Problema general de la didactica
Enviado por SANTIAGOTANI • 24 de Mayo de 2015 • Ensayos • 334 Palabras (2 Páginas) • 291 Visitas
ENSAYO
(PROBLEMA GENERAL DE LA DIDACTICA)
El profesor enfrenta varios problemas generales de la didáctica directamente en el aula para buscar soluciones verdaderas a los problemas enfrentados enfrenta 3 problemas sociales que deben ser vistos por connotaciones instituciones.
Los alumnos perciben más claro los conflictos y contradicciones de la institución que los docentes ya que son más sensibles los educandos y sobre ellos recaen sus consecuencias
La reflexión del profesor tiene como finalidad orientar para regular las acciones del aula y todos los conflictos que se presenten en los procesos de la vida
Uno de los problemas básicos que se presentan y enfrenta el docente en el aula es:
LAS CONCEPCIONES DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA EN PROFESORES ALUMNOS
En este problema se observa al alumnos inquietos desinteresados en las clases y no ponen el empeño en la clase al igual no se interesan en el aula y faltan a clases se dice que para mejorar y resolver este problema en el aula se necesitan instrumentos o técnicas que sean más eficaces para que los alumnos empiecen a interesarse en la clase y puedan mejorar su aprendizaje y el ambiente del aula sea más armoniosa. Se hacen aportaciones de la pedagogía institucional donde dice que la labor del docente es el conjunto de instituciones en el aula donde el profesor pasa lista y los alumnos le responden presente después se coloca en lo alto al frente y los alumnos en hileras se usan los mismos procedimientos y técnicas y procedimientos que ya no están a la moda a la antigüita y eso recae en los alumnos que ya no se interesen en la clase el aprendizaje queda reducido en el aula y se traduce en memorizaciones y conceptos por el mismo aprendizaje.
Se dice que la reflexión fundamenta la practica pedagógica que la participación de los alumnos durante el proceso enseñanza aprendizaje es de total importancia ya que ellos van así desarrollando sus capacidades en clase ellos mismos enseñan intervienen en los procesos de aprender del profesor.
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