Econometria RESUMEN

 RESUMEN

Se examinan aquí algunos aspectos de la situación laboral según sexo, edad y nivel de instrucción en Perú, poniendo especial atención en el problema de discriminación laboral. Su análisis constituye un avance destinado a identificar cuál de las variables en estudio tienen mayor nivel de significancia para el modelo y se busca saber cómo  enfrentan la población de cusco en el mercado de trabajo y sus proyecciones más relevantes sobre el espacio de la integración social. La información presentada fue elaborada a partir de procesamientos propios de la INSTITUTO NACIONAL ESTADISTICA E INFORMATICA (INEI)), ENCUESTA NACIONAL DE HOGARES (ENAHO)

En el Perú, la Población en Edad de Trabajar (PET); es decir, las personas de 14 y más años de edad, sumaron un total de 21 millones 939 mil 862 personas para el 2012; observándose que en el periodo 2007–2012, un promedio de 350 mil personas se incorporaron al año a este grupo poblacional. Por su parte, la Población Económicamente Activa (PEA) alcanzó los 16 millones 142 mil 123 trabajadores. Lo que representa un aumento promedio de 248 mil trabajadores al año entre el 2007 y el 2012.

Una medida más acotada de estudio es el ratio Empleo-Población, PEA ocupada respecto de la PET, que para el 2012 fue de 70,8% (0,5 puntos porcentuales por encima del valor de 2007). A nivel de género, los hombres mantuvieron las mayores tasas (79,8%) en comparación a las mujeres (61,9%); no obstante, se observó una mejora general del ratio entre el 2007 y el 2012 (0,4 puntos porcentuales adicionales en el caso de los hombres y 0,6 puntos porcentuales adicionales en el caso de las mujeres). Según área de residencia, en el 2012 el ámbito urbano alcanzó el 68,1%, mientras que en el caso rural fue de 80%, notándose un ligero incremento para el caso urbano (1,6 puntos porcentuales) entre el 2007 y 2012, y una leve caída para el ámbito rural (-1,4 puntos porcentuales) en similar periodo de tiempo.

La información que se obtiene requiere diversos tipos de descomposiciones y cálculos, lo cual implica la utilización de métodos econométricos con el fin de obtener una nueva serie que describe el nivel de significancia, es decir los cambios cíclicos y tendenciales de dicha variable y de esta manera relacionar las variables con el modelo propuesto. Para finalmente presentar la validez del modelo econométrico  obtenido a la realidad cusqueño.

INTRODUCCION

En nuestro País una de las principales preocupaciones de la población es la falta de empleo al que se enfrentan los peruanos, siendo la población femenina una de las más afectadas mostrando a lo largo del tiempo tasas superiores a la de los hombres.

Otra parte de la población poco favorecida al momento de insertarse al mercado laboral es la población juvenil así como la de tercera edad quienes son discriminados por su baja productividad.

La población también se ve afectado por el desempleo como consecuencia de su bajo grado instrucción, ya que muchas veces es un factor determinante para lograr insertarse en el mercado de trabajo. El presente trabajo buscar explicar cómo influyen el nivel de estudios alcanzado, el sexo y la edad en el desempleo tomando como referencia el período 2016.

Como objetivo general, se busca estimar un modelo Analizar el impacto de los variables edad, sexo y nivel de estudios alcanzado, en los niveles de desempleo en nuestro país durante el año 2016.

Dentro de los objetivos específicos se busca:

• Sistematizar un marco teórico relevante para el estudio y análisis del problema planteado.
• Identificar si el nivel de Educación alcanzado explican el desempleo en nuestro país durante el año 2016
• Conocer si la edad y el sexo de las personas es un factor determinante en los cambios de los niveles de desempleo de nuestro país durante el año 2016.

El período de análisis bajo estudio comprende desde el año 2010 al 2016, utilizando datos mensuales obtenidos desde la base de datos del INEI y la Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO).

El trabajo consta de tres capítulos; en el primer capítulo se hace una revisión del marco teórico relevante para el estudio realizado.

En el segundo capítulo plantea la evidencia empírica, en donde se hace referencia a estudios realizados acerca del tema así como datos estadísticos sobre el desempleo en nuestro país. Finalmente en el tercer capítulo se realiza la especificación, estimación así como la evaluación económica de los resultados.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

El desempleo para Contreras P. “El desempleo consiste en la utilización incompleta de los factores productivos, generalmente el trabajo”; sin embargo Samuelson afirma que “En términos económicos, el desempleo se da cuando existen trabajadores  dispuestos a trabajar a los salarios que prevalecen pero no pueden encontrar empleo.”

Para empezar el planteamiento del problema trataremos acerca de la situación del desempleo en los años 70, 80 y actual; también, abordaremos causas económicas y sociales.

En la década del 70, se tuvieron los mayores niveles de empleo adecuado, con salarios mayores al mínimo y con todos los beneficios sociales y derechos laborales reconocidos por las leyes vigentes en el momento. En la siguiente década, la del 80, sobre todo en la segunda mitad, a partir del proceso hiperinflacionario, el empleo adecuado se derrumbó a niveles del 20% al 25% y el subempleo pasó a ser la categoría principal de la situación laboral en el Perú, llegando a niveles del 60% y 70%. El desempleo abierto se mantuvo entre 5% y 10 % a nivel nacional, aunque, en Lima y en algunas ciudades, superó en algunos momentos esa cifra. A pesar de los avances en materia de crecimiento (1992 y 1997) y las reformas introducidas en el mercado laboral, esta situación no pudo ser modificada en la década de los 90.(Auil, Miguel Alejandro 1997: 143) El trabajo les brinda a las personas la posibilidad de lograr ingresos, por tanto acceder a bienes y servicios, y así satisfacer sus necesidades. En la medida que logren satisfacer mejor sus necesidades, mejor será su nivel de vida. Es por eso que el desempleo es un problema latente expresados bajos ingresos económicos. A lo largo del tiempo siempre ha existido una desigualdad por razón de sexo donde la población femenina tiene desventajas para encontrar empleo sin embargo en los últimos años las mujeres han logrado mayor participación en el mercado de trabajo, durante los últimos años el empleo entre las mujeres jóvenes ha crecido a tasas superiores (2,6% al año), también la educación un rol muy importante y es un factor determinante en la evolución de los niveles de desempleo. En los últimos años los jóvenes  representan un tercio de la PEA Ocupada pero que no logran insertarse fácilmente al empleo y vemos la importancia de la edad para lograr un empleo.

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