Guía para la elaboración de proyectos de promoción de la salud

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Programa Universitario de Atención Primaria de la Salud

Guía para la elaboración de proyectos de promoción de la salud

Febrero 2017

INTRODUCCIÓN

El diseño de proyectos con enfoque social surge debido a la necesidad de atender necesidades de grupos vulnerables además de ser un método que ha demostrado generar aprendizajes en las personas quienes lo realizan. Un proyecto es un conjunto ordenado de actividades que se realizan con la finalidad de satisfacer una necesidad o resolver un problema y dentro de un periodo de tiempo determinado utilizando recursos disponibles.

 Es por esto que el Proyecto Universitario de Atención Primaria de la Salud busca que el alumnado desarrolle las competencias en materia de prevención y promoción de la salud mediante la vinculación con la sociedad en la realización de proyectos dirigidos a mejorar la salud de las personas.

Esta guía tiene como propósito dar las pautas generales para la elaboración de proyectos que contribuyan a modificar las condiciones de vida, conductas, hábitos y estilos de vida que deterioran la salud.

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INDICE

1.- IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES DE SALUD

2.-DETERMINACION DE PRIORIDADES

2.1.- Estimación y comparación de problemas

2.2 Definición de la importancia del problema y capacidad de intervención 

2.2.1 Importancia del problema enunciado

2.2.2 Relación entre el factor de riesgo y el problema

2.2.3 Capacidad técnica de intervención

2.2.4 Factibilidad

2.2.5 Recomendación

3.- DEFINICIÓN DE OBJETIVOS

3.1 Definición del objetivo general del proyecto

3.1.1 Identificar los factores que refuerzan la conducta o situación a modificar

3.2  Definición de los objetivos específicos de proyecto

3.3  Definición de los objetivos operativos del proyecto

3.4. Búsqueda bibliográfica de experiencias exitosas que han abordado el problema

4.-DESCRIPCION DEL MATERIAL Y LOS MÉTODOS

5.-EVALUACION

6.-INFORME DE RESULTADOS

1.- IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES DE SALUD

El término “análisis de la situación de salud”, hace referencia a la primera etapa del proceso de planificación; diferentes autores denominan a esta etapa “identificación de los problemas” o “determinación de necesidades” (Pineault 1995); Fayad (1978) se refiere a este paso inicial como “un estudio cuidadoso del estado de salud de la colectividad”, y ahonda, dicho estudio no debe limitarse a conocer los daños que están alterando la salud, sino que es necesario tratar de cuantificarlos con la mayor exactitud e investigar las causas que los determinan; básicamente esta primera etapa busca cumplir dos cometidos: conocer la situación de salud del área y determinar los factores a los cuales obedece el estado de salud encontrado.

De acuerdo con Bradshaw las necesidades se pueden agrupar en: 1) necesidad sentida: es la necesidad de un servicio cuando la gente así lo percibe; no refleja la necesidad real ya que está limitada por las percepciones individuales; 2) necesidad expresada o demanda: es una necesidad sentida traducida en una acción concreta. Sin embargo, no toda necesidad percibida se traduce en demanda y puede ser satisfecha a través de la utilización de servicios o no; 3) necesidad normativa: es aquella definida por los expertos y que resulta al comparar una situación deseable con una real de una persona. Es el resultado de un juicio de valor; y 4) necesidad comparativa: resulta del análisis de las características de personas que reciben servicios y de la identificación de personas con las mismas características pero que no reciben servicios, las cuales por definición están necesitadas.

Tabla 1.- Identificación de necesidades de salud familiar.

Fuente: Chi M., Cox S., Cruz J. (2016)

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