Influencia de la luz roja en el crecimiento del frijol
Enviado por Gerardo Hernández • 22 de Noviembre de 2016 • Documentos de Investigación • 1.438 Palabras (6 Páginas) • 904 Visitas
Tipo de semilla: Phaseolus Vulgaris Black Turtle. Frijol negro.
Planteamiento.
En el proyecto presente se pretende exhibir las diferencias de crecimiento entre seis semillas Phaseolus Vulgaris Black Turtle, cinco de ellas bajo un ambiente anómalo y a la vez controlado: cubiertas de papel celofán rojo; la sexta semilla en condiciones normales, con propósito de servir como referencia para interpretar las disparidades que se pudieran hallar en el resto.
Para realizar un análisis más a fondo y detallado de cada elemento, se le ha asignado a cada uno una letra del alfabeto, empezando con el espécimen en condiciones normales con la letra A.
Habré de rociar cada espécimen por la mañana, utilizando un atomizador de ropa y aplicando a cada uno tres roseadas. Cada espécimen mantendrá su posición original durante todo el experimento. Se comprobará el crecimiento al final del día, alrededor de las 10:30 p.m.
Los especímenes han sido colocados en dos hileras de tres elementos cada una, recibiendo luz de una ventana con ubicación longitudinal paralela a la salida y puesta del sol, variable que no permitió el impacto directo de la luz, por lo que no hubo oportunidad de que las germinaciones pudieran llegar a quemarse.
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Hipótesis.
Basándome en varios artículos y después de haber observado durante 5 días (tiempo prudente para tener bases sobre las cuales plantear mi hipótesis) las semillas, y posteriormente sus germinaciones, va a haber un crecimiento semejante entre todos los especímenes (aclárese que me refiero a la altura), pudiendo llegar a medir la germinación del espécimen A un poco más que el resto (Véase el Planteamiento para identificar los especímenes). Por contraparte puedo decir que las germinaciones del resto de las semillas llegarán a tener mayor firmeza, debido a un crecimiento más notable de su tallo, lo que les otorgará un grosor considerable respecto a la germinación A.
El espécimen A mantendrá un crecimiento regular, mientras el resto puede llegar a presentar pequeños saltos de manera repentina que no permitirán saber con anticipación su medida aproximada al final del día.
Como dicen los autores de En qué afecta el papel celofán a las plantas, ¿qué factores aumentan o disminuyen con este proceso?: “Cuando las cubres, estás creándole un microclima; la humedad permanece muy elevada y el calor se mantiene” (Álzate y col. 2012). Con esto quiero decir que la influencia del papel celofán no es solamente la de cambiar el espectro de luz que recibe cada espécimen, sino que además podemos afirmar que funge como un invernadero, alterando a muy pequeña escala el clima propio de cada semilla, creándole un microclima.
Me arriesgo a decir que todas las semillas van a germinar de manera exitosa, y que las únicas diferencias apreciables serán un tamaño mínimamente mayor del espécimen A con respecto al resto, y de éstas un grosor sobresaliente en comparación con A.
Bitácora.
