PROYECTO PEDAGOGICO

TRABAJO COLABORATIVO Nº 1

TUTOR: LIC. ANÍBAL ATAHUALPA MURCIA

PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

Fecha: 12 de Abril de 2012

Manizales (Caldas).

1. Primer punto:

Teorías de contenido Teorías de proceso Teoría del Desarrollo Humano de Manfred Max – Neef

Puntos comunes Son aquellas que nos motivan a satisfacer nuestras necesidades así podríamos suplir una necesidad fisiológica como ejemplo. Es la recompensa obtenida por medio del reconocimiento luego de obtener las metas propuestas por la motivación. Todos son comunes, ya que estos son necesidades fisiológicas, seguridad, sociales, estima autorrealización, son las básicas para nuestro desarrollo.

Puntos contrarios Si no se logran suplir estas necesidades se generan unas de orden inferior tales como frustración y regresión Esto puede fracasar cuando nos encontramos inestables internamente o por un medio externo. En esta escala se agrupa lo esencial, lo básico y de allí ya se derivan una serie de conceptos y teorías que complementan, la teoría de desarrollo.

Conceptos exclusivos Es de vital importancia motivarnos para salir adelante nosotros y nuestros hijos, para poder ayudar con conocimiento a las comunidades más deprimidas. Buscamos el cómo motivarnos sea internamente o externamente, para sacar nuestras metas adelante pero actuando con rectitud y sin envidia. Las necesidades como comer, dormir, y demás son las primeras luego viene la de seguridad, luego entran las de sociedad y por último la autorrealización que se ve reflejado cuándo ya somos profesionales

Campos de aplicación de la teoría En nuestra vida, en el campo laboral, en la universidad, en la sociedad. Con nuestros compañeros, amigos y nuestra pareja, a la cual uno se aferra y se pregunta el porqué estoy haciendo esto Todos los días a toda hora se empieza con lo básico para llegar a un resultado que es nuestra satisfacción o autorrealización.

2. Cuadro matiz de síntesis negativa y positiva de Mendoza. En la Región.

Ser Tener Hacer Estar

SUBSISTENCIA Tomamos iniciativas cuando vemos que sacamos una gran ventaja El empleo solo se conserva pero no damos lo suficiente. Procuramos salir adelante, pero no procuramos esforzamos. Preservamos nuestro ambiente, pero no por voluntad sino por las leyes existentes

PROTECCION Somos activos para unas cosas para otras, ni ponemos interés. Amamos nuestra familia, son el motor que nos impulsan para salir adelante. Somos conscientes del amor de nuestra familia la cuidamos y la valoramos. La sociedad de consumo los que no aportan a un bien común sino a su destrucción.

AFECTO Ayudamos al que lo necesite a medias ya no se cree en los limosneros que solo buscan plata. Somos muy sentimentalistas y nos aferramos a las personas que amamos. Se critica a diestra y siniestra, sin tener los mínimos fundamentos. Se saca tiempo para rumbear y disfrutar para lo que es verdaderamente importante.

ENTENDIMIENTO En nuestra ciudad somos muy buenos para escuchar pero a muy pocos los más razonables se les queda la información adquirida. Falta con mis compromisos con las metas de cada uno al primer tropiezo, desistimos y no luchamos más. Nuestras virtudes son vitales en un mundo social, estas se adquieren a través de la universidad de la vida, la calle, para ser mejores Nos creemos superiores a los demás y no atendemos sugerencias cayendo en errores que otros ya han experimentado

PARTICIPACION Se toma la participación de algunos pocos que se comprometen con el avance de la ciudad. Los DDHH, son nuestra esencia, es lo más importante que tenemos cada uno de nosotros, en cada uno de los tratados firmados mundialmente. Se habla con todos para llegar a un acuerdo mutuo siempre respetando y tolerando las diferencias del prójimo. Recordemos que estos derechos empiezan desde nuestro nacimiento, y se afianzan se conocen en entes educativos y laborales, para una mejor calidad de vida.

OCIO La verdad somos muy predispuestos, casi no se

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