Propedéutico de Fundamentos de Enfermería

                 PLANTEL CHALCO[pic 1]

• Alumno: Ramírez García Anayeli.

• Materia: Propedéutico de Fundamentos de               Enfermería.[pic 2]

• Docente: Enf. Ana Belén Barrera Benítez.

Indice

• ¿Cuáles son los roles/funciones de enfermería?       3      
• ¿ Qué función tiene cada uno de ellos?                 4,7
• ¿Qué son los niveles de atención?                            8
• ¿Cómo se clasifican los niveles de atención?        8,9
• Referencias                                                             10

• ¿Cuáles son los roles de la enfermería?

El rol profesional de la enfermera es el conjunto de comportamientos, habilidades, actitudes y valores que se espera de estas profesionales, centrándose en el cuidado de la vida humana, a través de todas las etapas de vida del individuo, sin dejar de lado la atención a la comunidad y familia. Estas funciones en conjunto logran un desempeño óptimo de los servicios de salud en el área de enfermería, además de que permiten al personal desenvolverse en el área que mas les convenga. 

El rol se lleva a cabo a través de las siguientes funciones:

• Asistenciales.
• Docentes.
• Investigativas.
• Administrativas.

• ¿Qué  función tiene cada uno de ellos?

Rol asistencial: Está constituido por funciones del cuidado de enfermería a personas sanas y enfermas familias y comunidades, por medio de la planificación, ejecución y evaluación de sistemas, programas y/o planes de cuidado que contribuyen a la promoción, prevención, recuperación y rehabilitación de la salud de las personas. Entre ellas está:

• Realizar y ejecutar PCE(Plan de Cuidados Estandarizados)
•  Asesorar al paciente y a la familia sobre el tratamiento médico; cómo debe cumplirse, efectos indeseados.
• Participar en las terapias y asambleas de pacientes.
• Administrar tratamiento y aplicar los protocolos establecidos.
•  Trabajar en equipo realizar preparaciones especiales etcétera.
• Etc.

Rol Docente: Dentro de esta función se trata de transmitir conocimiento, habilidades y competencias a futuras generaciones en enfermería con el firme objetivo de procurar la salud dentro de las sociedades. Para ello deberá

• Diseñar, planificar y participar en programas de Educación permanente para el personal de enfermería
• Cumplir programas educativos para que los estudiantes adquieran conocimientos acerca de la importancia del tratamiento.
•  Valorar las necesidades y capacidades de aprendizaje en el estudiante para adecuar el proceso educativo y llevarlo a cabo.
• Etc.

Rol investigativa: en este rol se  aplican la metodologías de la investigación científica en problemas de salud de los pacientes y el personal de enfermería. Generan conocimientos que sustentan sus acciones, proporcionan atención de calidad y potencializan el crecimiento y el conocimiento como profesionales.

• Realizar y participar en investigaciones en enfermería y otras áreas con el objetivo de contribuir al desarrollo profesional y el mejoramiento de la salud de la población.
• Divulgan y aplican los resultados de las investigaciones a fin de contribuir a mejorar la atención de la salud.
•  Coordinan, controlan y participan en la ejecución de ensayos clínicos en centros de investigación.
•  Investigan las distintas patologías.
• Investigan sobre nuevos fármacos.
• Etc.

Rol administrativo: este rol constituye el enlace entre el cuidado humano y el sistema de salud y esto permite aprovechar la capacidad y esfuerzos y esto permite aprovechar la capacidad y los esfuerzos de los integrantes del sistema de salud dirigiendo los racionalmente hacia el logro de objetivos comunes que es la dar la mejor calidad de cuidado al paciente. Entre sus quehaceres está:

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