Foros De Discusión
Enviado por eduardo199120 • 11 de Julio de 2013 • 2.181 Palabras (9 Páginas) • 313 Visitas
TEMAS Y SUBTEMAS
ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN *
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
Con Docente Independientes**
1. Literatura y cultura
1.1. La literatura como un medio de comunicación
1.2. Importancia de la literatura y el arte para el desarrollo social y cultural
1.3. Objetivos de la comunicación literaria El estudiante reconocerá la importancia que tiene la literatura para la transmisión de mensajes y el goce estético en el desarrollo de las culturas y en el crecimiento del individuo.
El estudiante identificará algunas corrientes estéticas literarias a través de la lectura de obras representativas.
El estudiante analizará el boom latinoamericano como un fenómeno de difusión de la literatura latinoamericana y comprenderá las características de las obras de ese periodo a través de la lectura de diversas obras.
El estudiante identificará la literatura como un medio explicito para la expresión del estado social y cultural en una época determinada.
El estudiante comprenderá la importancia de algunos de los premios literarios más importantes en el funcionamiento de la cultura y como reguladores de la validez literaria. El estudiante trabajará en mesas de discusión, definirá un representante por mesa y un moderador grupal, el docente guiará la discusión y promoverá debates y puntos de vista entorno al análisis de discurso de la obra u objeto a analizar.
El estudiante expondrá ciertas lecturas del curso, vinculará la lectura con un análisis de la situación social, política y cultural de la época en la que fue escrita y la vinculará con el presente.
El docente expondrá apoyándose con presentación de cuadros cronológicos, mapas conceptuales, ejemplificaciones y lluvias de ideas para cada tema a desarrollar.
Lecturas dirigidas.
El estudiante leerá diversas obras en el discurso y analizará cada lectura bajo la metodología que sugiera el maestro.
Cuadros comparativos de las diversas corrientes literarias.
El estudiante desarrollará a lo largo del curso un cuadro o mapa conceptual que muestre las características fundamentales de las diversas obras y de las corrientes literarias que las caracterizan.
Investigación documental
El estudiante deberá investigar el contexto que antecede a cada obra o lectura a desarrollar.
El estudiante escribirá un ensayo por cada lectura hecha en el curso.
ESCENARIOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
RECURSOS DIDÁCTICOS
Y/ O SOFTWARE
AULA
Ensayos y trabajos de investigación
tareas, ejercicios, presentación de casos
* Incluir el desarrollo de habilidades de investigación en caso de ser pertinente.
** Desarrollo de proyectos de investigación
NÚMERO Y NOMBRE DE LA UNIDAD: 2. .Las vanguardias latinoamericanas del siglo XX. HORAS: 9/9
OBJETIVO DE LA UNIDAD: El estudiante identificará algunas corrientes estéticas literarias a través de la lectura de obras representativas.
TEMAS Y SUBTEMAS
ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN * EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
Con Docente Independientes**
2. Las vanguardias latinoamericanas
del siglo XX
2.1. Definición de vanguardia.
2.2. El modernismo latinoamericano
2.2.1 Latinoamérica: Rubén Darío, José
Martí
2.2.2 México: José Juan Tablada, Ramón
López Velarde
2.3. Las identidades nacionales: regionalismo, criollismo
2.3.1 Novela de la revolución: Mariano
Azuela, Martín Luis Guzmán
2.3.2 Latinoamérica: Rómulo Gallegos,
Horacio Quiroga
2.4 La poesía experimental: creacionismo, estridentismo, ultraísmo
2.4.1 Los manifiestos
2.4.2 Vicente Huidobro, Manuel Maples
Arce, Jorge Luis Borges
2.5 Los contemporáneos
2.5.1 Importancia de este grupo de
intelectuales para la cultura
mexicana
2.5.2 Jaime Torres Bodet, Xavier
Villaurrutia, José Goroztiza, Carlos
Pellicer, Salvador Novo El estudiante reconocerá la importancia que tiene la literatura para la transmisión de mensajes y el goce estético en el desarrollo de las culturas y en el crecimiento del individuo.
El estudiante identificará algunas corrientes estéticas literarias a través de la lectura de obras representativas.
El estudiante analizará el boom latinoamericano como un fenómeno de difusión de la literatura latinoamericana y comprenderá las características de las obras de ese periodo a través de la lectura de diversas obras.
El estudiante identificará la literatura como un medio explicito para la expresión del estado social y cultural en una época determinada.
El estudiante comprenderá la importancia de algunos de los premios literarios más importantes en el funcionamiento de
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