Metodos Y Tecnicas De Inveztigacion Criminologica

Métodos y técnicas de investigación: análisis de las principales técnicas de investigación

• Reconocimientos médicos

• Exploración:

• junto con la entrevista, es la forma de comprobación de mayor interés

• capta de manera exhaustiva la personalidad algún campo de la misma

• profunda formación especializada de índole psicológica o psiquiátrica: en quien la programa y quien la lleva a cabo

• La entrevista:

• más simple y menores pretensiones que la exploración

• no precisa una especial cualificación, sólo la técnica de la encuesta

• tipos de entrevistas

o informales y estandarizados

o clínica o libre, profunda, de respuestas libres, entrevista centrada, preguntas abiertas y cerradas

o dirigidas o no dirigidas

o directas o indirectas

o bilateral, pluralidad sucesiva de entrevistas, de grupo, de tándem

o oral y escrita (grupo o colectivo social)

o entrevista panel (mismo sector, mismos valores, distinta época): recoge los cambios de opinión y conducta

o El cuestionario:

 dirigido a estudios survey, grandes muestras y estudios de opinión

 estructura “normalizada” de preguntas

 calidad de la información menor

 presupone homogeneidad de los encuestados

 limita al máximo las posibilidades de respuesta y los matices

 dirigida a las exigencias de los análisis cuantitaivos

 La observación:

 surge de la Antropología Social para investigar determinadas parcelas del ámbito psíquico y social del examinado

 es un complemento de la exploración, y requiere conocimientos psiquiátricos y psicológicos muy cualificados: estandarización del sujeto de la observación

 aplicación en la terapia social (control simultáneo) y en la sociología (para el estudio de roles)

 tipos: externa y participante o activa (conlleva una escenificación y reparto de papeles)

 La discusión en grupo:

 particular significación en el análisis y terapia de la personalidad, y en la terapia social

 formación académica del “director” y experiencia en psicoterapia, y en terapia de grupo

 intervención mínima del director: marco de espontaneidad y participación

 El experimento:

 especial aplicación en las investigaciones sociopsicológicas

 provocación, sujeta a un plan, de una situación de hecho

 dos modalidades

 de laboratorio:

 un grupo experimental y uno de control son observados en situaciones artificiales

 factor causal (variable independiente) produce un objeto (variable dependiente)

 de campo: se lleva a cabo en el hábitat natural del grupo de contraste

 Los test psicológicos:

 diagnóstico de la personalidad y examen de sus funciones

 se provocan ciertas reacciones en el individuo para conseguir la imagen más amplia en el menor tiempo posible

 se deducen así los aspectos susceptibles de análisis y comparación por métodos estadísticos

 reconduce las afirmaciones incontroladas de una exploración a un marco previamente definido, limitando el procedimiento de obtención de datos y definiendo formalmente su contenido: situación experimental estandarizada o supuesto especial de experimento

 desde un punto de vista funcional

 test de eficiencia

 test de personalidad

 Métodos de medición:

 diferencias cuantitativas a través de la captación cualitativa

 el instrumento utilizado es la escala

 ordinales o nominales

 de intervalo o de relación

 etc…

 se utilizan en Sociología, con especial significación teórica y práctica en la psicología de la personalidad

 Métodos sociométricos:

 ámbito sociológico y social-psicológico

 investiga las relaciones cambiantes de un grupo menor o comunidad (aislamiento, liderazgo, participación, etc…)

 Métodos longitudinales: estudios de casos y biografías criminales:

 diferencia de las estadísticas, en que éstas son inspiradas en criterios cuantitativos

 las biografías y case histories son técnicas individualizadotas y longitudinales de corte cualitativo: siguen el curso de la vida y las experiencias de un sujeto

 las biografías de éstos deben ser muy matizadas

 Estudios de seguimiento, los follow-up:

 métodos dinámicos y evolutivos

 estudian la evolución del individuo en un determinado periodo de tiempo, y atendiendo a una serie de factores psicológicos y sociológicos

 surgen a principios del siglo XX para verificar la efectividad del tratamiento de reclusos.

 Estudios paralelos e investigaciones de grupos de control

 se

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