Reporte cinematográfico

2º Reporte cinematográfico

Nota: A partir del #8 las respuestas son por cada integrante (escriben su primer nombre y apellido paterno seguido de la respuesta).

1. Ficha técnica (Título, director, reparto, género, año, país de origen)

• Shakespeare apasionado
• John Madden
• Gwyneth Paltrow como Viola de Lesseps

Joseph Fiennes como William Shakespeare

Geoffrey Rush como Philip Henslowe

Colin Firth como Lord Wessex

Ben Affleck como Ned Alleyn

Judi Dench como Isabel I de Inglaterra

Imelda Staunton como Ama

Tom Wilkinson como Hugh Fennyman

Steve O'Donnell como Lambert

Tim McMullen como Frees

Steven Beard como Makepeace

Anthony Sher como Dr. Moth

Patrick Barlow como William Kempe

Martin Clunes como Richard Burbage

Sandra Reinton como Rosaline

Simon Callow como Edmund Tilney

Jim Carter como Ralph Bashford

Mark Williams como Wabash

Nicholas Boulton como Henry Condell

Joe Roberts como John Webster

David Curtiz         como John Heminges

Rupert Everett como Christopher Marlowe

• Drama, comedia
• 1998
• Estados Unidos

1. Semblanza de William Shakespeare (con propias palabras)

• William Shakespeare fue un poeta y actor inglés, importante y única figura en la literatura, considerado el mejor dramaturgo en la historia debido a lo impresionantes que son sus grandes obras trágicas.

1. Sinopsis de la película (con propias palabras)

• La película retrata la vida de William Shakespeare, un poeta frustrado de bajos recursos que no encontraba motivación para escribir más obras hasta que conoció a una mujer que lo ayudó a inspirarse, pero descubre que lo engañaba con su jefe, provocando así que destruyera su ya avanzada obra cómica convirtiéndola en tragedia. En el proceso descubre al amor de su vida, Viola, cuyo amor imposible por las diferentes clases sociales y el matrimonio arreglado que Viola ya tenía, generó todavía más ideas para ir terminando la obra llamada “Romeo y Julieta”.

Después de tiempo ensayando “Romeo y Julieta”, en la cual se encontraba Viola disfrazada de “Thomas Kent” debido a que no se permitían mujeres, surgen ciertos contratiempos que provoca que en su estreno no quedara más remedio que ella participara representando “Julieta” junto a “Romeo” interpretado por William. En el público se encontraba la Reina Isabel I que al término de esta afirma que la obra refleja el amor verdadero. Pero a pesar de eso la Reina no tiene poder sobre los matrimonios y Viola termina yéndose con Wessex (su matrimonio arreglado), pero antes la Reina le pide a “Kent” que le diga a Will que escriba una obra más alegre para Noche de Reyes. Y lo hace, basándose en su experiencia con su amor, Viola.

1. Relación de la película con la Unidad de Aprendizaje (temas y contenidos del 2º parcial)

• Subgéneros dramáticos como la comedia, el drama y la tragedia.
• Textos dramáticos.
• Representación teatral.
• Elementos teatrales.

1. ¿Cuál es el tratamiento que se le da en la película a cada uno de los elementos teatrales?

• Se les da un tratamiento bastante claro y extenso.

1. ¿Cuál es la idea principal qué se pretende transmitir en la película? Argumenten.

• La idea principal que creemos que se pretende transmitir es luchar por lo que a uno le apasiona, en el caso de la película se lucha por el amor y por la poesía, y se trata de demostrar que se puede sin importar lo que los demás digan y sin importar lo que pase a tu alrededor ya que eso te puede hacer todavía mas fuerte.

1. Describir tres problemáticas (sociales, económicas, laborales, políticas, culturales, etc.) que se abordan en la película

• Económicas: Al principio de la película se representaba como las deudas se resolvían con tortura.
• Políticas: A las mujeres no se les permitía participar en las obras.
• Sociales: No se le permitía a Viola (de clase social alta) salir con William (de clase social baja).

1. ¿Con qué actitud empezaste y terminaste esta actividad y por qué?

• Ximena Caballero: Esta actividad la empecé con una actitud bastante positiva porque yo siempre tuve la intención de saber más de William Shakespeare pero nunca tuve el tiempo. Y el hecho de que en esta película, en esta actividad se representara un poco de su vida generó que al final de ella saliera con una actitud todavía más positiva y muy satisfecha.
• Danna Hernández: Comencé optimista e intrigante, puesto que me llamó la atención el título y tenía duda de cómo sería la trama; Finalice contenta, muy satisfecha, la trama me atrapó absolutamente, no me enredó y fue explícita.

1. Elige un mensaje de la película, escríbelo y explica que importancia tiene para ti.

• Ximena Caballero: Un mensaje que tiene importancia para mi seria que a pesar de que la sociedad diga o imponga algo, si es algo que te apasiona ¿porque no intentarlo? ¿por qué no atreverse?, total, puede que al final resulte un final un tanto inesperado y no necesariamente malo.
• Danna Hernández: Probablemente opto por el hecho de que Viola, a pesar de no poder salir en la obra, hizo mucho para participar en ella, su intención no era estar solo con William, si no participar y hacer la profesión que le gustaba.

Después de que los clausuran a ellos les dieron la oportunidad de volver a presentar su obra, cuando surge la necesidad, ella logra participar, lógicamente intentaron arrestarlos, sin éxito alguno. Me mostró más que debía perseverar por lo que quiero.

1.  Opinión argumentada de la película.

• Ximena Caballero: Mi opinión es que a pesar de ser una película que probablemente a mucha gente no le atraiga, es una película que con el transcurso te va envolviendo cada vez más en ella, invita a saber un poco más acerca de la poesía, de la época, y sin duda es algo que enserio disfruto y me gusta mucho.
• Danna Hernández: Me agradó bastante la película sobre todo por su trama pasional. En donde me atrapó verdaderamente fue en su claridad, y me provocaba ansias de saber si Viola podría pertenecer al teatro a pesar de las condiciones que les prohibían. La volvería y ver y la recomiendo ampliamente.

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