Proyecto Integrador “Cuidar en medio ambiente es querernos “

Colegio de Bachilleres del Estado de Durango

Plantel 17, Mezquital

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Proyecto Integrador “Cuidar en medio ambiente es querernos “

Historia Universal Contemporánea

Grupo 602

Equipo #3

Integrantes:

Flores Gurrola Alondra

Flores Mendía Ana Yuridia

Flores Mendía Erika

Mendoza Solís Verónica

Santillán Cabada Sofía

Soto Salvador Jaira Angélica

Enero-junio 2022

Índice

Introducción--------------------------------------------------------------------------------------3

Objetivo general -------------------------------------------------------------------------------------4

Objetivo específico ---------------------------------------------------------------------------------4

Relación agente-huésped-medio----------------------------------------------------------------5

Descolonización-------------------------------------------------------------------------------------6

Integral definida herramienta útil para resolver situaciones relacionadas con el medio ambiente, la biología y la ciencia----------------------------------------------------------------7

Contribución de la asignatura--------------------------------------------------------------------9

Estrategias de solución----------------------------------------------------------------------------10

Conclusiones-----------------------------------------------------------------------------------------11

Bibliografía--------------------------------------------------------------------------------------------12

Introducción

En este espacio vas a entender de los medios de la contaminación que el ser humano ha creado desde hace tiempo hasta actualmente, entonces ahora el ser humano debe crear, recrear y sugerir de no seguir de los mismos hechos pasados y tal vez los que vendrán.

Porque en este caso el ser humano lo único que ha hecho es destruir todo lo pertenece al medio ambiente natural.

Por eso los invitamos a actuar para el bien de todo el medio ambiente y del ser vivo para la recreación del mundo para el futuro.

Este trabajo trata sobre el cuidado del medio ambiente es beneficio para nosotros mismos, ya que los seres humanos somos los primeros en beneficiarnos de lo que la naturaleza ofrece, pero no lo cuidamos.

El residuo producido por las acciones de los seres humanos se ha convertido en uno de los principales problemas ecológicos, ya que precisamente de estos residuos los que provocan la modificación de las condiciones ambientales de los ecosistemas.

Sin embargo, esto no es fácil de lograr, ya que la gran mayoría de las personas no poseen consciencia ambiental y arrojan su basura en cualquier lugar, ya que no se tiene sentido de pertenencia con el entorno, y se piensa que la contaminación es un problema que no les afecta.

La realidad es otra, hoy en día se hace más consciencia al hecho que, aunque nuestras acciones cotidianas, no busquen de manera consciente provocar la contaminación del entorno, los residuos que cada uno arrija al medio ambiente y las grandes fábricas que contaminan el ambiente contribuye a si sea en una pequeña escala a aumentar el grado de contaminación en el planeta.

Por ese motivo se ha creado este proyecto “Cuidar el medio ambiente es querernos” para crear consciencia en las personas para tratar de evitar la destrucción en nuestro planeta.

Objetivo general

Como ya vimos el alcance y consecuencias de nuestra contaminación realizamos este proyecto para tratar de reducir la contaminación del medio ambiente en pequeñas partes del municipio del mezquital entonces nos propusimos a limpiar junto con nuestro equipo pequeñas partes de este municipio y dar a conocer lo importante que es nuestro ambiente y todo lo relacionado con él, a las personas y que tomen nuestro ejemplo que recoger una sola basura ayuda mucho al planeta tierra.

Objetivo específico

Todo el equipo visitamos algunas áreas del mezquital y ubicamos uno en específico en el cual nos dimos cuenta que se generan muchos residuos contaminantes y optamos por esa y nos dimos la tarea de limpiarla, ya que nos dimos cuenta que ahí va mucha gente para pasar el rato, día de campo, beber, a convivir, pero a consecuencia dejan todo su consumismo. Nuestro objetivo es limpiarla y mantenerla así y poner un cartel para que la gente se dé cuenta de lo malo que es dejar su basura.

Desarrollo

El equilibrio natural de los ecosistemas se ha visto alterado debido a los altos grados de contaminación en el planeta. Muchas especies han desparecido y otras están por desparecer debido:

• el desequilibrio y pérdida de ecosistemas y de gran diversidad de animales.
• Las consecuencias de los gases del efecto invernadero

La contaminación por basura se refiere a la acumulación de desechos sólidos en el ambiente y cuyas proporciones generan problemas como la alteración de la vida de las especies (flora y fauna).

La basura se refiere a todo tipo de material de desecho, orgánico o no, los que más contaminan al medio ambiente son los materiales no biodegradables como plásticos, metales, chatarra electrónica, pilas y materiales sintéticos entre otros.

