Diagnostico cam

DIAGNOSTICO

VIVIANA VIANNEY HUERTA PALACIOS

El Centro de Atención Múltiple No. 76 “Daniel Delgadillo”, con la CCT 15EML0593H, labora en turno matutino con horario de 8:00 a 13:00 hrs.  Se encuentra ubicado en calle Cardenales s/n, Villas de Ecatepec, Ecatepec de Morelos, Edo. de México. Con base  en el registro de INEGI 2010 el centro está ubicado en una localidad urbana. La plantilla docente está conformada por 14 especialistas, de los cuales  yo me encuentro atendiendo al grupo de primer grado de primaria con seis alumnos que oscilan entre los 6 y 7 años de edad, de los cuales 5 son hombres y 1 mujer.

El CAM cuenta con bardeado perimetral completo de tabique, al frente cuenta con dos entradas, el inmueble es de un solo nivel. Al interior cuenta con 10 aulas de tabique y concreto, ventanas y puertas de aluminio, protección de herrería y piso de loseta, en condiciones adecuadas. Cabe mencionar que 6 aulas son amplias, una de ellas con baño interno el cual pertenece a mi grupo y las otras cuatro son más pequeñas. Además cuenta con sanitarios para niños y para niñas con retretes pequeños, grandes y uno  adaptado para discapacidad motora. Dentro del espacio donde se encuentran los sanitarios hay dos bodegas pequeñas donde se resguardan los materiales de educación física y bocinas. Se cuenta con áreas verdes, y un patio grande con malla sombra.  Cada aula  cuenta con una o dos computadoras de escritorio, biblioteca de aula, un escritorio, un  locker, materiales didácticos variados que se encuentran en un mueble  grande y uno o dos pizarrones blancos; solo 5 aulas cuentan con grabadora. El CAM cuenta con los servicios de agua, luz, drenaje, transporte público cercano,  teléfono e internet particular y el de México conectado.

Actualmente, la escuela cuenta con una población de 41 alumnos. Los especialistas con que cuenta la institución  son los siguientes: 8 son docentes de aprendizaje, uno de lenguaje, psicóloga, trabajadora social, promotora de educación física, doctora  y directora escolar. La comunicación e interacción entre docentes es buena estamos comprometidos a dar resultados positivos  mediante el trabajo colaborativo  para la mejora de los aprendizajes de los alumnos, tomando acuerdos y les dándoles seguimiento en las reuniones de CTE como en las reuniones de elaboración, implementación y evaluación de los Planes de Intervención.  Maestros y padres de familia también tienen una interacción positiva, trabajan de manera cooperativa y responsable, asumen los compromisos tomados y llevan a cabo el seguimiento, la retroalimentación y reorientación en casos necesarios para el logro de los aprendizajes en los alumnos. Las interacciones entre maestros–alumnos también son favorables, se establece un clima de confianza, se detectan las necesidades de cada alumno y se les brinda el apoyo que requieren. Entre alumnos sus interacciones son variadas ya que por su discapacidad y características algunos se aíslan, otros se muestran agresivos y en su mayoría son tranquilos y establecen buena relación con sus compañeros.

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