable de Escuela de Familias: Roxana Aguilar Machuca
• Representante de los tutores por grado

• Corina Maria Lopez
• Mary Ross Paredes Pinchi
• José Tipa Tuanama
• Lisbeth Panduro Guerra
• Froilan Reategui Pérez

• Representante de los auxiliares: Grimaneza  Garcia Hidalgo
• Representante de los estudiantes : Alcaldeza escolar – Natalia Zuloeta Velez

1. EQUIPO DE TUTORES

1. FUNDAMENTACIÓN

El  presente plan de tutoría institucional desarrollará acciones de gestión que considera actividades de capacitación, acompañamiento y monitoreo dirigido a los docentes tutores, con la finalidad de que los mismos ofrezcan una orientación eficiente, eficaz y  asertiva de acuerdo a los lineamientos de la tutoría.

Asimismo, promoverá el desarrollo de actividades de orientación dirigido a las y los estudiantes, padres de familia, comunidad educativa para la promoción de estilos de

vida saludable tendientes a la  prevención a situaciones de riesgo a que se ven enfrentados nuestros estudiantes en su entorno.

Las actividades propuestas en el presente plan responden a las necesidades de orientación identificadas en el diagnóstivo realizado previamente, tales como: bajo rendimiento escolar, embarazo adolescente, bulling o acoso escolar, consumo de drogas legales, participación en pandillas callejeras, hemos;  así como en los documentos de gestión de la institución educativa, como por ejemplo el problema de familias disfuncionales, desnutrición, baja autoestima, poca participación del padre de familia en la vida escolar.

1. OBJETIVOS

1. OBJETIVO GENERAL

Implementar la tutoría y orientación educativa, mediante actividades planificadas y ejecutadas de orientación dirijidas a brindar el acompañamiento cognitivo y socio afectivo de calidad  a las  y los estudiantes.

1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Fortalecer las capacidades de los docentes tutores, para el desarrollo de una tutoría orientada a la prevención de conductas de riesgo en el entorno del estudiante, ya sea en la I.E. o la comunidad.
• Desarrollar en la comunidad educativa acciones de sensibilizacón, incidiendo en la importancia de una convivencia democrática, evitando en todo momento los conflictos a nivel de aula, I.E., durante el presente año lectivo
• Organizar actividades que involucren a la familia en la formación integral de sus menores hijos, a través de charlas, talleres, en la institución educaaaativa, entrevistas, visitas a sus domicilios.
• Elaborar un plan de monitoreo a los docentes tutores, con el apoyo de la sub dirección, para asegurar una adecuada implementación de la tutoría en la I.E., en el desarrollo de las sesiones grupales, así como la tutoría individual, luego de desarrolladas éstas.

1. ACTIVIDADES

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