Tipos de contaminación:

• Contaminación del aire: la emisión de gases y quema de combustibles son las principales que afecta el aire en la que los seres vivos respiramos.
• Contaminación del agua: afecta mares, ríos y lagos, ya que el agua contiene gran cantidad de elementos o sustancias toxicas que la vuelve insalubre y no permiten su consumo o uso.
• Contaminación del suelo: se produce por los residuos industriales, la actividad minera,

¿A qué se refiere la relación agente-huésped-medio ambiente?

La triada ecológica es la influencia recíproca entre agente, húesped y ambiente epidemiológico, que intervienen para dar como consecuencia una enfermedad.[pic 2]

Es así, que la triada ecológica es la interección de tres factores, a partir de los cuales, se da un mecanismo de transmisión que produce una enfermedad.

Suele presentarse con una figura de triángulo, para mostrar gráficamente las relaciones entre los 3 elementos.[pic 3]

La triada ecológica es importante porque mediante la formulación de modelos se pueden conocer la correlación entre los 3 elementos y a partir de ello conocer la posibilidad de propagación de enfermedades, al ubicar los patrones que se presentan para estar en posibilidades de combatir enfermedades o prevenirlas.

Los factores que interactúan entre sí, dentro de la triada ecológica son:

Agente. Se refiere a quien ataca, puede ser una sustancia nociva porque es capaz de dar inicio a una enfermedad. Se clasifican en:

Biológicos. Que pueden ser virus, bacterias, hongos, toxinas, protozoarios, metazoarios y/o parásitos.

Químicos. Pueden ser efectos secundarios al suministrar fármacos, sustancias que resultan tóxicas como químicos industriales, pesticidas, insecticidas, gases, alcohol, venenos de plantas o de animales.

Físicos. Estos pueden ser por cambios de temperatura (calor, luz, etc.) radiaciones, ruido, vibraciones, objetos veloces o electricidad.

Mecánicos.

Psicosociales.[pic 4]

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Huésped. A quien ataca, cualquier ser vivo que es invadido por una enfermedad o permite el alojamiento, subsistencia y desarrollo de un agente causal de enfermedad.

Las características que tiene un huésped es lo que lo hace un blanco fácil o le dificulta que lo invada el agente. Estas características son:

• Edad. Por ejemplo, en seres humanos existen enfermedades en las que los niños presentan más riesgo de contraerlas.[pic 6]
• Género.
• Grupo étnico.
• Estrato socioeconómico.
• Estado civil
• Nutrición.
• Estilo de vida
• Patogenicidad
• Invasidad
• Vías de entrada y salida
• Tiempo de exposición. Se presenta cuando la transmisión es directamente proporcional al tiempo en el que el ser vivo se encuentra en riesgo de contagio, por ejemplo.
• Equilibrio o desequilibrio hormonal. Esto corresponde al nivel hormonal.
• Enfermedades previas. Si el individuo ya ha tenido esa enfermedad previamente y ha desarrollado defensas por lo que es poco probable que enferme nuevamente.
• Herencia. Se da si existe una enfermedad cuya probabilidad de ocurrencia está relacionada con la genética o no del individuo.
• Resistencia u susceptibilidad. Existen individuos que generan cierta fortaleza o fragilidad ante la posibilidad de enfermar.

Ambiente. En qué lugar o medio ataca. Pueden clasificarse en:[pic 7]

• Físicos. En los que intervienen el clima, la actitud, geografía, calidad del aire en la zona.
• Biológicas. Está relacionada con la naturaleza de la zona en donde habite el individuo cono lo es la flora y la fauna.
• Sociales. Pueden ser usos y costumbres que afecta la salud del individuo, como por ejemplo la religión, estatus social, los círculos familiares o laborales.
• Biológicos
• Sociales/familiares
• Químicos
• Ocupacionales
• Ambientes especiales

Algunos ejemplos de ambiente son: [pic 8]

Hospitales

Asilos

Centros de trabajo

Campos de cultivo

Ejemplo de triada ecológica

• ¿Quién ataca? El agente es el virus.
• ¿A quién ataca? El ambiente es un hospital.

• ¿En qué lugar atacar? Y el huésped es una persona que es contagiada por una larga exposición al virus con un sistema inmune sensible a la enfermedad.

¿A qué se le conoce como descolonización?

El termino descolonización hace referencia al proceso mediante el cual los territorios sometidos a los poderes coloniales logran poner fin a su estatus de colonia. Este proceso, que supone la eliminación de la práctica colonial es uno de los fenómenos recientes más importantes a nivel mundial, pues ha llevado a la liberación de territorios que durante siglos habían estado bajo el control de potencias coloniales y ello ha transformado profundamente el mapa político global. [pic 9]

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