Secuencia CS Naturales
Enviado por Sol Avila • 11 de Agosto de 2017 • Ensayos • 5.401 Palabras (22 Páginas) • 179 Visitas
SECUENCIA DIDÁCTICA PARA EL
AÑO: 10 DIVISIÓN: A TURNO: Mañana
ESCUELA: N0 14
PROFESOR A CARGO: Sandra Enríquez
DÍA Y HORA:..............................................................................................
FUNDAMENTACIÓN:
Las plantas son imprescindibles para el funcionamiento de la vida tal como la concebimos desde un punto de vista humano. . Ellas son las responsables del oxígeno que respiramos, de los alimentos que comemos, de los jabones que nos limpian, de las pinturas que decoran nuestro hogar y de los numerosos productos que nos abastecen.
Los niños están rodeados siempre por diversas plantas pero no advierten sus características. Las mismas poseen en su estructura raíz, tallo, hojas, flor, y frutos. Así, La raíz está debajo de la tierra, agarra la planta al suelo y absorbe agua de la tierra. En algunos casos, sirve para guardar alimento, como es el caso de la zanahoria.
El tallo por su lado es un palito largo y finito. En los árboles, es un tronco de madera. Sostiene la planta y transporta las sustancias (como el agua) a todas partes de la planta.
Las hojas, son planas, finitas y verdes. Absorben la luz, el aire y fabrican el alimento de la planta. Y por último las flores, los frutos y las semillas son las partes encargadas de la reproducción de las plantas. Ya sea por polinización si se trata de las flores, o por la dispersión de las semillas.
CONTENIDOS A ENSEÑAR:
Diversidad en las partes de las plantas con flor.
Semejanzas y diferencias entre las mismas partes de diferentes plantas (hojas, tallos, raíces, flores, semillas, frutos)
APUNTES DEL DOCENTE:
Plantas[pic 1]
Estructura
[pic 2][pic 3][pic 4][pic 5][pic 6][pic 7][pic 8][pic 9]
Raíz Tallo Hojas Flores Frutos[pic 10][pic 11][pic 12][pic 13][pic 14][pic 15][pic 16][pic 17][pic 18][pic 19][pic 20]
Función [pic 21][pic 22]
[pic 23]
-Sujeción al suelo. –Transporte de -Absorción de Reproducción
-Reserva de alimentos. Nutrientes. Luz. Mediante:-Polinización
-Dispersión de semillas
Características [pic 24]
Esta debajo de la tierra Palito largo y Planas, finitas Poseen polen, que es transpor-
Tiene pelos finito. Y verdes. tado en las patas de los insec-
En los arboles tos hacia otros lados.
es de madera.
Poseen semillas en su interior.
SECUENCIA DE CONTENIDOS: (idea básica)
Las plantas tienen como estructura: raíces, tallos, hojas, flores y frutos. Cada estructura se especializa en una función: las raíces permiten aferrarse al suelo y obtener agua, los tallos sostienen la planta y transportan nutrientes, las hojas absorben luz e intercambian gases con el aire, y las flores o frutos y semillas se encargan de la reproducción. Siendo frutos solo los que poseen semillas en su interior.
Semana 1: clase 1
Responsable: Ávila, Solange Lourdes Victoria
Idea básica a construir: Las plantas tienen como estructura: raíces, tallos, hojas, flores y/o frutos.
Semana 2: clase 2
Responsable: Ávila, Solange Lourdes Victoria
Idea básica a construir: Las raíces permiten aferrarse al suelo y obtener agua, los tallos sostienen la planta y transportan nutrientes, las hojas absorben luz e intercambian gases con el aire, y las flores se encargan de la reproducción.
Semana 3: clase 3
Responsable: Ávila, Solange Lourdes Victoria
Idea básica a construir: Solo son frutos los que poseen semillas en su interior, para permitir la reproducción.
Propósitos docentes: Crear un espacio de investigación y observación sobre las características de las plantas.
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