Ejemplo De Solución ABP

Ejemplo de solución ABP

La estrategia de aprendizaje adoptada para el curso Amplificadores es el Aprendizaje basado en problemas. Se espera que el desarrollo adecuado de la Guía integrada de actividades (estudio del material dispuesto dentro del entorno de conocimiento sumado al cumplimiento ordenado de los 6 pasos en los que se divide la estrategia y unido al acompañamiento constante por parte del tutor) produzca, al final del período académico, un buen domino de los temas que aquí se tratan.

A través de preguntas que deben responder en sus propuestas individuales para cada momento de trabajo, se pretende hacer una verificación de la lectura del material. Se requiere la disciplina y el compromiso del participante para estudiar en forma apropiada todos los documentos previstos para el desarrollo del curso. Es justamente a partir de lo aprendido en este material que podrán hacer aportes novedosos y pertinentes en el diseño de la solución al problema planteado.

Se adjunta a continuación un ejemplo sencillo que ilustra el desarrollo de los 6 pasos establecidos en el aprendizaje basado en problemas.

Problema ejemplo

El poblado San Fernando, que cuenta con 500 pobladores y unas 80 casas dispersas en un área más o menos rectangular de 200 m x 800 m, se ve afectado constantemente por la creciente del rio que pasa por la parte alta a unos 200 m de distancia. El gobierno municipal había instalado una sirena para que uno de los pobladores diera aviso cuando el agua se salía de su cauce y amenazara con inundar el pueblo. El sistema no fue tan efectivo ya que muchas veces las crecidas del rio se presentaron en horas de la noche cuando sus pobladores dormían, incluido el encargado de activar la alarma. Con el paso del tiempo, el sistema entró en desuso hasta que finalmente desapareció del sitio donde se había instalado.

Las inundaciones se siguen presentando y su grupo colaborativo, de visita en el poblado, quiere diseñar un sistema mejorado para prevenir que sus habitantes se vuelvan a ver afectados por estas fuerzas de la naturaleza.

Se tiene la ventaja, que hoy San Fernando ya cuenta con suministro eléctrico. En cambio, no hay almacenes de componentes electrónicos y tampoco dinero suficiente para comprar sistemas sofisticados para prevención de emergencias. En la cabecera municipal sí hay disponibilidad de componentes electrónicos tales como transistores, resistencias y otros pero no hay sirenas listas para la venta. Ustedes se han trazado la meta de diseñar y construir un sistema económico pero confiable para atender la necesidad explicada.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Guía integrada de actividades – Curso Amplificadores - 201425

Paso 1: Análisis del escenario. Se busca aquí que el alumno comprenda correctamente la descripción que se le ha presentado del problema. Con este propósito, se hace una discusión en el grupo y al final de ella se consolida los acuerdos.

El escenario no se refiere solamente a los aspectos físicos del sitio donde ocurre el problema, debe mencionarse aquí todos los factores que rodean los sucesos y pueden ser importantes a la hora de establecer la

...