El Camino Hacia La Ciencia Normal

EL CAMINO HACIA LA CIENCIA NORMAL

THOMAS S. KUHN ,DESCRIBE Y EXPLICA,QUE EL PROCESO SOCIAL DE CONSTRUCCION DE LA CIENCIA NORMAL, MEDIANTE CIERTAS ADECUACIONES,DENOMINA O CONCEPTUALIZA COMO “PARADIGMA”.AFIRMA QUE ES UN PROCESO DE DESARROLLO,LA CIENCIA PASA POR DISTINTAS ETAPAS(INICIAL,NORMAL,MADURA) Y QUE ESTOS ESTADIOS ESTAN DETERMINADOS POR:

-COMPETENCIAS ENTRE PARADIGMAS DISTINTOS.

-ADQUISICION DE UN PARADIGMA UNIVERSALMENTE ACEPTADO.

-INVESTIGACIONES BASADAS EN PARADIGMAS COMPARTIDOS.

-APARICION DE “ANOMALIAS”

-REVOLUCION CIENTIFICAS” QUE TRANSFORMAN A LOS PARADIGMAS.

CIENCIA NORMAL SIGNIFICA UNA INVESTIGACION BASADA EN UNA O MAS REALIZACIONES CIENTIFICAS PASADAS, REALIZACIONES QUE ALGUNA COMUNIDAD CIENTIFICA PARTICULAR RECONOCE,DURANTE CIERTO TIEMPO COMO FUNDAMENTO PARA SU PRACTICA POSTERIOR.

• EL CAMINO HACIA LA CIENCIA NORMAL SIRVE PARA DEFINIR LOS PROBLEMAS Y METODOS LEGITIMOS DE UN CAMPO DE LA INVESTIGACION PARA GENERACIONES, SUCESIVAS DE CIENTIFICOS.

• PARADIGMA, SE RELACIONA ESTRECHAMENTE CON *CIENCIA NORMAL*.

• PARADIGMA: EJEMPLOS ACEPTADOS DE LA PRACTICA CIENTIFICA REAL EJEMPLOS QUE INCLUYEN,AL MISMO TIEMPO,LEY,TEORIA,APLICACIO E INSTRUMENTACION QUE PROPORCION MODELOS DE LOS QUE SURGEN TRADICIONES DE LA INVESTIGACIONES CIENTIFICA.

• EL ESTUDIO DE LOS PARADIGMAS, ES LO QUE PREPARA PRINCIPALMENTE AL ESTUDIANTE PARA ENTRAR A FORMAR PARTE COMO MIEMBRO DE LA COMUNIDAD CIENTIFICA PARTICULAR CON LA QUE TRABAJARA MAS TARDE.

• LA ADQUISICION DE UN PARADIGMA DE INVESTIGACION, QUE DICHO PARADIGMA PERMITE UN SIGNO DE MADUREZ EN EL DESARROLLO DE CUALQUIER CAMPO CIENTIFICO DADO.

• LA TRANSICION SUCESIVA DE UN PARADIGMA A OTRO POR MEDIO DE UNA REVOLUCION ES EL PATRON USUAL DE DESARROLLO DE UNA CIENCIA MADURA.

• LA HISTORIA MUESTRA QUE EL CAMINO HACIA UN CONCENSO FIRME DE INVESTIGACION ES MUY ARDUO.

• A FALTA DE UN PARADIGMA O DE ALGUN CANDIDATO A PARADIGMA, TODOS LOS HECHOS QUE PUDIERAN SER PERTINENTES PARA EL DESARROLLO DE UNA CIENCIA DADA TIENE PROBABILIDADES DE PARECER IGUALMENTE IMPORTANTE.

• NO PUEDE INTERPRETARSE NINGUNA HISTORIA NATURAL SIN AL MENOS, CIERTO CAUDAL IMPLICITO DE CREENCIAS METODOLOGICAS Y TEORICAS ENTRELAZADOS, QUE PERMITE LA SELECCIÓN, LA EVOLUCION Y LA CRITICA.

• EN EL DESARROLLO DE UNA CIENCIA NATURAL, CUANDO UN INDIVIDUO O GRUPO PRODUCE,POR PRIMERA VEZ UNA SINTESIS CAPAZ DE ATRAER A LA LA MAYORIA DE LOS PROFECIONALES DE LA GENERACION SIGUIENTE,LAS ESCUELAS MAS ANTIGUAS DESAPARECEN GRADUALMENTE.

NATURALEZA Y NECESIDAD DE LAS REVOLUCIONES CIENTIFICAS

¿QUE SON LAS REVOLUCIONES CIENTIFICAS Y CUAL ES SU FUNCION EN EL DESARROLLO CIENTIFICO?

