La motivación

INTRODUCCION

La motivación es hoy en día un elemento importante para el manejo de personal en las empresas o inclusive personalmente, cuando se comprende y se domina este tema las personas estarán en condiciones de formar una cultura organizada, sólida y confiable.

La lectura de estas unidades del módulo nos ubica en un contexto histórico, en donde se puede identificar las necesidades, capacidades y la prospectiva que se tienes para el futuro de cada uno; en esta forma debemos asumir el reto de contribuir al desarrollo de la especie humana y de la región donde vivimos y produzcamos acciones específicas de nuestro Proyecto Vital.

Este trabajo se basa en los conocimientos adquiridos durante la unidad uno del curso, haciendo énfasis en las diferentes posturas sobre la motivación y también sobre las necesidades de Manfred Max – Neef, realizando cuadros comparativos con base a análisis, criterios de investigación y esquemas.

OBJETIVO

• Apropiarse del saber conceptual, mediante la lectura, el análisis, la investigación y la comparación entre los autores y los conceptos de las unidades.

1) ELABORAR UN CUADRO COMPARATIVO DE LAS PRINCIPALES POSTURAS TEÓRICAS QUE HABLAN SOBRE LA MOTIVACIÓN.

TEORÍA DE LA EXISTENCIA DE MASLOW Según esta teoría, el resorte interior de una persona está constituido por una serie de necesidades en orden jerárquico, que va desde la más material a la más espiritual. Se identifican cinco niveles,auto realización, estima, social, seguridad, fisiológicas

TEORÍA DE LAS TRES NECESIDADES DE MCCLELLAND Establece la necesidad de logro o del impulso de sobresalir, de luchar por tener éxito; Otro es la necesidad de poder, es decir, el que otros realicen una conducta que sin su indicación no habrían observado.Por último, tenemos la necesidad de afiliación o el deseo de establecer relaciones interpersonales. Quienes la poseen prefieren situaciones de cooperación a las de competencia, destacándose las primeras por un alto grado de colaboración

TEORÍA BIFACTORIAL DE HERZBERG Establece unos factores higiénicos que le permite a la persona no sentirse insatisfecha, pero no generaran la motivación necesaria para la consecución de los objetivos. Estos son: la condición de trabajo, la supervisión recibida y el salario, entre otros

TEORÍA DE LA EXPECTACIÓN DE VROOM Establece que ese proceso no actúa en función de necesidades no satisfechas o de la aplicación de recompensas y castigos, sino al considerar a las personas como seres pensantes cuyas percepciones y estimaciones de probabilidades de ocurrencia influyen de manera importante en su comportamiento.

TEORÍA DE LA EQUIDAD DE STACY ADAMS Considera que a los individuos además de interesarle la obtención de recompensas por su desempeño, también desean que sean equitativas, es decir, que al comparar los aportes (esfuerzos) y resultados (recompensas) logrados por las personas se relacionen con los logros de otros grupos humanos

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