Matemáticas, Geometría, Estadística, Castellano, C. Sociales, Constitución

ACUERDO PEDAGÓGICO INTEGRAL

GRADO: 2-0-3

DOCENTE: DAMARY NINCO POLANIA

ASIGNATURAS: Matemáticas, Geometría, Estadística, Castellano, C. Sociales, Constitución,

C. Naturales, Artística, Religión, Ética y Valores

COMPETENCIAS CIUDADANAS (RELACIONES ADECUADAS)

RELACIONES CON DIOS:

Vivencia la auto-reflexión diaria, teniendo como principio su condición cercana a Dios.

Actúa responsablemente aplicando los principios de la ley de Dios.

Darles a conocer el evangelio.

RELACIONES CON LO OTRO:

Hace uso adecuado de los útiles de estudio.

Conserva y cuida los libros y materiales que le prestan en la biblioteca.

Manifiesta actitudes de limpieza y orden en el salón de clase.

Mantiene su sitio de trabajo o estudio limpio y organizado.

Hace un manejo apropiado a las basuras.

Manifiesta actitudes con las que vivencia el cuidado del entorno.

RELACIONES CON LOS OTROS:

Es respetuoso en su trato físico y verbal con los demás.

Se esfuerza por escuchar a los demás con atención y respeto.

Critica constructivamente respetando la dignidad del otro.

RELACIONES CONSIGO MISMO:

Asiste puntualmente a las clases y actividades comunitarias.

Porta el uniforme según las normas establecidas por la institución.

Orienta su atención hacia las actividades que le facilitan el éxito escolar.

COMPETENCIAS LABORALES:

INTELECTUALES:

• Emplea la estadística para analizar causas y consecuencias de situaciones de su entorno

• Usa las matemáticas para solucionar problemas de su entorno relacionados con

situaciones ambientales y empresariales.

• Comprende que sus actos tienen consecuencias.

• Respeta los puntos de vista de sus compañeros y sustenta los suyos con argumentos.

PERSONALES:

• Cumple con las normas establecidas en el manual de convivencia.

• Reconoce sus deberes y derechos en la institución.

• Identifica sus debilidades y fortalezas, y establece compromisos.

INTERPERSONALES:

• Trabaja en equipo.

• Cumple con responsabilidad sus compromisos académicos.

• Expresa sus intereses y emociones.

ORGANIZACIONALES:

• Aplica estrategias que le permiten llevar los apuntes de manera ordenada, para luego Estudiarlos.

• Hace uso adecuado de la agenda.

• Escucha y atiende con respeto las observaciones de sus padres y docentes .

• Cuida sus útiles escolares y mantiene su lugar de estudio ordenado y limpio.

• Respeto los útiles de mis compañeros.

PRINCIPIOS DE CONVIVENCIA:

••• La autorregulación, el autocontrol y el respeto a la diferencia son la base de nuestra disciplina.

••• La escucha es el primer canal que aplica para acceder al aprendizaje y a la comunicación asertiva.

••• La disciplina es un medio para la formación integral.

••• Evita estar fuera del puesto durante las explicaciones y/o actividades clase.

••• Evita realizar actividades diferentes a las propuestas en clase, que entorpezcan el desarrollo normal de la misma o interrumpan el trabajo del resto de los compañeros.

••• Reconoce, respeta y valora las diferencias individuales.

••• En el colegio propicia ambientes de confianza y seguridad para los integrantes de la comunidad educativa.

••• Antepone el bien común, al bien personal.

••• Vivencia el valor de la solidaridad en todas nuestras acciones.

••• Hace uso adecuado de aparatos tecnológicos

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