Fecha. Septiembre. | A | B | C | D | E | F |
1 | Le he puesto en un vaso, dentro de algodón húmedo. | Le he puesto en un vaso, dentro de algodón húmedo. | Le he puesto en un vaso, dentro de algodón húmedo. | Le he puesto en un vaso, dentro de algodón húmedo. | Le he puesto en un vaso, dentro de algodón húmedo. | Le he puesto en un vaso, dentro de algodón húmedo. |
2 | No hay cambios aparentes. Le he roseado. | No hay cambios aparentes. Le he roseado. | No hay cambios aparentes. Le he roseado. | No hay cambios aparentes. Le he roseado. | No hay cambios aparentes. Le he roseado. | No hay cambios aparentes. Le he roseado. |
3 | No hay cambios aparentes. Le he roseado. | No hay cambios aparentes. Le he roseado. | El algodón se empieza a abrir. Le he roseado. | No hay cambios aparentes. Le he roseado. | El algodón se empieza a abrir. Le he roseado. | El algodón se empieza a abrir. Le he roseado. |
4 | El algodón se empieza a abrir, vislumbro que se mueve el frijol. Le he roseado | Se empieza a abrir el algodón. Le he roseado. | Cada vez se abre más el algodón. Le he roseado. | Se abre el algodón. Le he roseado. | El algodón está muy abierto, la semilla se ve rara. Le he roseado. | El algodón se abre y la semilla se mueve un poco. He roseado. |
5 | No hay cambios aparentes. He roseado. | No hay cambios aparentes. He roseado. | El algodón se sigue abriendo. He roseado. | No hay cambios aparentes. He roseado. | El algodón sigue igual, la semilla como que se mueve. He roseado. | El algodón está igual pero ya se ve algo por debajo. |
6 | Ya nació!, está saliendo la plantita. He roseado. | Otra vez no hay cambios. He roseado. | Nació, pero apenas está saliendo. He roseado. | Se empieza a asomar. He roseado. | Parece que ya nació, pero se atoró con alguna parte del algodón. He roseado. | Nació!, se ve bien. He roseado. |
7 | Sigue creciendo, ya está por fuera del algodón. Parece débil. He roseado. | Por fin nació! He roseado. | Ya creció. He roseado. | Está igual que C. He roseado. | Sigue atorada. He roseado. | Sigue bien, parece prometedora. He roseado. |
8 | Casi llega a la mitad del vaso! He roseado. | Empieza a crecer. He roseado. | Se mantiene como antes, le tomó delantera A. He roseado. | Creció mínimamente. He roseado. | El algodón empieza a ceder, le está costando mucho tomando en cuenta la apertura del algodón. He roseado. | Mmm, creció muy poco, A le adelantó. He roseado. |
9 | Ya pasó la mitad del vaso. He roseado. | Casi llega a la mitad del vaso. He roseado. (Le falta la mitad del frijol). | Otra vez creció, adelantó por poco a A! He roseado. | A la par de A. He roseado. | Al fin salió del algodón y está a la mitad del vaso! He roseado. | No quiere que A le gané, están iguales. He roseado. |
10 | Se mantiene y encorva un poco. He roseado. | No crece, tendrá algo que ver la mitad faltante? He roseado. | Crece muy poco. He roseado. | También se mantiene. He roseado. | Adelantó a A!, va a la cabeza. He roseado. | Está apenas por debajo de C y E. He roseado. *Casi llegan al tope del vaso. |
11 | Ya choca con el celofán! He roseado. | Crece muy poco, empiezo a perderle esperanza. He roseado. | Choca con el celofán! He roseado. Su grosor sobresale. | Casi choca con el celofán. He roseado. Tiene un grosor mayor a A. | Choca por mucho con el celofán, su grosor es el más grande. He roseado. | Empieza a chocar con el celofán. Empieza a engrosarse. He roseado. |
12 | Está por encima del vaso, firme y con dos hojas muy verdes. He roseado. | Apenas por encima del vaso, sin hojas. He roseado. | Bastante por encima del celofán, muy firme y recta con dos hojas verdes. He roseado. | Por encima del vaso, firme y con sus hojas. He roseado. | Igual que C, un poco menos recta. He roseado. | Da la impresión de ser la más grande, aunque un poco encorvada, casi igual que C. He roseado. |
13 | Ya está muy grande y firme. He roseado | No creció, y parece que ya no lo hará. | Definitivamente creció y mucho. He roseado. | Creció, pero poco. He roseado. | Creció bastante! He roseado. | Creo que es la más alta, pero no se nota por estar encorvada. He roseado. |
14 | Altura final: 27cm. | Altura final: 17cm, sin hojas. | Altura final: Apróx. 31cm. | Altura final: 24 cm. | Altura final: 30 cm. | Altura final: Apróx. 31 cm. |
Bibliografía.
Álzate S., Cortez H., Fernández J., Castillo V., Velásquez S. ¿En qué afecta el papel celofán a las plantas, que factores aumentan o disminuyen con este proceso? I. E Colegio de Loyola para la ciencia y la innovación, Medellín. 2012.
Cruz P., Espinoza G., Gamboa I., Segura N. Influencia del tipo de luz en plántulas de frijol (Phaseolus vulgaris).
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