Proyecto De Ciencia

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL

NO. 73.

Alumnos: Oskar Alexis Fernández Bernal

Florentino Fernández Rodríguez

Citlalli Hernandez Guadarrama

Roberto Manjarrez Maruri

Francisco Núñez Pérez

Berenice Ramírez Romero

Héctor Enrique Rojas Hernández

Sharol Jocelyn Zaragoza Rangel

ASESOR: Profesora María Del Consuelo García Cabañas

Índice

• Introducción……………………………………………………3

• Planteamiento del problema…………………………………4

• Objetivos……………………………………………………….4

• Justificación……………………………………………………4

• Hipótesis……………………………………………………….4

• Marco teórico (el champo)…………………………………...5

• Sustancias empleadas para la elaboración

de un champo…………………………………………………6

• La albahaca…………………………………………………...7

• La manzanilla…………………………………………...…….8

• El laurel………………………………………………………..9

• La trietanolamina…………………………………………....10

• El laurel sulfato de sodio (genapol)…………………….…10

• Conclusiones……………………………………………..….13

• Metodología………………………………………………….14

• Resultados…………………………………………………...17

• Biografía, cibergrafia………………………………………...18

• Nexos………………………………………………………….19

INTRODUCCION

Asumido en la actualidad como algo natural que ha entrado a formar parte de la vida cotidiana de las personas y de la higiene íntima, el Shampoo es un producto relativamente joven. Cincuenta y cinco años nos separan tan sólo del uso popular de la pastilla de jabón, que fue durante mucho tiempo el elemento empleado para la limpieza del cabello.

Fred Winter, en su Tratado de Perfumería y Cosmética editada en el año 1947, define los champúes como "preparaciones que producen una limpieza energética del cabello y cuero cabelludo. El mejor champú es un buen jabón neutro que en forma de polvo contenga un tanto por ciento de un álcali moderado, como el bórax o el bicarbonato sódico". Eran los primeros tiempos del champú. Sin embargo, aquellos champúes de primera generación se vieron mejorados en sus fórmulas con la incorporación de ciertos aditivos acondicionadores y más tarde con otros principios activos tratantes y correctores. Los investigadores y fabricantes también corrigieron el Ph, adecuadamente al Ph del cuero cabelludo.

Desde entonces, se podría decir que la historia del champú ha sido imparable y seguramente si Fred Winter levantase la cabeza y contemplara la actual realidad cosmética, quedaría sorprendido por la gigantesca evolución que ha tenido el producto en tan corto tiempo, hasta el punto de que hoy en día es considerado como un articulo de primera necesidad en la llamada canasta familiar. En la actualidad, cuando se podría pensar que ya todo está dicho, que se ha llegado a la cúspide y que ya no es posible mejorar los productos existentes, los investigadores siguen en la búsqueda de nuevos champúes.

"Todavía hace falta mejorar los resultados en cabellos grasos, caída de cabello y hay que buscar nuevas opciones que dinamicen los sistemas de aplicación y hasta optimizar el aprovechamiento de los costosos principios activos. Hay preguntas aparentemente sencillas que falta resolver: ¿Por qué falta espuma en la primera fase del lavado y en la segunda sobra? ¿Por qué aplicamos principios activos con capacidad de penetración sobre cabellos y cueros cabelludos sucios? ¿No vehiculizarán la suciedad o como mínimo serán un estorbo para la higiene?, dicen los especialistas.

Con este panorama, lo que queda claro es que no todo está dicho en el mercado del champú. En cualquier momento pueden aparecer nuevos productos que anuncien cambios novedosos y que prometan, como casi todo, lo mejor.

Objetivos

Objetivos Generales:

Brindar conocimientos básicos.

Adquirir herramientas y destrezas para diseñar productos de consumo diario.

Economizar y reducir la contaminación de envases de pet.

Objetivos Específicos:

Conocer los elementos básicos para diseñar un champú ecológico.

Incentivar la necesidad de producir y consumir productos biodegradables.

Planteamiento de problema

¿El shampoo ECO podría ayudar a economizar y a hacer reflexión sobre la preservación del medio ambiente?

