Harold Lasswell

MARCO TEÓRICO

Harold Dwight Lasswell, Sociólogo estadounidense, nació en Illinois (Norte-América) el 13 de febrero de 1902. Su estudio se baso principalmente en las relaciones entre la persuasión y la comunicación, es decir, la relación que ambas contienen. Es considerado el padre del funcionalismo, debido a que le da una función a cada elemento de la comunicación; además también es conocido como el padre de los inicios de los estudios de comunicación.

Lasswell es calificado como un pionero de la Ciencia Política, cursó sus estudios en la Universidad de Chicago, gracias a una beca que le permitió sacar adelante su carrera como sociólogo en la década del año 1920. Allí quedó influenciado del pragmatismo (movimiento filosófico de carácter empirista que considera los efectos prácticos de una teoría como el único criterio válido para juzgar su verdad) de autores como John Dewey y George Herbert Mead, aunque en menor medida que la influencia recibida por la filosofía freudiana, sobretodo, en su trabajo analítico de la propaganda y la comunicación en general. Es famoso por su conocida tesis sobre la propaganda en la primera Guerra Mundial.

Luego de sus estudios en Norte-América, viajó a Europa, donde estudió en “London School of Economics” y en centros académicos de París, Ginebra y Berlín.

Según él, el proceso de la comunicación en la sociedad realiza cuatro funciones. En primer lugar, realiza una vigilancia del entorno, revelando las amenazas y las oportunidades que afectan a la posición de valor de la comunidad y de las partes que la componen. En segundo lugar, se responsabiliza de la correlación de los componentes de la sociedad en cuanto a dar una respuesta al entorno. En tercer y cuarto lugar, respectivamente, transmite el legado social y es objeto de entretenimiento.

Dwight Lasswell murió el 18 de diciembre de 1978 en la ciudad de New York. Gracias a su contribución en el mundo de la comunicación se le ha considerado uno de sus padres directos, tal y como uno de los grandes fundadores de la psicología política.

Por lo que respecta al marco científico-teórico, éste se centraba en ese tiempo en estudiar el comportamiento humano con los métodos del experimento y la observación propios de las ciencias naturales y biológicas. Así pues, se designó que el sistema de acción que distingue el comportamiento humano debe ser descompuesto, por la ciencia psicológica, en unidades comprensibles, diferenciables y observables. La unidad estímulo/respuesta expresa los elementos de toda forma de comportamiento. El estímulo comprende los objetos y las condiciones externas al sujeto, que producen una respuesta. Ambos (estímulo y respuesta) son una unidad ya que estímulos que no producen respuestas, no pueden considerarse estímulos; y una respuesta debe necesariamente haber sido estimulada. Es como una relación causa-efecto. Debido a este pensamiento, es entendible las teorías creadas por Dwight Lasswell, quién es considerado uno de los padres de la comunicación y uno de los principales fundadores de la psicología política. Sumado a todo esto, los investigadores se dedicaron a preparar, respetando siempre las exigencias del gobierno norteamericano, la entrada de EEUU a la Segunda Guerra Mundial, al mismo tiempo que se esforzaron para planificar la moral y el espíritu de combate de los soldados y realizaron una propaganda anti-nazi, y posteriormente, anti-comunista.

En nuestra opinión, Harold Lasswell es una de las más grandes figuras para la publicidad y del efecto “comunicación” de la época de 1930. A su vez su teoría guarda mucha vigencia en la época en la que vivimos y grandes empresas se basan por su modelo a seguir. Lasswell se abre una línea de investigación de los efectos más eficaces para la persuasión a través del medio, y hoy en día eso es lo que se utiliza para hacer cualquier tipo de propaganda, es decir, le debemos mucho de su modelo-teoría.

DESARROLLO

El modelo de Lasswell se publicó en el año 1948, en su artículo Estructura y Función de la comunicación de masas. Es un modelo básicamente descriptivo, cuya finalidad es establecer los ámbitos de análisis del acto comunicativo de la siguiente manera:

¿Quién? Emisor

¿Qué dice? Mensaje

¿A quién? Receptor

¿Por qué canal? Medio de Comunicación

¿Con qué efecto? Efecto

Ahora bien, el modelo de Lasswell recoge todos los aspectos que desde un enfoque conductista son importantes para estudiar la comunicación; existe un sujeto estimulador que es el acciona buscando una respuesta que vendría siendo el quién, están los estímulos comunicativos que hacen el papel del mensaje que trasmitirá el estimulador, es decir, el qué, el medio por el cual serán enviado estos elementos son llamados instrumentos y son los que hacen posible la aplicación de los estímulos: por qué canal. Por otro lado se encuentra el sujeto experimental que vendría siendo el receptor en este caso y es el que recibe los estímulos: a quién, por último estos estímulos siempre irán con

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