LAS REVOLUCIONES CIENTIFICAS SE CONSIDERAN AQUUI COMO AQUELLOS EPISODIOS DE DESARROLLO NO ACUMULATIVO EN QUE UN ANTIGUO PARADIGMA ES REMPLAZADO COMPLETAMENTE O EN PARTE O POR OTRO NUEVO O INCOMPATIBLE

LAS REVOLUCIONES CIENTIFICAS SE INICIAN CON UN SENTIMIENTO CRECIENTE ,TAMBIEN A MENUDO RESTRINGIDO A UNA ESTRECHA SUBDIVISION DE LA COMUNIDAD CIENTIFICA,DE QUE UN PARADIGMA EXISTENTE A DEJADO DE FUNCIONAR ADECUADAMENTE EN LA EXPLORACION DE UN ASPECTO DE LA NATURALEZA ,HACIA EL CUAL EL MISMO PARADIGMA HABIA PREVIAMENTE MOSTRADO EL CAMINO.

LAS REVOLUCIONES CIENTIFICAS ,SOLO NECESITAN PARECERLES REVOLUCIONARIAS A AQUELLOS CUYOS PARADIGMAS SEAN AFECTADOS POR ELLAS.

EL HOMBRE QUE ESTABLECE COMO PREMISA UN PARADIGMA,MIENTRASARGUYE EN SU DEFENSA PUEDE ,NO OBSTANTE,PROPORCIONAR UNA MUESTRA CLARA DE LO QUE SERA LA PRACTICA CIENTIFICA PARA QUIENES ADOPTEN LA NUEVA VISION DE LA NATURALEZA.ESA MUESTRA PUEDE SER INMENSAMENTE PERSUASIVA Y, CON FRECUENCIA ,INCLUSO APREMIANTE.SIN EMBARGO,SEA CUAL FUERE SU FUERZA,EL ESTATUS DEL ARGUMENTO CIRCULAR ES SOLO EL DE LA PERSUASION.

PARA DESCUBRIR COMO SE LLLEVAN A CABO LAS REVOLUCIONES CIENTIFICAS,TENDREMOS,POR CONS8IGUIENTE,QUE EXAMINAR NO SOLO EL EFECTO DE LA NATURALEZA Y LA LOGICA,SINO TAMBIEN LAS TECNICAS DE ARGUMENTACION PERSUASIVA,EFECTIVAS DENTRO DE LOS GRUPOS ESPECIALES QUE CONSTITUYEN LA COMUNIDAD DE CIENTIFICOS.

EN LA EVOLUCION DE LA CIENCIA,LOS CONOCIMIENTOS NUEVOS REMPLAZARIAN A LA IGNORANCIA,EN LUGAR DE REEMPLAZAR A OTROS CONOCIMIENTOS DE TIPO DISTINTO E INCOPATIBLE.

CON FRECUENCIA,LA IMPORTANCIA DELNDESCUBRIMIENTO RESULTANTE SERA PROPORCIONAL A LA AMPLITUD Y A LA TENACIDAD DE LA ANOMALIA QUE LO PROVOCO.ASI PUES ES EVIDENTE QUE DEBE HABER UN CONFLICTO ENTRE EL PARADIGMA QUE DESCUBRE UNA ANOMALIA QUE MAS TARDE,HACE QUE LA ANOMALIA RESULTE NORMAL DENTRO DE NUEVAS REGLAS.

LA TRADICION CIENTIFICA NORMAL SURGE DE UNA REVOLUCION CIENTIFICA ES NO SOLO INCOMPATIBLE SINO TAMBIEN A MENUDO REALMENTE INCOMPARABLE CON LA QUE EXISTIA CON ANTERIORIDAD.

L0S PARADIGMAS NO SOLO PROPORCIONAN A LOS CIENTIFICOS MAPAS SINO TAMBIEN ALGUNAS DE LAS INDICACIONES PRINCIPALES PARA EL ESTABLECIMIENTO DE MAPAS.AL EMPRENDER UN PARADIGMA ,EL CIENTIFICO ADQUIERE AL MISMO TEMPO TEORIA,METODOS Y NORMAS,CASI SIEMPRE EN UNA MEZCLA INSEPARABLE.POR CONSIGUIENTE,CUANDO CAMBIAN LOS PARADIGMAS,HAY NORMALMENTE TRANSFORMACIONES IMPORTANTES DE LOS CRITERIOS QUE DETERMINAN LA LEGITIMIDAD TANTO DE LOS PROBLEMAS COMO DE LAS SOLUCIONES PROPUESTAS

ENTRE PARADIGMAS EN COMPETENCIA PLANTEA REGULARMENTE PREGUNTAS QUE NO PUEDEN SER CONTESTADAS POR LOS CRITERIOS DE LA CIENCIA NORMAL.

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