Lic. Trabajo Social.- Plan De Estudios

Lic. en Trabajo Social

• Objetivo General

• Objetivos Específicos

• Perfil de Ingreso

• Perfil de Egreso

• Descripción General del Plan de Estudios

• Estructura Curricular

Eje de formación común

Eje de formación básica

Eje de formación profesional

Eje de formación especializante

Eje de formación de integración

• Actividades adicionales que contribuirán a la formación integral del estudiante

• Orientación Didáctica

• Campos profesionales donde puede prestar sus servicios

• Asignaturas

• Plan de Estudios anterior

Objetivo General:

El Plan de Estudios de la Licenciatura en Trabajo Social tiene como objetivos generales:

1. Formar profesionales que orienten su intervención a:

• Intervenir con sentido de responsabilidad, compromiso, eficiencia y eficacia, en la atención de problemas y necesidades tanto individuales como colectivas, con el propósito de incidir en el mejoramiento de las condiciones de vida.

• El diseño e implementación de propuestas de intervención profesional en: a) la protección, conservación y preservación del medio ambiente, b) organización y promoción de acciones educativas, recreativas y culturales, c) atención de problemas sociales derivados de los diferentes niveles educativos, d) atención de problemas sociales relacionados a los niveles de atención a la salud individual y comunitaria, e) atención de problemas sociales en el ámbito jurídico-penitenciario y f) atención de necesidades emanadas de los procesos de selección, contratación y capacitación de personal así como las que se derivan de las relaciones laborales.

• Promover acciones profesionales desde las diferentes áreas y campos de intervención que logren un impacto social en los individuos, grupos y comunidades.

• Proponer, promover e impulsar formas de intervención social tendientes a contribuir en los procesos de desarrollo social, económico, político y cultural de la región.

2. Consolidar un conjunto de referentes teóricos, conceptuales, históricos, filosóficos, metodológicos, técnicos e instrumentales propios de la especificidad del campo profesional así como, incorporar los aportes contemporáneos de las disciplinas de las ciencias sociales.

3. Promover y fomentar en los estudiantes el trabajo inter y multidisciplinario que permita generar una visión integral de los problemas sociales susceptibles de ser intervenidos, así también; propiciar el espíritu de tolerancia, colaboración, solidaridad y equidad.

4. Formar Trabajadores Sociales capaces de competir profesionalmente en el mercado laboral a través del diseño de estrategias que conduzcan al abordaje de los problemas sociales, utilizando los avances generados por las nuevas tecnologías de la información y la comunicación lo que permitirá elevar la calidad en la prestación de los servicios profesionales.

5. Fomentar la sensibilidad y el humanitarismo ante los problemas sociales a partir de las interacciones que se establecen con los individuos, grupos y comunidades.

Objetivos Específicos:

Para el logro de los objetivos generales propuestos en el marco del Plan de Estudios, se plantean los siguientes objetivos específicos:

1. Capacitar a los estudiantes para la identificación de las dimensiones de los problemas susceptibles de ser atendidos por los Trabajadores Sociales para:

Distinguir las formas de intervención en los diferentes momentos

históricos del desarrollo de la profesión.

• Identificar necesidades de individuos, grupos y comunidades que sean resolubles mediante la movilización de recursos o servicios de instituciones públicas, privadas y sociales.

• Identificar los tipos y características generales del sujeto portador de necesidades y carencias, del sujeto portador de recursos y satisfactores y el proceso de intermediación.

2. Capacitar a los estudiantes en la selección y aplicación de técnicas y procedimientos para la búsqueda de información válida, objetiva, confiable, oportuna y práctica que le permitan reconocer la existencia de los problemas desarrollando habilidades para la codificación y representación desde la perspectiva tanto cualitativa como cuantitativa.

3. Capacitar a los estudiantes para la construcción de diagnósticos sociales estableciendo las relaciones entre los determinantes de la necesidad y su correspondencia con los recursos disponibles, analizando, conceptualizando, contextualizando y delimitando los problemas intervenibles por el Trabajo Social.

4. Capacitar a los estudiantes para la elaboración y ejecución de planes, programas y proyectos de intervención con el fin de atender las necesidades demandadas, desarrollando funciones tanto administrativas como educativas.

