Programa de Formación

Programa de Formación:

COMPLENTARIA

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Nombre del Proyecto:

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Fase del proyecto:

Actividad (es) del Proyecto:

Actividad (es) de Aprendizaje: Utilizar eficazmente las diferentes herramientas utilizadas en Facebook sobre las redes sociales. Ambiente de formación ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente MATERIALES DE FORMACIÓN

DEVOLUTIVO (ninguno) CONSUMIBLE (Ninguna)

Resultados de Aprendizaje:

Obtener la información requerida por su especialidad utilizando redes sociales y Herramientas de trabajo colaborativo según las tendencias de las tecnologías de la Información y la comunicación.

Competencia:

Aplicar herramientas ofimáticas de acuerdo con los requerimientos del cliente

Resultados de Aprendizaje:

Competencia:

Resultados de Aprendizaje:

Competencia:

Duración de la guía ( en horas): 30

La evolución histórica en los últimos 100 años de las tecnologías en general ha representado un crecimiento exponencial de los conocimientos científicos y sus correspondientes aplicaciones tecnológicas. El crecimiento de la población mundial ha venido paralelo a este desarrollo tecnológico hasta alcanzar actualmente los 7.000 millones de habitantes.

Las tecnologías de la información y las comunicaciones tienen, día a día, una mayor presencia en todos los aspectos de la vida laboral y personal, ofreciendo un nuevo espacio de innovación en ámbitos como la industria, los servicios, la salud, la administración, el comercio y la educación. La tasa de innovación crece constantemente y con ella los cambios, amenazas y oportunidades que experimenta el espacio social en el que se desenvuelven los individuos.

Ahora tenemos la oportunidad de comprobar nuestras habilidades en, redes sociales.

Para ello, la guía presentada le informará paso a paso el proceso a desarrollar, el cual le permitirá implementar las redes sociales (Facebook) como una herramienta de información y de publicación masiva de artículos, con la facilidad de incluir usuarios y compartirlos, lo cual hace parte de la denominada comunidad virtual, la cual cada día ha servido para entablar comunicaciones mediante el uso de las tecnologías de la información y comunicación TIC.

De esta manera comienza su proceso formativo, permitiéndole que se actualice con el uso de las TIC y las apliquen no solo para su proyecto formativo sino también para sus propios proyectos de vida

Recuerde que cualquier inquietud podrá informarla no solo a su Instructor, sino a su grupo de trabajo para que en común acuerdo refuercen el trabajo colaborativo y las estrategias para lograr el objetivo de la guía.

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Observa el video responda los siguientes interrogantes: (4 Minutos)

Video http://www.youtube.com/watch?v=YO9ziLfBOn8

1. Te imaginabas cómo funcionaban las comunicaciones antes de existir los avances tecnológicos.

2. Con la aparición de la tecnología de las comunicaciones que procesos se han mejorado.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

De acuerdo al video visto contestar las siguientes preguntas. (4 minutos)

1. Considera importantes los avances que se han dado en la evolución informática de la época actual?

2. En qué actividades diarias utiliza los medios de Comunicación, cuáles ?

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Actividad de Aprendizaje:

Utilizar eficazmente las diferentes herramientas utilizadas en Facebook sobre las redes sociales.Parte 1: Creación de una cuenta en Facebook.

Descripción: El uso de los grupos sociales ha permitido a la comunidad acceder a la comunicación de manera instantánea, además ha logrado que la misma sea libre para dar opiniones y proponer alternativas sanas de entablar una comunicación con cualquier persona del mundo. Por ello es indispensable que reconozca ésta TIC como una opción dinámica y divertida de compartir sus conocimientos y ofrecer un servicio a la comunidad virtual. Realice el siguiente procedimiento:

1. Si ya tiene una cuenta en Facebook, omita éste paso hasta la parte 2. En caso contrario, ingrese a www.facebook.com y en la parte lateral derecha registre sus datos tal y como le muestra la siguiente imagen y oprima regístrate

2. Ingrese el código de verificación que le indica en su caso y continúe el proceso.

3. Seleccione la opción que le sea más útil. Tenga en cuenta que es indispensable tener al menos un usuario amigo para crear más adelante un grupo, sin embargo puede oprimir el icono de saltar este paso.

