La Educacion Ambiental En La Pracrica Docente II

SESION 1: LA IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VINCULACIÓN CON EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

Actualmente, en este mundo globalizado, se ha perdido casi por completo el interés y la atención en los temas relacionados con la problemática ambiental que enfrentamos dado el estado de comodidad en que los medios de comunicación nos han ubicado gracias a su bombardeo constante y publicitario.

Si bien existen grupos interesados que realizan actividades de concientización y cuidado del ambiente estos son minoritarios, pues también es cierto que existe mucha ignorancia respecto al tema y por consiguiente hay enormes lagunas sobre las consecuencias que provocan a la naturaleza las acciones de la humanidad.

En la escuela debemos asumir con más seriedad el tema de la educación ambiental y no menospreciarla, considerar que hablar de la educación ambiental es complejo, por lo tanto tendremos presente que la educación ambiental es un proceso pedagógico dinámico y participativo, que busca despertar en los alumnos una conciencia que le permita identificarse con la problemática ambiental tanto a nivel general o en el mundo, como a nivel especifico o el entorno en el que vive; que busca identificar las relaciones de interacción e independencia que se dan entre el entorno o medio ambiente y el hombre, así como también se preocupa por promover una relación armónica entre el medio natural y las actividades humanas a través del desarrollo sostenible, todo esto con el fin de garantizar el sostenimiento y calidad de las generaciones actuales y futuras.

Actualmente nos encontramos bombardeados de información acerca de los desastres ambientales que estamos padeciendo, como el sobrecalentamiento climático, la deforestación, la desertificación, entre otros.

Estos problemas ambientales pueden repercutir tanto a nivel nacional, como internacional. Por lo tanto es necesario tomar conciencia acerca de cómo los hombres estamos interfiriendo en el curso normal de la naturaleza y afectando a nuestro planeta Tierra.

Es necesario abordar la temática del cuidado del medio ambiente con la seriedad necesaria para poder revertir los hábitos que causaron daños, hasta la fecha a nuestro planeta. Es necesario incorporar la idea que con el correr del tiempo y manteniendo comportamientos perjudiciales hacia el ambiente vamos perdiendo la oportunidad de tener una mejor calidad de vida. Debemos hacernos conscientes de lo que estamos dejando como herencia a nuestros hijos, a las generaciones futuras; debemos entonces comprometernos y estar al tanto de los problemas ambientales que suceden en nuestro entorno más cercano y en el mundo.

De ahí la urgencia de trabajar con los niños y adolescentes en el ámbito escolar en la incorporación de hábitos para el cuidado del medio ambiente y aprovechar desde esta etapa la capacidad de apreciación y reacción sobre el tema del cuidado ambiental para desarrollar, como lo establece el Plan de estudios 2011, la educación ambiental mediante actividades transversales que plantean el cuidado, la preservación y la restauración del ambiente.

SESION 2: REFLEXION CRITICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL.

La siguiente es un abreve reflexión sobre la creciente necesidad de que los profesores tomemos consciencia de los daños que ocasionamos al medio ambiente la humanidad en su totalidad para buscar la forma de encaminar nuestras acciones a favor de crear una cultura ambiental en los alumnos, trabajando para ello de manera interdisciplinar.

Para comenzar consideramos necesario aclarar el significado de la palabra “interdisciplinar”, el cual se refiere o se aplica en el campo pedagógico al tipo de trabajo científico que requiere metodológicamente de la colaboración de diversas y diferentes disciplinas que involucra grupos de investigadores, estudiantes y maestros con el objetivo de vincular e integrar muchos pensamiento, profesiones o tecnologías en la búsqueda de un fin común. El estudio del calentamiento global, por ejemplo, requiere comprender varias disciplinas para resolver los problemas que este nos ocasiona en la naturaleza y por ende al ser humano como la causa del mismo.

Actualmente ya es muy común que escuchemos noticias relacionadas con el cambio climático como el descongelamiento de los glaciares, la ocurrencia de fenómenos naturales como “El niño”, el advenimiento de varios frentes fríos, por decir algunos

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