Glosario estadístico
Alejandra CuadraTarea18 de Febrero de 2020
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UNIVERSIDAD LATINA DE PANAMA
SEDE DE DAVID
FACULTAD DE NEGOCIOS
NOMBRE DEL CURSO: ESTADÍSTICA 1
CODIGO: ADN 008
PROFESORA: MIRIAM P. DE GÓMEZ
PERIODO 1 -2020
Visión
Ser referente de la Educación Superior, para los jóvenes egresados de la media y los profesionales emprendedores, por ser el aliado en la ejecución de sus planes de vida y por operar con base en un enfoque humanista innovador y con equidad ambiental y social, en armonía con el mejoramiento continuo y la tecnología, en un entorno de competencia profesional de excelencia.
Misión
Formar profesionales competitivos con el respaldo de un equipo humano comprometido con la excelencia, principios y valores sociales que se sustentan en los avances tecnológicos e infraestructura, con la creación e impulso de un espacio de educación, investigación, integración, innovación y extensión que impulse la motivación y el deseo continuo de superación, como premisa de la inserción al mercado laboral.
Valores
Compromiso | Trabajamos conjuntamente en pos de la consecución de una visión común y de armonizar las contribuciones individuales a favor del logro de los objetivos de la Universidad. Es la forma como alcanzamos resultados extraordinarios y de superar las expectativas de los clientes y de las partes interesadas. |
Excelencia | Nos caracterizamos por hacer las cosas de manera óptima. Cuando somos excelentes, hacemos las cosas bien sin ninguna excusa, sobresalimos de la mediocridad, estamos por delante de los que hacen todo “a medias”. |
Integridad | Trabajamos en un ambiente abierto y transparente en donde existe honestidad en la ejecución de los trabajos y honradez en la confidencialidad de la información de la organización. La consideramos fundamental para todas nuestras actuaciones. Integridad se traduce como honrado, honesto, respecto por los demás, directo, apropiado, responsable, control emocional, respeto por sí mismo, puntualidad, lealtad, pulcro, disciplinado y firmeza en sus acciones. En general es alguien en quien se puede confiar. |
Liderazgo | Incidir e influir sobre cada uno los miembros de la comunidad universitaria, de tal forma que nuestros universitarios se distingan en forma entusiasta, en la sociedad y establezcan sinergias con los distintos segmentos para actuar en el logro de metas y profesos sociales . |
Respeto | Convivimos con nuestros colaboradores porque respetamos sus ideas, sus costumbres y creencias. |
Brindamos ayuda de manera espontánea hasta en los detalles más pequeños. Hablamos de nuestro alto sentido de cooperación, para hacer la gestión de nuestros clientes más efectiva y eficiente. | |
Trabajo en Equipo | Al trabajar de forma coordinada e integrar esfuerzos entre varias personas, se alcanzan mejores y más óptimos resultados y el aprendizaje individual deviene colectivo e institucional. Se facilita así la búsqueda conjunta de soluciones y la superación mancomunada de los obstáculos. El trabajo en equipo exige solidaridad, vocación de servicio, equidad, autonomía, respeto, responsabilidad, participación, diálogo, concertación y autodesarrollo. |
I: Descripción del Curso
En esta ocasión trataremos algunos elementos teóricos y prácticos que están relacionados con el curso de Estadística. A la vez permitirá el cálculo, análisis e interpretación de las medidas de tendencia central de posición, de dispersión y asimetría, aplicados a datos agrupados y no agrupados en muestras o en poblaciones. También comprende el cálculo y la interpretación de los números índice.
II. Objetivos Generales
• Analizar la importancia de la recopilación, organización y resumen de los datos.
• Describir una serie de técnicas, como los métodos tabulares, numéricos y de asociación en la descripción de los datos.
• Obtener la solución de los problemas propuestos utilizando las fórmulas adecuadas.
III. Objetivos Específicos
• Describir la importancia de la Estadística en el desarrollo de las organizaciones.
• Describir el papel de la Estadística a nivel de los diversos aspectos de la economía y la administración.
▪ Interpretar las medidas de posición.
• Interpretar las medidas de dispersión.
∙ Reconocer los principales niveles de medición.
∙ Identificar una serie de conceptos básicos en el análisis estadístico.
∙ Describir los pasos en el análisis tabular de los datos agrupados y no agrupados.
IV. EVALUACIÓN
Asistencia 5%
Diario 10%
Trabajos individuales
Glosario estadísticos 5%
Gráficos estadísticos 5%
Noticia estadística 5%
Laboratorios 10%
Parciales (2) 30%
Actividades extracurriculares 5%
Proyecto final 25%
Fecha de Parciales
febrero 13 de 2020.
marzo 19 de 2020
Proyecto final 16 y 23 de abril 2020.
V. Bibliografía
Murray R. Spiegel. Estadística (Segunda Edición) Editorial McGraw Hill 1998.
Webster, Allen L. Estadística Aplicada a la Empresa y la Economía. Segunda Edición. Editorial McGraw Hill 1996.
Panamá en Cifras. Contraloría General de la República.
Levin·Rubin·Balderas·Del Valle· Gómez. Estadística para Administración y Economía. Pearson Prentice Hall. México
Mario F. Trilla. Estadística Novena edición. Pearson Addsison Wesley.
Sesión Fecha | Objetivos Específicos | Contenidos | Actividades | Recursos | Evaluación |
1 Enero 16 de 2020
| Ilustrar los conceptos Estadísticos Señalar los conceptos matemáticos utilizados en la estadística | Introducción a la estadística. a. Historia. b Definición de conceptos estadísticos c Conceptos matemáticos utilizados en estadíst. | Comentar la historia de la estadística.. Mencionar los conceptos estadísticos. Confeccionar un glosario estadístico. | Calculadora científica o estadística. Marcadores. Guía de estudio. Referencia bibliográfica. Programa SPSS Papel periódico | Diagnóstica Formativa Sumativa Mapa conceptual laboratorios |
2 Enero 23. 3 enero 30 | Presentar los datos en los cuadros numéricos de variación. Hacer gráficos lineales circulares, de barras y pictogramas | Forma de presentar los datos.
1.lineales 2. de barras 3. Pictogramas | . Graficar los datos presentados en forma de tablas. | Calculadora científica o estadística. Marcadores. Guía de estudio. Referencia bibliográfica. Programa SPSS | Diagnóstica Preguntas y respuestas Formativa Practicas Sumativa Laboratorios. |
4 febrero 6 | Tabular una distribución de frecuencia acumulativa y porcentual. | Tabla de distribución de frecuencia
| Presentar bases de datos para la construcción de tablas de distribución de frecuencias. Resolver problemas en forma grupal e individual Presentar por escrito resumen de las clases con conceptos básicos y problemas resueltos. | Calculadora científica o estadística. Marcadores. Guía de estudio. Referencia bibliográfica. Programa SPSS | Diagnóstica Preguntas y respuestas Formativa Practicas Sumativa Laboratorios |
5 Febrero 13. | PARCIAL. |
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