Proyecto medio ambiente

IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA DE CONCIENTIZACIÓN CREANDO UNA CULTURA DE RECICLAJE EN LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA DAVID SANCHEZ JULIAO EN EL MUNICIPIO DE SANTA CRUZ DE LORICA

“CANECAS INTELIGENTES”

INTEGRANTE:

BREILY VANESA TORRALVO OTERO

XO GRADO

Dir. Barrio la Esmeralda

Cel.:

e-mail:

INSTITUCION EDUCATIVA DAVID SANCHEZ JULIAO

LORICA- CORDOBA

2013

CONTENIDO

CONTENIDO ……………………………………………………………………………………… 2

RESUMEN …………………………………………………………………………………... 3

I: PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN………………………………………… 4

1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA …………………………..………..….……… 4

1.1.1. Realidad problemática……………………………………………….…………. 4

1.1.2. Formulación del Problema……………………………………….….………….. 4

1.1.3 Justificación…………………….……………………………………………...... 4

1.2. OBJETIVOS…………………………………………………...………………………… 5

1.2.1 Objetivos Generales………………………….………………………………….. 5

1.2.2 Objetivos Específicos……………………..…………………………………….. 5

II: MARCO TEORICO…………………………………………………………. 6

2.1 Marco Conceptual………………………………………………………………….6-7-8

2.2. Importancia …………………………………………………………………….8

III: MARCO METODOLÓGICO…………………..………………………….. 9

3.2 Variables………………………………………………………………………………… 9

3.3 Material y Método…………………………………………………………………….…. 9

3.3.1 Tipo de estudio………………………………………………………..………… 9

3.3.2 Diseño del estudio………………………………………………….…………… 9

3.3.3 Población y muestra……………………………………………..……………… 9

CONCLUSIONES……………………………………………………………… 10

SUGERENCIAS…………………………………………………………………………11

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS………………………………………………….12

ANEXOS……………………………………………………………………………………… 13

RESUMEN

En los últimos años se está viviendo un alto nivel de CONTAMINACION y PERJUICIO al medio ambiente entre las diversas causas de este año se encuentran la excesiva tala de árboles, derramamientos de petróleo, excesiva capa industrial, por la cual han ido generando graves daños a nuestro medio ambiente y enfermedades a seres humanos

Él presente trabajo tuvo como objetivo llegar a los Jóvenes quienes son la generación del futuro explicándoles sobre el reciclaje, es una de las alternativas utilizadas en la reducción del volumen de los residuos sólidos explicándoles que es un proceso que consiste básicamente en volver a utilizar materiales que fueron desechados y que aún son aptos para elaborar otros productos o refabricar los mismos, dándoles ejemplos de materiales reciclables como los metales, el vidrio, el plástico, el papel o las pilas que corresponden a un tipo de color identificado en un contenedor.

La investigación de este proyecto se realizó por el interés de conocer y dar a conocer la situación en conocimiento en que se encuentran los jóvenes con respecto a la contaminación del planeta y como pueden ellos ayudar a su conservación y si identifican los colores establecidos para cada tipo de residuo y el símbolo del reciclaje.

Para está problemática este programa se diseño con el fin de plantear objetivos y decisiones objetivas las cuales establezcan procedimientos y operaciones de una acción necesaria para lograr el futuro deseado, para lo cual planteamos la necesidad de realizar este tipo de investigación que nos permita conocer, saber y obtener como hemos de concientizar a jóvenes y adolescentes que en su mayoría están ajenos a la realidad de que consiste el reciclaje y como se puede ayudar a la conservación del medio ambiente.

El presente componente del proyecto muestra la realidad de la problemática por la cual se ha diseñado un método practico para realizarlo por medio de capacitaciones y sensibilizaciones a los estudiantes de la Institución Educativa David Sánchez Juliao de básica secundaria que son los más aptos a recepcionar información y valorarla.

Finalmente los alumnos serán los que pondrán en práctica lo aprendido en su realidad estudiantil y del hogar si el programa de concientización ha llegado a lograr lo propuesto con las instrucciones e información brindadas en las charlas expuestas.

1.1 PLANEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1.1 REALIDAD PROBLEMÁTICA:

En la actualidad la cantidad de residuos que se producen en los contenedores de las plazas, calles y de mayor relevancia en las instituciones educativas donde se cree reciben la educación de

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