4. Diligencie algunos datos personales, incluso el mismo sistema le ayudará a encontrarla si escribe correctamente la información

3. Agregue amigos o omita este paso.

4. finalmente el mismo sistema le solicita que ingrese a su correo electrónico para completar su registro en facebook:

1. ingrese al correo registrado y localice el mensaje que ha llegado y finalmente oprima el enlace indicado, como se observa en la siguiente imagen:

2. De esta manera ha concluido la parte 1.

Parte 2: Generación de un grupo o evento en Facebook:

1. Ahora que tiene su cuenta facebook, es importante crear un grupo. Para ello ingrese nuevamente a facebook e ingrese con su correo electrónico como usuario y la clave que usted asignó. Luego es primordial que agregue amigos, puesto que para realizar un grupo requiere tener al menos un usuario amigo confirmado. Como ayuda, comuníquese con sus compañeros para rápidamente obtener un usuario. Para agregar amigos realice lo siguiente:

2. Luego aparecerá la imagen del amigo y seleccione la opción agregar y luego enviar solicitud:

3. Hasta que su usuario amigo no le confirme la solicitud, usted no podrá crear un grupo (recuerde que es para los usuarios que por primera vez crean una cuenta facebook) en caso contrario omita éste paso)

4. Creando Eventos en Facebook: en facebook puede crear eventos de publicaciones o noticias. Para crear un evento, ingrese a su cuenta en facebook y realice el siguiente procedimiento:

https://www.facebook.com/events/551584738255744/?ref_dashboard_filter=upcoming

5. Creación grupos facebook: también facebook permite crear grupos. Para crear un grupo realice el siguiente procedimiento. Nota: recuerde que para crear grupos ya debe tener por lo menos un usuario amigo.

https://www.facebook.com/groups/554466224635234/

6. De esta manera ha concluido la parte 2.

ANIMO Y EXITOS EN SU PRUEBA DE DESEMPEÑO Y PRODUCTO

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

A través de una del grupo creado en Facebook por cada uno de ustedes sobre un tema en espacial invite a sus compañeros a través de un evento a debatir son el tema.

3.5 Actividades de evaluación.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de Evaluación

Evidencias de Conocimiento :

Evidencias de Desempeño:

Manejo de la herramienta Facebook .

Evidencias de Producto:

Utiliza herramientas tecnológicas de trabajo colaborativo para la resolución de un problema

Técnica: Observación

Lista de Chequeo

ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIÓN

(Horas) Materiales de formación devolutivos: (Equipos/Herramientas) Materiales de formación (consumibles) Talento Humano (Instructores) AMBIENTES DE

APRENDIZAJE TIPIFICADOS

Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente

30 minutos Video Beam 1 Ninguno TECNICA DE SISTEMAS 1 AULA 301 EDIFICIO BIBLIOTECA

dSense. Programa de publicidad contextual de Google para sitios web ampliamente adoptado por la blogosfera por su facilidad de uso, adecuación de los anuncios a los contenidos, efectividad y rentabilidad.

AdWords. Programa de publicidad contextual para anunciantes de Google, complementario al programa AdSense.

Agregador. Herramienta de software para leer contenidos web publicados en forma de feed. El agregador recoge los feed con las noticias o historias publicadas en los distintos weblogs o sitios de noticias que se elijan y muestra las novedades o ediciones que se van producido a medida que se actualizan. Existen dos tipos, los que son un software que se instala en el escritorio de un PC y los que funcionan en Internet, como Bloglines, Feedmania y Feedness. Ver también Feed, Sindicación, RSS.

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