Ejercicios de Circunferencia Matemáticas II
Enviado por 54321000000 • 8 de Mayo de 2017 • Informes • 996 Palabras (4 Páginas) • 239 Visitas
Ejercicios de Circunferencia
Matemáticas II
Alumnos(as): ______________________________________________________ Grupo: ________
1.- Indica si los siguientes puntos son interiores, exteriores o pertenecen a la circunferencia.
[pic 1]
2.- Indica cuáles de los puntos están a igual distancia del centro, cuáles se encuentran a una distancia del centro mayor que el radio, cuáles están a distancia menor que el radio y cuáles están a una distancia equivalente al doble del radio.
[pic 2]
3.- Indica el nombre de las rectas que aparecen en la figura, con respecto a la circunferencia.
[pic 3]
4.- Identifica los siguientes tipos de ángulos, por su posición en la circunferencia.
[pic 4]
5.- Representa sobre la circunferencia de la figura un ángulo central recto y un ángulo inscrito que se corresponda con él. Calcula la amplitud del ángulo inscrito, sin medirlo con el transportador.
[pic 5]
6.- Representa sobre la circunferencia de la figura un ángulo inscrito recto y su correspondiente ángulo central. Calcula la amplitud del ángulo central, sin medirlo con el transportador.[pic 6]
7.- En la siguiente figura indica la amplitud de los ángulos señalados, sin utilizar el transportador, sabiendo que el ángulo AOC mide 54°
[pic 7]
8.- Calcula el área y perímetro total de una circunferencia que tiene 20 cm de radio.
9.- Calcula el área y perímetro totales de dos circunferencias que tienen 30 cm de diámetro la primera, y 15 cm de radio la segunda.
10.- Calcula la el área y perímetro de la circunferencia y de los arcos marcados en ella, sabiendo que su radio es 3 cm.
[pic 8]
11.- Calcula el perímetro del arco que abarca un ángulo de 145º en una circunferencia de radio 9,6.
LISTA DE COTEJO PARA EVALUACIÓN DE PROBLEMAS[pic 9]
Asignatura: Matemáticas II Fecha: _____________________ Grupo: ________
Plantel: Centro de Estudios de Bachillerato “Gregorio Torres Quintero” 5/12, Navojoa, Sonora
Alumnos(as): _______________________________________________________________
CRITERIOS | EVALUACIÓN | SI | NO | |
1 | Expresa de forma adecuada representaciones lingüísticas, matemáticas o graficas | 20 p | ||
2 | Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva | 20 p | ||
3 | Lleva a cabo sus propios planteamientos, construye modelos matemáticos e interpreta los resultados obtenidos | 20 p | ||
4 | Entrega de los problemas en tiempo y forma establecido, orden y limpieza. | 20 p | ||
5 | Realiza todos los problemas propuestos con el desarrollo correspondiente | 20 p | ||
Puntaje total: (100 p) | ||||
Competencias genéricas a evaluar | 100-90 p | 89 – 60 p | 59 – 0 p | |
Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas. | ||||
Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas matemáticas o gráficas. | ||||
Piensa crítica y reflexivamente. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. | ||||
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. | ||||
Trabaja en forma colaborativa. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. | ||||
Asume una actitud constructiva congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo. |
LISTA DE COTEJO PARA TAREA DE INVESTIGACIÓN[pic 10]
Asignatura: Matemáticas II Fecha: _____________________ Grupo: ____________________
Plantel: Centro de Estudios de Bachillerato “Gregorio Torres Quintero” 5/12, Navojoa, Sonora
Alumnos(as): ______________________________________________________________________
CRITERIOS | EVALUACIÓN | SI | NO | |
1 | Demuestra responsabilidad e interés al llevar a cabo la investigación. | 20 p | ||
2 | La investigación se avoca al tema en cuestión, cumple con todos los elementos solicitados y elige las fuentes de información más relevantes. Muestra gráficos representativos del tema. | 20 p | ||
3 | Manuscrito y legible. Anexa link o bibliografía de la investigación | 20 p | ||
4 | Presenta orden y limpieza; entrega en tiempo y forma | 20 p | ||
5 | El texto presenta puntuación, acentuación y gramática. | 20 p | ||
Puntaje total: (100 p) | ||||
Competencias genéricas a evaluar | 100-90 p | 89 – 60 p | 59 – 0 p | |
Piensa crítica y reflexivamente. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. | ||||
Utiliza las tecnologías de la información para procesar e interpretar información | ||||
Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva | ||||
Elige fuentes de información relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad. | ||||
Trabaja en forma colaborativa. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. | ||||
Asume una actitud constructiva congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo. |
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR EJERCICIOS[pic 11]
Asignatura: Matemáticas II Fecha: _____________________ Grupo: _______________
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