Justificación:

En primer lugar se eligió el proyecto de la elaboración del champú por marcado interés de incentivar al desarrollo de las comunidades por medio de la autogestión y autoabastecimiento a través de la elaboración de productos propios (como el champú ecológico) de consumo diario a partir de materia prima orgánica de donde dichos recursos son obtenidos de una manera sencilla y práctica. En segundo lugar la necesidad de consumir productos ecológicos debido a la situación actual del planeta y por último el entusiasmo en trabajar directamente con una actividad que requiere el uso de un laboratorio.

Hipótesis

La elaboración de un champú ecológico es de fácil producción, es biodegradable y favorece a la economía domestica

Marco teorico

El SHAMPOO

Poca gente sabe que el champú nació por la necesidad de aliviar problemas de salud, pues las sustancias antes empleadas para limpiar el cabello irritaban la piel o producían alergias.

Los shampoo es se encuentran, sin duda entre los artículos más demandados en el mercado de productos de higiene y cuidado personal. Junto con los jabones de tocador están prácticamente en todos los hogares y la mayoría de ellos son empleados por varios integrantes de la familia.

Bien sabemos entonces la invención de dicho producto se debió a la casualidad y la necesidad de contar con productos de higiene personal menos agresivos que los empleados con anterioridad (menos de 100 años).

Finalmente, el resultado de esta combinación "Agua, químicos y plantas", será lo que convenza al usuario, quien verá reflejado los efectos de limpieza, brillo, fortaleza etc., en la cabellera, además de un agradable aroma.

Sustancias empleadas para la elaboración de un Champú:

Según los dermatólogos, la función principal del champú es remover las células muertas del cabello, así como también los residuos que dejan el polvo, el aire, la contaminación y cosméticos como geles o fijadores. Para lograrlo, los laboratorios encargados del desarrollo de estos productos mezclan algunas sustancias básicas con ingredientes activos, para producir fórmulas únicas, indicadas para cada tipo de cabello.

Los tenso activos: Son los encargados de limpiar el cabello. Los más utilizados por los laboratorios son el Lauril sulfato de sodio, Lauril iter sulfato de sodio y el Lauril iter sulfosuccinato de sodio. Este último es el más suave, y por eso es utilizado en el champús para niños.

- El engranaste: Mantiene la humectación natural del cabello, tras la limpieza de los tensos activos, para evitar la resequedad. Uno de los más usados es el dietanolamina de ácido graso de coco; pero existen otros comunes como la lanolina o la lecitina. Todas estas grasas son extraídas de animales y vegetales.

- El espesante: Ayuda a que el champú tenga su consistencia espesa y sea más fácil de aplicar. El clorato de sodio es uno de los más usados por los laboratorios, pero en proporciones muy bajas, aunque algunos lo han sustituido por espesantes protectores como el PEG-120 dioleato de metilglucosamida, extraído del maíz.

- El ácido: Es el elemento encargado de equilibrar el champú, pues el cabello tiene un pH levemente ácido (entre 5,5 y 6), pero los tensoactivos son alcalinos (por encima de 7). Este ácido proviene generalmente de plantas o frutas, que permiten nutrir el cabello a la vez que balancean la fórmula del champú.

- Esencias y aceites esenciales: Son extractos de flores o plantas, que sirven para perfumar el champú y agregarle elementos nutritivos naturales. Hay muchos conocidos, como la menta, la lavanda o la manzanilla.

Los ingredientes activos, en cambio, varían según la marca de cada champú. Los más comunes son las vitaminas: algunas como la A y la E nutren el cabello.

Principios Activos: Posee un aceite esencial que contiene cineol metilchavicol, eugenol, lineol y linalol. También hallamos otros derivados terpénicos y saponinas. Las propiedades de esta planta son astringentes, galactogogas, calagogas, vernifugas. Sirve para evitar la caída del cabello. Se utilizan las hojas en estos casos. En verano el sol aumenta su intensidad.

LA ALBAHACA:

Reino:

Plantae

División:

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