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La Juventud en acción ante el cambio climático: inspiraciones alrededor del mundo


Enviado por   •  19 de Agosto de 2019  •  Trabajos  •  3.946 Palabras (16 Páginas)  •  97 Visitas

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La Juventud en acción ante el cambio climático: inspiraciones alrededor del mundo

Hay una gran incertidumbre acerca de nuestro futuro como planeta, por eso muchos jóvenes son conscientes que es necesario una transición hacia un modelo de crecimiento más sostenible y eco-amigable con bajo nivel de emisiones de carbono.

Esta nueva generación tiene una concientización social y ambiental cada vez más fuerte con los conocimientos necesarios para la sensibilización de la población, la proyección de programas de conservación, el fomento de energías renovables y de prácticas ecológicas.

La educación es el camino más sólido hacia la sostenibilidad

  • El Cambio Climático

                Las actividades humanas cada vez aumentan los gases de efecto invernadero consiguiendo el calentamiento de la Tierra y efectos negativos en la naturaleza. Está atribuido directa o indirectamente a la actividad humana que altera la composición de la atmósfera sumando la variabilidad natural del clima, afectando los sistemas naturales, sociales y económicos, genera escasez de alimentos nutritivos y agua limpia y destruyendo ecosistemas y entornos de vida seguros, lo que conlleva problemas de salud y migración.

                Los impactos climáticos incluyen deshielo, aumento del nivel del mar, aumento de fenómenos meteorológicos extremos y fuertes lluvias.

  • Grupo de Representación de las Organizaciones Juveniles no Gubernamentales en la CMNUCC

                La Youth Non-Governmental Organizations (YUNGO8), una red de activistas lleva a cabo labores en defensa del clima para empoderar y dar voz a los jóvenes fomentando su participación

  • Iniciativa Marco Conjunta de las Naciones Unidas para los Niños, Jóvenes y el Cambio Climático

Ejecutan diversos programas y actividades dirigidos a jóvenes para compartir información y facilitar acciones coordinadas de las organizaciones juveniles.

  1. Descubriendo el Potencial de Mitigación

La mitigación implica intervenciones humanas para reducir las emisiones de gases invernadero o intensificar su eliminación por sumideros, o sea un conjunto de bosques, vegetación o suelos que reabsorban CO2 contribuyente al efecto invernadero.

  • Proyecto de Bicicletas de Bambú, Ghana: con el objetivo de fomentar una forma de transporte alternativa, saludable y no contaminante, formando a jóvenes y ofreciendo puestos de trabajo, requiriendo mucha menos energía haciendo una nueva alternativa el bambú como cultivo.
  • Plantación de árboles, Etiopía: para contrarrestar la enorme pérdida de árboles que contribuyó al descenso de calidad de vida, UNICEF alentó a la gente a plantar árboles para fomentar la protección del medio ambiente para la mitigación y la adaptación de la población previniendo la erosión y diferentes fenómenos meteorológicos aparte de introducir nuevos programas de educación ambiental y sobre el cambio climático.
  • Producción de Biodiesel a partir de aceite vegetal usado, Barbados: se puso en marcha este proyecto para sensibilizar a los jóvenes sobre el uso de biodiesel como combustible alternativo respetuoso con el medio ambiente. Así recolectaron aceite vegetal usado de las comunidades, produciendo biodiesel y glicerina usándolos en nuevas actividades productivas.
  • Chepecletas, Costa Rica: es una empresa social que demuestra el potencial a un futuro más sostenible para alcanzar la neutralidad de carbono y reducir la dependencia del automóvil particular apostando a una comunidad más sólida y sostenible desplazándose a pie, en bicicleta o en transporte público.
  • Participación de jóvenes en REDD+, Congo: con el objetivo de movilizar a la juventud con la reducción de emisiones derivadas de la deforestación y la degradación forestal (REDD+), se fomenta la conservación y el manejo sostenible de bosques, aumentando reservas de carbono.
  • Protección de los Bosques Tropicales y Reducción de Riesgo de Desastres, Guyana: para garantizar la protección continua de los bosques y mitigar el cambio climático, mejorando condiciones de salud, higiene y gestión ambiental y fomentando hábitos saludables mediante la educación promoviendo concienciación ambiental.
  • Proyecto Periodistas Investigativos, Reino Unido: varios alumnos comprobaron los impactos del cambio climático en Gambia producidas por emisiones de dióxido de carbono que acarreaban consecuencias negativas por lo que iniciaron un proyecto con el objetivo de reducir el impacto ambiental, educando y difundiendo ideas con respecto al medio ambiente consiguiendo así la compensación de las emisiones de CO2.
  • Proyecto Jatropha, India: en la zona agrícola de India lo único que mayormente es cosechado es el tabaco, que implica gran cantidad de leña para su procesamiento y la tala de bosques produciendo gran cantidad de contaminantes, por eso se desarrolló un nuevo cultivo comercial alternativo (Jatropha) que contiene gran cantidad de aceite, no destruye la tierra y no libera CO2 cuando crece logrando extraer biocarburante de las mismas y reducir la deforestación y las emisiones de gases invernaderos.
  1. Preparación ante la tormenta

El cambio climático trae consecuencias negativas sobre los ecosistemas naturales y sobre el funcionamiento de sistemas socioeconómicos. Se tratan de aplicar medidas para reducir la vulnerabilidad de los sistemas naturales y humanos para su adaptación como punto de partida.

  • Clases de Natación para casos de Emergencia, Bangladesh: con el objetivo de reducir el riesgo de ahogamiento de niños y lograr que sobrevivan y dejen de estar en peligro.
  • Adaptación de los jóvenes en la Ciudad de Xai-Xai, Mozambique: son técnicas de adaptación para que los habitantes pudieran afrontar el mayor riesgo de erosión pluvial provocada por lluvias frecuentes e irregulares. El objetivo es ayudar a las comunidades a adquirir conocimientos para adaptarse a los retos del cambio climático introduciendo técnicas sostenibles y económicas para abordarlas.
  • Preparándose para los desastres naturales, Filipinas: consiste en aumentar la resiliencia del país y la capacidad de adaptación ante fenómenos meteorológicos para que la educación no se interrumpa.
  • Iniciativa de Adaptación de El Mouddaa, Marruecos: con el objetivo de fortalecer la capacidad de resiliencia, promoviendo manejo sostenible de recursos, métodos agrícolas resilientes y técnicas de alerta temprana para afrontar retos climáticos y proteger infraestructuras críticas, mejorando la seguridad alimentaria y dedicando a la conservación, la reforestación y la recuperación de vegetación.
  • Escuelas a prueba de Ciclones, Madagascar: con el objetivo de la construcción de escuelas que resistan fenómenos meteorológicos adversos para que alumnos puedan seguir con sus estudios sin deterioro de su salud.
  1. Formación de Líderes Juveniles

La aplicación efectiva de medidas de adaptación y mitigación reconoce que la educación, la formación y el desarrollo de habilidades son fundamentales para alcanzar un desarrollo sostenible a largo plazo para adaptarse a los impactos del cambio climático.

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