UCC Con El Proyecto PEP

1. ¿Qué somos como Universidad Cooperativa de

Colombia?

1.1 Misión.

1.2 Visión 2012

1.3 Valores institucionales

1.4 El Sentido de Nuestro Proyecto Educativo.

1.5 Una característica esencial: pertenencia a la economía

solidaria

1.6 Una orientación con criterios políticos.

1.7 El Plan Estratégico Nacional 2007-2012 “Sinergia

Institucional”.

(A manera de aporte con carácter común para todos los

programas se presenta desarrollo de los siguientes

numerales)

1.5 Una característica esencial: pertenencia a la

economía solidaria

Nuestra organización se encuentra en el ámbito de la

economía solidaria entendida como el sistema

socioeconómico, cultural y ambiental conformado por el

conjunto de fuerzas sociales organizadas en formas

asociativas identificadas por prácticas autogestionarias

solidarias, democráticas y humanistas, sin ánimo de lucro

para el desarrollo integral del ser humano como sujeto,

actor y fin de la economía. Los ejes centrales de nuestra

filosofía apuntan a una "economía a escala humana" que

define las nociones de diversidad y desarrollo económico,

distribución equitativa de la propiedad, democratización de

la producción y satisfacción de las necesidades básicas.

Para la Universidad, la economía solidaria no se limita al

campo estrictamente económico sino que sus principios se

integran con la cultura, la educación, la ecología, la política

y la propia vida cotidiana; es un estilo de ser, de hacer y

de pensar la vida individual y colectiva de quienes somos

sus integrantes y quienes hacemos la institución.Desde

una perspectiva global e integradora, nos definimos como

una organización de carácter nacional, descentralizada y

abierta al mundo, proyectada hacia la sociedad y al servicio

de ella.

1.6 Una orientación con criterios políticos

Sólo nos encontramos con nosotros mismos en tanto nos

miramos a través de nuestra responsabilidad social y ésta

es de carácter político la cual nos cobija a todos quienes

estamos conectados con y dentro de esta organización en

roles de estudiantes, docentes, funcionarios

administrativos o directivos. Esta es una de las razones por

las cuales todos estamos comprometidos con formarnos

con criterios políticos, los cuales apuntan a tópicos como

los siguientes:

a. Comprendemos que el papel en la Universidad es

ocuparnos de identificar y contribuir a resolver problemas a

la luz del conocimiento disponible o del conocimiento que

ella pueda ayudar a desarrollar. Sabemos que el

conocimiento disponible es dinámico, tiene su tradición y

está llamado a avanzar. Somos conscientes que el

conocimiento se justifica en tanto tenga un sentido social y

políticamente comprometido con la sociedad.

b. Asimilamos libertad de pensar para desarrollar criterios

propios

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