Relacion con tu practica pedagogica

Lograr que

Lograr que

 A). lista de los factores que componen la secuencia de aprendizaje que aparecen en el video:

En el video aparecen los siguientes factores:

 factores relacionales y sociales entre niños, docente, creando un ambiente favorable de respeto y de confianza.

 Así también en el factor pedagógico se hace el uso de las actividades permanentes que están dentro de los momentos como son: el control de asistencia, la verificación del día y aseo. Siendo uno de los procesos de iniciación.

 Por otro lado el Factor organizativo: identificando las rutinas, la organización de los niños y niñas, materiales y espacio adecuado o pertinente a la actividad.

 Por ultimo Factores ambientales: una adecuada iluminación, materiales a la altura de los niños, carencia de ruidos externos. Excepto el niño que tose constantemente.

FACTORES 1 0 -1 Total

Factores Relacionales Aceptación /Acogida x 1

Cercanía /Confianza x 1

Cuidado/Seguridad x 1

Buen trato/Respeto x 1

Factores Pedagógicos Selección de objetivos x 1

Planeación pedagógica x 1

Manejo metodológico x 1

Retroalimentación x 0

Factores Organizativos Tiempo de actividades x 0

Previsión de materiales. x 1

Organización de los niños x 1

Factores Físicos Manejo del espacio x 1

Ambientación del aula x 1

Uso de áreas exteriores x 0

PUNTAJE TOTAL 11 0 11

 B). Utilizando los cuatro factores descritos en el esquema de contenidos califica en la siguiente tabla:

RELACION CON TU PRACTICA PEDAGOGICA

 Explica cómo crear en el aula un clima propicio para la participación de los niños. Menciona un ejemplo que dé cuenta de tu trato respetuoso del ritmo de los niños.

Se crea ambiente propicio brindándoles a los niños (as) un espacio adecuado, seguro y de confianza donde ellos puedan expresarse con libertad acogiéndolos con cariño, entusiasmo y respeto mutuo.

Ejemplo:

Se les invita a los niños (as) a ubicarse cómodamente en un espacio brindado por la docente formando un círculo para luego fomentar un diálogo sobre lo que desean hacer tomando en cuenta sus opiniones para fomentar la participación activa de los mismos.

PLANTEAMIENTOS POSIBLES

 ¿Qué propondrías hacer para mejorar el clima del aula, el desempeño y el vínculo de la maestra con los niños en el video? ¿Sería posible introducir alguna actividad de movimiento dentro o fuera del aula?

 Yo propongo que las actividades de rutina se deben realizar en forma voluntaria, solicitando la participación de los niños (as), así también se debería ubicar bien los carteles de asistencia sin que haya otro objeto que impida desarrollar la actividad en el video se observa que la mesa donde se encuentra la grabadora incómoda al niño a ubicar las fotos de sus compañeros , si bien es cierto también se le debería brindar un aplauso o un abrazo al término de cada acción realizada por el niño (a).

 La

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