ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Didáctica De Ciencias Naturales


Enviado por   •  25 de Junio de 2011  •  389 Palabras (2 Páginas)  •  1.254 Visitas

Página 1 de 2

CIENCIAS NATURALES.

ENFOQUE

El enfoque de los programas de estudio conforma orientaciones para la enseñanza y el aprendizaje a fin de favorecer en los alumnos el desarrollo integral de las competencias de Ciencias Naturales, que integran habilidades, valores, actitudes y conocimientos. Las orientaciones se han enriquecido con los avances de la investigación en diversos aspec¬tos psicopedagógicos, epistemológicos y sociales, así como la experiencia recabada en la práctica docente.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica.

Toma de decisiones favorables al ambiente y la salud orientadas a la cultura de la prevención

Comprensión de los alcances y las limitaciones de la ciencia y la tecnología en diversos contex-tos.

Se busca estimular en los alumnos la valoración crítica del impacto de la ciencia y la tecnología en la salud y el ambiente.

PROPOSITOS

•Desarrollen habilidades del pensamiento científico y sus niveles de representación e interpretación acerca de los fenómenos y procesos naturales.

•Reconozcan la ciencia como actividad humana en permanente construcción cuyos productos son utilizados según la cultura y las necesidades de la sociedad.

• Participen en el mejoramiento de la calidad de vida, con base en la búsqueda de soluciones a situaciones problemáticas y en la toma de decisiones en beneficio de su salud y ambiente.

• Valoren críticamente el impacto de la ciencia y la tecnología en el ambiente, tanto Natural como social y cultural.

•Relacionen los conocimientos científicos con los de otras disciplinas para explicar los fenómenos y procesos naturales, y los apliquen en contextos y situaciones diversas.

ÁMBITOS DE ESTUDIO

El programa se organiza en torno a seis ámbitos que remiten a temas clave para la com¬prensión de diversos fenómenos y procesos de la naturaleza. Los ámbitos tienen el propó¬sito de articular los tres niveles de la educación básica.

La vida

El cambio y las interacciones

Los materiales

El ambiente y la salud

El conocimiento científico

La tecnología

APRENDIZAJES ESPERADOS

...

Descargar como (para miembros actualizados)  txt (2.8 Kb)   pdf (52.7 Kb)   docx (9.9 Kb)  
Leer 1 página más »
Disponible sólo en Clubensayos.com