5. Capacitar a los estudiantes en procesos de sistematización que den cuenta de los resultados obtenidos a través de evaluaciones tanto cualitativas como cuantitativas del impacto de su intervención profesional.

Perfil de Ingreso:

En el caso de los estudiantes que aspiren a ingresar a la carrera, deberán cubrir preferentemente los requisitos que a continuación se señalan:

Conocimientos

• Contar con los referentes académicos básicos del área de Ciencias Sociales y/o Humanidades que respondan a las necesidades de la formación de los Trabajadores Sociales

Habilidades

• Habilidades para la expresión oral y escrita

• Habilidades para establecer relaciones interpersonales

• Habilidades para observar y saber escuchar

Actitudes y Valores

• Ser sensible y comprometido ante los problemas sociales

• Ser respetuoso, honesto y solidario con los seres humanos

• Asumir compromiso, responsabilidad y disciplina en las acciones profesionales

• Disposición e iniciativa para el trabajo en equipo y para la toma de decisiones

• Vocación de servicio

Perfil de Egreso:

El egresado de la Licenciatura en Trabajo Social podrá desempeñarse con eficacia, eficiencia, responsabilidad y sentido humanitario en equipos tanto multidisciplinarios como interdisciplinarios, en las áreas y campos profesionales de la salud, educación, medio-ambiente, recreación y cultura, jurídico-penitenciaria y laboral, a través de la utilización de recursos teóricos-metodológicos y técnicos.

El egresado será capaz de:

1. Identificar las dimensiones de los problemas sociales, reconociendo la existencia de una necesidad demandada por individuos, grupos o comunidades y la existencia de una institución portadora de recursos y satisfactores.

2. Aplicar técnicas, procedimientos e instrumentos para la recopilación de información, a partir del reconocimiento de la existencia de problemas y los elementos que los configuran como tal.

3. Diagnosticar problemas sociales, estableciendo la relación entre los determinantes de la necesidad y su correspondencia con los recursos disponibles.

4. Elaborar y ejecutar planes, programas y proyectos de intervención para acercar los recursos pertinentes a la atención de las necesidades detectadas.

5. Evaluar y contrastar planes, programas y proyectos de intervención social en forma coherente y congruente con los criterios teóricos, metodológicos y éticos del Trabajo Social.

Descripción General del Plan de Estudios:

En esta parte se contemplan los créditos correspondientes a la propuesta curricular del Plan de Estudios, el cual se estructura a partir de cinco ejes formativos: común, básico, profesional, especializante e integrador, conformados por 47 espacios educativos que suman un total de 342 créditos, en donde se incluyen los 4 créditos de las actividades complementarias que corresponden al eje de formación común, los cuales podrá cubrir el estudiante del primero al sexto semestre con actividades culturales, artísticas y/o deportivas ofrecidas por la institución.

a) Número mínimo, normal y máximo de créditos que deberán cursarse por período escolar

Cuadro A) Créditos mínimos, normales y máximos que deberán cursarse en cada periodo escolar.

Con relación al número de créditos mínimos a cursar por el alumno por semestre, se definen y se proponen las siguientes materias que se cursarán preferentemente con el propósito de respetar la lógica académica de formación en el plan de estudios. Esta propuesta será dada a conocer a los tutores para que puedan orientar a los alumnos en relación a su carga académica.

I SEMESTRE CRÉDITOS %DEL SEM.

Taller Integrador I 8

Fundamentos Teóricos y Epistemológicos del Trabajo Social 10

Introducción a las Ciencias Sociales 8

TOTAL 26 65%

II SEMESTRE:

Taller Integrador II 8

Técnicas e Instrumentos Cuantitativos y Cualitativos 8

Estadística 7

TOTAL 26 68%

III SEMESTRE:

Práctica de Diagnóstico 8

Diagnóstico Social 8

Objetos de Intervención del Trabajo Social I 6

TOTAL 22 61%

IV SEMESTRE:

Práctica de Intervención I 8

Corrientes y Propuestas Metodológicas del Trabajo Social I 8

Objetos de Intervención del Trabajo Social II 6

TOTAL 22 50%

V SEMESTRE:

Práctica

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