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El Camino A La Ciencia Normal


Enviado por   •  10 de Octubre de 2013  •  765 Palabras (4 Páginas)  •  533 Visitas

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EL CAMINO HACIA LA CIENCIA NORMAL

En este ensayo, la ciencia normal significa investigación basada firmemente en una o más realizaciones científicas pasadas, y realizadas que alguna comunidad científica particular reconoce, durante cierto tiempo como fundamento para su práctica posterior, en la actualidad esas realizaciones son relatadas, aunque raramente en su forma original, por los libros de texto científicos tanto en elementales como avanzados, esos libros de texto exponen el cuerpo de la teoría aceptada, ilustrada muchas o todas sus aplicaciones apropiadas y comparan estas con experimentos y observaciones de condición ejemplar.

Estas y muchas otras obras sirvieron implícitamente, durante cierto tiempo, para definir los problemas y métodos legítimos de un campo de la investigación, en el estudio de los paradigmas, incluyendo muchos de los enumerados antes como ilustración, es lo que preparan principalmente al estudiante para entrar a formar parte como miembro de la comunidad científica particular con la que trabaja más tarde, los hombres cuya investigación se basa en paradigmas compartidos están sujetos a las mismas reglas y normas para la plática científica, este compromiso y el consentimiento aparente que provoca son requisitos previos para la ciencia normal, es decir para la génesis y la continuación de una tradición particular d la investigación científica, la adquisición de un paradigma y el tipo más esotérico de investigación que dicho digna permite es un signo de madurez en el desarrollo de cualquier campo científico, durante el paradigma para ese campo fue proporcionado por la optima de Newton, que enseña que la luz era corpúsculos de materia, estas trasformaciones de los paradigmas de la optima física son revoluciones científicas y la transición sucesiva de un paradigma a otro por medio de una revolución es el patrón usual de desarrollo de una ciencia madura son embargo no es patrón característico del periodo, en varias épocas las escuelas llevaron a cabo construcciones importantes al cuerpo de conceptos, fenómenos y técnicas del que sacó Newton el primer paradigma casi uniformemente aceptado para la optima física, cualquier definición del científico que excluya al menos los miembros más creadores de esas diversas escuelas excluirá asimismo a sus sucesores modernos esos hombres eran científicos.

En esas circunstancias, el diálogo de libros resultan frecuentemente iba dirigido tanto a miembros de otras escuelas como la naturaleza, sin embargo, no es el patrón de desarrollo que adquirió la optima física después de Newton y que, hoy en día, reconocen otras ciencias naturales la historia de la investigación eléctrica durante la primera mitad proporciona un ejemplo más concreto y mejor conocido del modo como se desarrolla una ciencia, antes de que cuente con su primer paradigma

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