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Los Estudios Humanísticos Origen, Cuestionamiento, Importancia Actual y Replanteamiento


Enviado por   •  11 de Enero de 2016  •  Tareas  •  919 Palabras (4 Páginas)  •  264 Visitas

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CAMPUS MINATITLÁN, VER.

Licenciatura en Derecho

Grupo 101.

Maestro

Lic. Francisco Zárate Santos

Materia

Filosofía del Pensamiento Humanista Contemporáneo

Tema

“Los Estudios Humanísticos Origen, Cuestionamiento, Importancia Actual y Replanteamiento”

Alumna

Fabiola Rueda Arróniz

27 de septiembre de 2014

Resumen de Lectura sobre los Estudios Humanísticos Origen, Cuestionamiento, Importancia Actual y Replanteamiento de David Sobrevilla.

En el siglo XIX Immanuel Wallterstain estable la idea de que el conjunto del saber humano aparte de estudiarse desde la teología su estudio se realiza desde el punto de vista de las  humanidades, las ciencias naturales y las ciencias sociales

La noción de las humanidades procede de la antigüedad griega y romana, las ciencias naturales parte de la época moderna sin perder de vista su procedencia de la ciencia griega y medieval, cabe señalar que la base de esto es el conocimiento científico y por ultimo tenemos a la noción de la ciencia social que tiene sus inicios desde el siglo XIX pero se consolida a partir de año 1945.

La noción de humanidades tiene cuatro características:

  1. Ofrecía un panorama unificado y sistemático del ser humano, que basaba su educación en: gramática, retorica, lógica o dialéctica, aritmética, la geometría, astronomía y armonía.
  2. Su enseñanza y discusión se basaba en el dominio y maestría verbal.
  3. Modelar el desarrollo y la formación de la personalidad humana mediante la educación.
  4. Perfectibilidad humana mediante la educación incluyendo cualidades de persuasión y mando

En Occidente podemos distinguir tres tipos de humanismos

El primero surgido en Italia en el Siglo XIV redescubriendo la literatura y las plásticas tenía una visión de que vendría un nuevo orden. El humanismo bajo esta perspectiva pretendía el desarrollo de las facultades humanas. Los grandes temas fueron la poseía, la exaltación del valor y de la dignidad del hombre la afirmación de la existencia terrena y la noción de la divinidad humana.

El segundo humanismo o neohumanismo surgió en Alemania sus fundamentos fueron el valor de la individualidad humana la cual no estaba ligada a ningún pueblo o época, la obligación de educarla de una manera armónica y plena, ideal de la belleza y de la nobleza serena y el valor del arte.

El tercer humanismo postula los valores eternos de la cultura clásica, surge del malestar de ver a la filología clásica dominada por el positivismo y el materialismo, pero este fue el que menos importancia tuvo quedo solo para los eruditos sin mayor proyección pedagógica.

Los estudios humanísticos fueron ampliamente criticados ya que consideraban que estos no eran sólidos y estaban construidos en cimientos inestables, mientras que la ciencia se basaba en las matemáticas solo que esta se consideraba dentro del arte de la mecánica y es por ello que se consideró reconstruir la filosofía sobre bases más sólidas bajo la perspectiva de la ciencia para darle mayor validez.

Los principales fundamentos que utilizaron los humanistas modernos para descalificar a los antiguos:

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