Proyecto medio ambiente

IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA DE CONCIENTIZACIÓN CREANDO UNA CULTURA DE RECICLAJE EN LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA DAVID SANCHEZ JULIAO EN EL MUNICIPIO DE SANTA CRUZ DE LORICA

“CANECAS INTELIGENTES”

INTEGRANTE:

BREILY VANESA TORRALVO OTERO

XO GRADO

Dir. Barrio la Esmeralda

Cel.:

e-mail:

INSTITUCION EDUCATIVA DAVID SANCHEZ JULIAO

LORICA- CORDOBA

2013

CONTENIDO

CONTENIDO ……………………………………………………………………………………… 2

RESUMEN …………………………………………………………………………………... 3

I: PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN………………………………………… 4

1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA …………………………..………..….……… 4

1.1.1. Realidad problemática……………………………………………….…………. 4

1.1.2. Formulación del Problema……………………………………….….………….. 4

1.1.3 Justificación…………………….……………………………………………...... 4

1.2. OBJETIVOS…………………………………………………...………………………… 5

1.2.1 Objetivos Generales………………………….………………………………….. 5

1.2.2 Objetivos Específicos……………………..…………………………………….. 5

II: MARCO TEORICO…………………………………………………………. 6

2.1 Marco Conceptual………………………………………………………………….6-7-8

2.2. Importancia …………………………………………………………………….8

III: MARCO METODOLÓGICO…………………..………………………….. 9

3.2 Variables………………………………………………………………………………… 9

3.3 Material y Método…………………………………………………………………….…. 9

3.3.1 Tipo de estudio………………………………………………………..………… 9

3.3.2 Diseño del estudio………………………………………………….…………… 9

3.3.3 Población y muestra……………………………………………..……………… 9

CONCLUSIONES……………………………………………………………… 10

SUGERENCIAS…………………………………………………………………………11

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS………………………………………………….12

ANEXOS……………………………………………………………………………………… 13

RESUMEN

En los últimos años se está viviendo un alto nivel de CONTAMINACION y PERJUICIO al medio ambiente entre las diversas causas de este año se encuentran la excesiva tala de árboles, derramamientos de petróleo, excesiva capa industrial, por la cual han ido generando graves daños a nuestro medio ambiente y enfermedades a seres humanos

Él presente trabajo tuvo como objetivo llegar a los Jóvenes quienes son la generación del futuro explicándoles sobre el reciclaje, es una de las alternativas utilizadas en la reducción del volumen de los residuos sólidos explicándoles que es un proceso que consiste básicamente en volver a utilizar materiales que fueron desechados y que aún son aptos para elaborar otros productos o refabricar los mismos, dándoles ejemplos de materiales reciclables como los metales, el vidrio, el plástico, el papel o las pilas que corresponden a un tipo de color identificado en un contenedor.

La investigación de este proyecto se realizó por el interés de conocer y dar a conocer la situación en conocimiento en que se encuentran los jóvenes con respecto a la contaminación del planeta y como pueden ellos ayudar a su conservación y si identifican los colores establecidos para cada tipo de residuo y el símbolo del reciclaje.

Para está problemática este programa se diseño con el fin de plantear objetivos y decisiones objetivas las cuales establezcan procedimientos y operaciones de una acción necesaria para lograr el futuro deseado, para lo cual planteamos la necesidad de realizar este tipo de investigación que nos permita conocer, saber y obtener como hemos de concientizar a jóvenes y adolescentes que en su mayoría están ajenos a la realidad de que consiste el reciclaje y como se puede ayudar a la conservación del medio ambiente.

El presente componente del proyecto muestra la realidad de la problemática por la cual se ha diseñado un método practico para realizarlo por medio de capacitaciones y sensibilizaciones a los estudiantes de la Institución Educativa David Sánchez Juliao de básica secundaria que son los más aptos a recepcionar información y valorarla.

Finalmente los alumnos serán los que pondrán en práctica lo aprendido en su realidad estudiantil y del hogar si el programa de concientización ha llegado a lograr lo propuesto con las instrucciones e información brindadas en las charlas expuestas.

1.1 PLANEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1.1 REALIDAD PROBLEMÁTICA:

En la actualidad la cantidad de residuos que se producen en los contenedores de las plazas, calles y de mayor relevancia en las instituciones educativas donde se cree reciben la educación de lo que sucede en el mundo y en el país, no son bien distribuidos para un higiénico reciclaje o clasificación, por lo que se puede observar que en su mayoría los distintos tipos de residuos sólidos se hallan mezclados y hasta en un solo contenedor siendo imposible su óptimo reciclaje. Por lo cual deducimos que gran parte de la población estudiantil de la institución educativa David Sánchez Juliao ignora los tipos de contenedores que existen y los colores que los diferencian para una realización de reciclaje óptimo con cada tipo de residuos que existen.

1.1.2 FORMULACION DEL PROBLEMA

¿El programa de concientización ayudará a crear una cultura de reciclaje en los alumnos de secundaria de la institución educativa David Sánchez Juliao?

1.1.3 JUSTIFICACION:

La justificación de este proyecto de investigación se exhibe por medio de las siguientes razones:

a. Conveniencia: El presente proyecto se ha desarrollado con el fin de dar a conocer que tipos de dificultades presentan las instituciones educativas y los alumnos referidos a que tanto saben o tienen conocimiento de que es reciclaje y sus maneras de realizarlo, por la cual los resultados obtenidos mediante esta propuesta servirá para que muchos de ellos tomen conciencia sobre los problemas que presentan en el planeta.

b. Relevancia Social: Mediante la revelación de los resultados de la investigación se podrá apreciar que la población estudiantil se preocupa por tomar mejores decisiones y considerar antes de arrojar los residuos sólidos que creen inservibles a cualquier contenedor, que se pueden volver a utilizar y que por ello corresponden a un tipo de contenedor con un color que lo identifique logrando así que ya no se presente más contaminación.

c. Implicaciones Prácticas: la investigación realizada y resultados obtenidos con el presente ha servido para obtener de una manera satisfactoria si lo que se propuso se ha logrado.

1.2 OBJETIVOS

1.2.1 OBJETIVO GENERAL:

Implementación del programa de concientización creando una cultura de reciclaje en los alumnos de secundaria de la institución educativa David Sánchez Juliao en el municipio de santa cruz de lorica por medio de la estrategia de “canecas inteligentes”

1.2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS:

• Instituir un programa de concientización e instrucción en el manejo de reciclaje de los residuos.

• Optimización de recursos mediante el reciclaje de los residuos.

• Definir los colores de los contenedores (canecas), con la finalidad de que puedan ser identificados por los diferentes estudiantes y apliquen esta cultura.

• Lograr una clasificación de los residuos en diferentes contenedores y puntos limpios para aprovechar el reciclaje y asegurar una correcta práctica.

• Incentivar la reutilización de los residuos para la conservación de los recursos naturales.

• Elaboración de manualidades y artesanías mediante la reutilización de recipientes de plásticos y envolturas de frituras.

2. MARCO TEORICO

CULTURA:

La cultura es el conjunto de símbolos (como valores, normas, actitudes, creencias, idiomas, costumbres, ritos, hábitos, capacidades, educación, moral, arte, etc.) y objetos (como vestimenta, vivienda, productos, obras de arte, herramientas, etc.) que son aprendidos, compartidos y transmitidos de una generación a otra por los miembros de una sociedad, por tanto, es un factor que determina, regula y moldea la conducta humana

.

RECICLAJE:

El reciclaje es la transformación de las formas y presentaciones habituales de

...