MANUAL DE PRACTICAS DE LABORATORIO

UNIVERSIDAD AUTÓMONA DE QUERÉTARO FACULTAD DE QUÍMICA

MANUAL DE PRÁCTICAS

ASIGNATURA Laboratorio de Química General

SEMESTRE Primero

CLAVE 512

ÁREA DE CONOCIMIENTO Ciencias Básicas

ASIGNATURAS PRECEDENTES Ninguna

ASIGNATURA SUBSECUENTE 521 Química Cuantitativa 522 Laboratorio de Química

Cuantitativa

HORAS POR SEMANA PRÁCTICA 3 CRÉDITOS 3

MAESTROS QUE LA IMPARTEN Dra. Beneranda Murua Pagola Dra. Karina Cruz Aldaco

Dra. Karla Isabel Lira León

Dra. Jessica Escobar Cabrera Dra. Juana Isela Rojas Molina Dr. Alejandro García Arredondo

RECIBIMOS MANUAL: ________________________________________

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INDICE GENERAL

Contenido Página

ÍNDICE GENERAL 1 I. INTRODUCCIÓN 2 II. PROPÓSITO 3 III. COMPETENCIAS A DESARROLLAR

IV. ALCANCES 4

IV. METODOLOGIA 5 V. CRONOGRAMA

VI. PRACTICAS 6 VI. 1. Práctica No. 1 – Reglas de seguridad en el laboratorio de Química 6 VI. 2. Práctica No. 2 – Introducción a las técnicas de laboratorio

VI. 3. Práctica No. 3 – Preparación, elaboración y conservación de reactivos químicos, doblado de vidrio

VI. BIBLIOGRAFÍA VII. ANEXOS

I. INTRODUCCIÓN

La intencionalidad del laboratorio de Química General radica en familiarizar al estudiante con las principales técnicas utilizadas en Química; comprendiendo aspectos científicos relacionados con propiedades físicas y químicas generales de la materia. Los alumnos tendrán la oportunidad de aplicar el método científico, método con el cual el se podrá abarcar diferentes fenómenos observados en la naturaleza.

Una habilidad que se desea desarrollar es que el alumno sea capaz de transferir el conocimiento adquirido en las aulas para poder aplicarlo en el laboratorio. Se espera que el alumno desarrolle habilidades prácticas, analíticas, toma de decisiones y un manejo adecuado de los compuestos químicos; adquiriendo con esto, una responsabilidad social con su medio dentro y

fuera del laboratorio.

El estudiante al estudiar la teoría de la práctica, planear el desarrollo de la práctica, buscando el porqué de cada uno de los pasos de ésta; lograra así cumplir los objetivos. Ya que durante la ejecución del experimento observara distintos resultados como cambios térmicos, formación de colores, formación de precipitados, desprendimiento de gases, etc.; ayudando así a el mejor entendimiento de esta ciencia exacta.

III. PROPÓSITOS

1. Reconoce y maneja materiales y equipos de laboratorio.

2. Interpreta los procesos que integran las rutas críticas del trabajo del laboratorio, los lleva a cabo e interpreta los resultados.

3. Aplica el conocimiento para toma de decisiones en el manejo de reactivos y residuos químicos.

III. COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL CURSO

B1. Utiliza la síntesis, el análisis, la abstracción y la creatividad en la solución de problemas y

realización de proyectos.

B4. Utiliza la comunicación oral y escrita de manera eficaz y eficiente en español y en un segundo imdioma.

B9. Establece la honorabilidad, veracidad, lealtad y responsabilidad como normas de su conducta.

G5. Demuestra su capacidad para trabajar en forma utónoma orientado a resultados con toma de decisiones, uso de negociación y liderazgo cimentándose en sus habilidades intra e inter personales.

IV. ALCANCES

Se desea que el alumno desarrolle habilidades para el uso y manejo de sustancias tóxicas y no tóxicas, diferente tipo de material básico en un Laboratorio de Química; como lo es la balanza granataria, balanza analítica, diverso tipo de material de vidrio, material de precisión, manejo adecuado de residuos, entre otros.

V. METODOLOGÍA

1. Los alumnos trabajarán por equipos de no más de dos integrantes.

2. Al inicio del curso se le entregará al responsable del grupo el programa de la asignatura. 3. Es requisito para el inicio de cada práctica que el alumno conozca los fundamentos teóricos del experimento a realizar; para lo cual se presentara con la bitácora según lo estipula el

Programa.

4. El profesor dará explicación sobre el fundamento teórico y la metodología que no haya

comprendido el alumno.

5. Al inicio de cada práctica se interrogará a los alumnos en forma oral o escrita sobre los

antecedentes teóricos.

6. Los alumnos en los diferentes equipos iniciarán su práctica con la asesoría constante del

profesor.

7. Durante toda la sesión de laboratorio, los alumnos serán responsables de cuidar la limpieza

de su área de trabajo, así como los reactivos y soluciones correctamente etiquetadas; así

como del material otorgado por el Almacén de Química.

V. CRONOGRAMA

No. de Actividad

Actividad

Fecha

1

Entrega y análisis del Programa, planteamiento y explicación de la forma de trabajo

2

Práctica No. 01

3

Práctica No. 02

4

Práctica No. 03

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