ENSAYO SOBRE LA TEORIA

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

SIMÓN RODRIGUEZ, NUCLEO SANTA TERESA DEL TUY.

Ensayo Sobre:

LA TEORIA COMO INSTRUMENTO DE LA CIENCIA

Facilitadora: Jenny Chávez Participante:

C.I V-

INTRODUCCIÓN

A lo largo de la historia, el ser humano se ha enfrentado a un sin número de obstáculos y problemas para desentrañar los misterios o secretos de la naturaleza, tanto para vivir como para estar en perfecta armonía con ella, la humanidad entera debe este gran esfuerzo a la antigua Grecia ya que los filósofos de la naturaleza se interesaron en buscar un instrumento o camino que permitiera comprender los fenómenos naturales, y fue así como Grecia es considerada como cuna de la ciencia, y para ello ha sido necesario emplear diferentes estrategias desde la mayéutica, dialéctica, lógica hasta el método científico que se utiliza hoy en día.

La construcción del conocimiento científico implica un arduo trabajo y dedicación, ya que se necesita recorrer un largo camino en el que se vinculan diferentes niveles de abstracción (imaginación, creatividad, análisis, síntesis, razonamiento, conceptos, hipótesis, teorías, entre otros), se cumplen determinados principios metodológicos y se cubren diversas etapas o fases en el proceso de investigación de los fenómenos para lograr al final de la senda un conocimiento objetivo, es decir, que corresponda a la realidad que se estudia.

LA TEORIA COMO INSTRUMENTO DE LA CIENCIA

Cuando nos referimos a la teoría, nos referimos a un sistema lógico-deductivo constituido por un conjunto de hipótesis, un campo de aplicación, y algunas reglas que permitan extraer consecuencias de las hipótesis de la teoría. En general las teorías sirven para confeccionar modelos científicos que interpreten un conjunto amplio de observaciones, en función de los axiomas o principios, supuestos y postulados, de la teoría.

Una teoría no es una solución, es la posibilidad de tratar un problema, hoy día las teorías científicas son producto de los programas de investigación.

Método científico

Estas permiten hacer predicciones e inferencias sobre el sistema real al cual se aplica la teoría. Igualmente permiten dar explicaciones de manera económica de los datos experimentales e incluso hacer predicciones sobre hechos que serán observables bajo ciertas condiciones, la mayoría de teorías permiten ser ampliadas a partir del contraste de sus predicciones con los datos experimentales, e incluso pueden ser modificadas o corregidas, mediante razonamientos inductivos.

La ciencia se constituye y, sobre todo, se construye por la ampliación de ámbitos explicativos mediante la sucesión de teorías que, aun manteniendo su valor de verdad en su ámbito explicativo, son falsadas por experimentos y reemplazadas o ampliadas teorías posteriores.

Significado y características

En ciencia, a un conjunto de descripciones de conocimiento se le llama teoría solamente cuando tiene una base empírica firme, esto es, cuando:

 Es consistente con la teoría preexistente en la medida en que ésta haya sido verificada experimentalmente, aunque frecuentemente mostrará que la teoría preexistente es falsa en un sentido estricto.

 Es sostenida por muchas líneas de evidencia en vez de una sola fundación, asegurando de esta manera que probablemente, si no totalmente correcta, por lo menos es una buena aproximación.

 Ha sobrevivido, en el mundo real, a muchas pruebas críticas que la podrían haber falsado.

 Hace predicciones que pueden algún día ser utilizadas para falsearla.

 Es la mejor explicación conocida, en el sentido de la Navaja de Occam, de entre la infinita variedad de explicaciones alternativas para los mismos datos.

Pasos del método científico

1. Observación

Análisis sensorial sobre algo -una cosa, un hecho, un fenómeno,…- que despierta curiosidad. Conviene que la observación sea detenida, concisa y numerosa, no en vano es el punto de partida del método y de ella depende en buena medida el éxito del proceso.

2. Hipótesis

Es la explicación que se le da al hecho o fenómeno observado con anterioridad. Puede haber varias hipótesis para una misma cosa o acontecimiento y éstas no han de ser tomadas nunca como verdaderas, sino que serán sometidos a experimentos posteriores para confirmar su veracidad.

3. Experimentación

Esta

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