El Conocimiento

República Bolivariana de Venezuela.

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria.

Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez.

La Guanota, Caripe Estado Monagas.

El Conocimiento.

Facilitador: Participante:

María Mercedes López.

El conocimiento es la información adquirida por medio de la experiencia o la educación, tiene su origen en la percepción sensorial, después llega al entendimiento y concluye en la razón. El conocimiento es personal, ya que se origina y reside en las personas, lo asimila su propia experiencia y lo incorpora a su acervo personal, sirve de guía para la acción de las personas, en el sentido de decidir que hacer en cada momento porque esa acción tiene en general por objetivo mejorar las consecuencias de los fenómenos percibidos. La extensión del conocimiento humano es amplia, la rama que estudia dicho conocimiento se conoce como epistemología y se encarga de estudiar, entre otras cosas, la extensión del conocimiento humano o como se ha adquirido ese conocimiento, así como los principios y fundamentos del mismo. El conocimiento es un constructor social, por lo mismo es histórico y el hecho de tener base social lo hace un poco más válido. Es a partir del conocimiento que se deriva el saber teórico. Existen tres teorías que sustentan la posibilidad del conocimiento como lo es el racionalismo que es la doctrina epistemológica que sostiene que la causa principal del conocimiento reside en el pensamiento, en la razón; el empirismo afirma que el conocimiento proviene de la experiencia y que no existe un patrimonio a priori de la razón y el apriorismo dicha teoría afirma que el conocimiento proviene de la razón más la experiencia. Existen  diferentes tipos de conocimiento, entre ellos están: El conocimiento empírico que es aquel que se basa en la experiencia y en la percepción, es aquel que el hombre adquiere debido a las diversas necesidades que se le presentan en la vida, por instinto y no por el pensamiento fundamentado que se aprende, sin ciencia y sin leyes, así también es transmitido por medio de las relaciones con la sociedad o por el alrededor en que se desenvuelva, en la escuela de la vida, por ejemplo aprender a hablar, caminar, leer, escribir, entre otros. También está el conocimiento científico que es el conjunto de hechos y sucesos que son verificados y que se sostienen a través de las diferentes teorías científicas o a través del método científico, es sistemático y metódico, se basa y fundamenta en hipótesis que apoyan supuestos que deben de ser comprobados, emplea la investigación como punto de apoyo para llegar a conclusiones validas, un ejemplo palpable en la teoría de la relatividad de Albert Einstein, así como también los efectos positivos de los analgésicos al reducir los dolores físicos. El conocimiento religioso es aquel que formula las creencias y valores de los diferentes tipos de religiones, vinculando al ser humano con Dios y guiando su conducta, se fundamenta en las creencias o fe de las personas y se hereda por cultura o tradición, se crean entorno a rituales y procesos místicos y sagrados que hacen referencia a un Dios, ente espiritual o ser sagrado, requiere de la fe de las personas, ya que no hay evidencias de que los fundamentos sean reales y así deba de ser, en eso consiste la fe, en la creencia sin la necesidad de pruebas, por ejemplo la creencia de que Adán y Eva fueron los primeros seres humanos o rezar y encomendarse a Dios.  El Conocimiento intuitivo es aquel que se obtiene a través de la visión de forma prácticamente instantánea, se origina a través de estímulos, pensamientos o ideas, sin la intervención de la razón. Este tipo de conocimiento consiste en reconocer patrones y obtener una información sin necesidad de procesar dichos patrones, el conocimiento intuitivo es capaz de detectar emociones sin que el cerebro tenga que procesar la información de forma consciente, se basa en el descubrimiento de patrones, ideas, cosas, sentimientos o fenómenos que suceden diariamente, permite poder actuar rápidamente ante situaciones inesperadas o estímulos sin tener que analizar la situación, este conocimiento permite reconocer a través de las expresiones de los demás que sienten o piensan, al mirar a la cara a una persona se puede saber si sus facciones reflejan felicidad, tristeza, angustia, etc. El conocimiento filosófico es el conocimiento derivado de la investigación, lectura, análisis y observación de sucesos, es un tipo de conocimiento analítico porque se basa en el análisis de otras teorías y textos, también forma parte del conocimiento histórico porque analiza, ordena y busca dar respuesta a determinadas situaciones de la historia, es al igual que el conocimiento científico sistemático, pues ya que presenta la información de forma ordenada, estructurada y con coherencia, es integrador ya que agrupa la información de otros ámbitos y áreas, compara las opiniones de diversos expertos en relación a un tema, por ejemplo compara los diferentes puntos de vistas de varios científicos y astrólogos sobre el origen del universo. El conocimiento declarativo es una de las tres maneras en las que el cerebro almacena la información a largo plazo, consiste en el conocimiento de acontecimientos, hechos, sucesos o ideas que se conocen conscientemente y que se pueden almacenar como proposiciones, es el conocimiento de que algo es como es, un ejemplo es el sistema alfabético dado que puede representarse como un grupo de normas o reglas que pueden aprenderse como conocimiento declarativo a largo plazo. El conocimiento procedimental es un tipo de conocimiento estrechamente vinculado a nuestras habilidades y destrezas, es el conocimiento que nos permite hacer cosas sin que seamos plenamente conscientes de cómo lo hacemos, como por ejemplo aprender a manejar bicicleta, el idioma moderno. El conocimiento directo se basa en la exposición o acercamiento directo con el objeto o experiencia directa de aprendizaje. Se realiza generalmente a través de los sentidos y no depende de interpretaciones de terceras personas ya que es un tipo de saber que se obtiene a través de nuestros sentidos y percepciones, se basa en observar, tocar, sentir, oler cualquier objeto, fenómeno o experiencia con tal de conocer sus características, un ejemplo de este conocimiento es observar la lluvia.  El conocimiento indirecto es aquél que se basa en aprender sin tener contacto directo con el objeto en cuestión, es decir, obtenemos información de un objeto sin que este se nos presente o estimule nuestros sentidos directamente, representa en cierta forma las opiniones, juicios y creencias que tenemos en la sociedad a la que pertenecemos, por ejemplo si leemos un libro sobre la cultura maya, estaremos obteniendo un conocimiento indirecto. El conocimiento matemático se trata de un conocimiento abstracto, se caracteriza por no ser tangible, es racional y coherente que tiene una estrecha vinculación en la forma en la que los seres humanos percibimos el mundo que nos rodea, el conocimiento matemático ha evolucionado y ha sido una de las consecuencias del avance de la humanidad, se encuentra vinculado al conocimiento científico, los números que permiten reflejar una deuda, como los números negativos, son un ejemplo perfecto de conocimiento matemático. El conocimiento, en cualquiera de sus formas y contenidos, no conoce de ataduras, ni miedos, ni esclavitudes; de allí su importancia en la evolución de las sociedades. Los países cambian, y las personas también, gracias a los enriquecimientos parciales, constantes y sucesivos, en el acervo de saberes teóricos y prácticos del que disponen. El vocablo conocimiento engloba mucho más que los pensamientos aprendidos en las aulas, comprende las habilidades y destrezas de las personas y las experiencias familiares, laborales a sociales traducidas en ideas, valores o pautas de comportamiento.

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