UNIDAD 1 PSICOLOGIA COMO CIENCIA. CONDICIONES CULTURALES, SOCIALES Y CIENTIFICAS EN EL NACIMIENTO DE LA MISMA. OBJETO Y METODO DE ESTUDIO. CORRIENTES PSICOLOGICAS.

UNIDAD 1 PSICOLOGIA COMO CIENCIA. CONDICIONES CULTURALES, SOCIALES Y CIENTIFICAS EN EL NACIMIENTO DE LA MISMA. OBJETO Y METODO DE ESTUDIO. CORRIENTES PSICOLOGICAS

Comienza con los filosofos griegos. La idea de sustancia pensante ALMA. teoria dualista.

A ppios del s. xix los pensadores se mostraban preocupados por los problemas relacionados con la medicion y la demostracion experimental. En a campo de la psicologia se trataba de medir las funciones del alma.

en Alemania cobra una gran fuerza la corriente Psicofisica que intentaba establecer relaciones entre los hechos fisicos que actuaban como estimulos y los hechos psiquicos que resultaban de la excitacion psiquicos que resultaban de la excitacion fisica y establecer esta relacion mediante leyes.

Weber intento formular matematicamente la relacion entre la sensacion y el esimulo que la habia producido. Conocido como Ley del Umbral, descubrieron que provocando un cambio en la sensacion, el estimulo debia pasar a un determinado umbral.

El que asume la tarea de transformar la psicologia en una ciencia autonoma es Wundt, quien crea la psicologia de laboratorio que se ocupa de los hechos y somete a estoa al metodo experimental, siendo el creador de la Psicologia cientifica. Wundt acomete al estudio de  la relacion de los fenomenos psiquicos y los procesos fisiologicos que le sirven de sustrato, basandose en un paralelismo psicofisico.

El metodo experimental supone la observacion objetiva y mensurable del objeto de estudio. Lo que se trataba de medir aqui era la conciencia. Pensaba q se podia acceder a ella mediante la Introspeccion.

Otro autor que contribuyo de manera favorable en Francia fue Ribot, y gracias a el se crea una catedra en el Colegio de Francia denominada: Psicologia experimental y comparada.

La Psicologia Cientifica se transforma en una ciencia autonoma que puede observar los hechos de un modo objetivo, mensurable y experimental.

Con la fundcion del primer laboratorio de Psicologia experimental, Wundt establece las bases de la Psicologia Cientifica, lo q permite a los estudios psicologicos pasar de una especulacion filosofica a la experimentacion cientifica, en un intento de igualar sus posibilidades con las Cs naturales.

Para q ello ocurriere era necesario q la psicologia estudiara un objeto fisico, dado q el alma no puede estudiars mediante meodos empiricos. Para superar esto Wundt postula q los hechos fisicos suscitan en nuestra percepcion representaciones que no son otra cosa q representaciones de objetos exteriores.

A fines del S XIX y ppios del XX, hay nuevas concepciones:

El psicoanalisis: cuyo ppal innovacion fue la de postular al INCONCIENTE como objeto de estudio de la psicologia. El psiquismo humano no necesariamente debe coincidir con la consciencia, sino q en el psiquismo hay una parte inconsciente q es mas abarcadora.

Ppios del SXX: CONDUCTISMO (Watson) rompe de manera radical con el criterio q toma la consciencia como objeto de estudio y objetarà x ende, la validez de la introspeccion como metodo. Intenta llevar la psicologia al terren de las Cs Naturales. Propone descartar a la consciencia como objeto de estudio y observar en su lugar a las expresionesde l conducta que eran susceptibles de una perfecta delimitacion y de estudiarse x el metodo experimental.

PSICOLOGIA DEL ACTO (Brentano): (Psicologia de la Gestalt). Se opone a la de Wundt. Propone estudiar la consciencia sin reducirla a contenidos elementales. El acto de consciencia y el acto de concienciar no pueden ser escindidos. Los actos de consciencia npueden reducirse a elementos sino q hay q considerarlos como una unidad total.

La psicologia es el estudio de la vida psiquica (psiquis) a traves de la conducta, por observacion.

UNIDAD II: PERSONALIDAD Y CONDUCTA

Personalidad: forma de ser de cada uno, única e irrepetible. Es historica: se desarrolla en un momento y es producto de un devenir historico.

Tiene 3 componentes:

1- CONSTITUCION: la heredada - genetica.

2- TEMPERAMENTO: Forma de reaccionar primitiva

3- CARÁCTER: Modificacion social del temperamento. Realacionado a experiencias infantiles.

Configuracion bio-psco-social

En la estructuracion de la personalidad hay 3 factores (series complementarias - Freud)

a) Herencia: dad por la impronta genetica, núcleo gebético. Inalterable.

b)Experiencia

c)Factor desencadenante: situcion dificil o traumatica o de felicidad.

La personalidad cambia durante el tiempo porque el caracter es modificable.

Funcionamiento psiquico y de la personalidad segun la teoria psicoanalitica:                                                    

Freud para intrducir el inconsciente, habla de las psicopatias de la vida cotidiana, y dice q no son enfermedades organicas, sino que hay otro ordenmiento y otra realidad, q es la realidad psiquica DE IGUAL VALOR QUE LA OTRA (comun).

Freud se siente vivamente impresionado por las investigaciones de Charcot sobre la histeri y por la utilizacion del hipntismo.

Abre un consultorio privado y decide continuar sus estudios clinicos sobre la histeria. Continua atendiendo, no solamente pacientes histericos, sino de neurastenia y neurosis.

Pronto la hipnosis se revela como un metodo insuficiente para tratar la neurosisy llama su atencion una observacion de Bernheim sobre el hecho de q el hipnotizado se despertaba cuado aparentemente olvidaba lo que habia ocurrido durante el trance. Bernheim creia q si se le insistia y forzaba, el hipnotizado podia recordar lo sucedido. Si el hipnotizado podia hacerlo, Freud creia q el enfermo tambien. Comienda a utilizar el metodo del apremio, q consistia en aprestar a la persona para que recordara. Asi descubre el concepto de represion. Modifica su metodo para vencer estas fuerzas y descubre el Metodo de Asociacion Libre, que tiene por objeto poner en evidencia un determinado orden del inconsciente, dejando al paciente q refiriese con libertad lo primero q se le ocurriese sin interponerle ninguna cuestion moral o axiologica. La accion de los complejos inconscientes reprimidos servira para explicar:

casos de olvidos, equivocaciones al hablar, errores en los actos, etc.

Sacandos estas representaciones por medio de una cadena de asociaciones, permitiendole de este modo expresarsee y perder asi su accion.

Para demostrar q el inconsciente es reconocible en sus frmaciones y susceptible de estudiarse cientificamente, publica 3 obras: la interpretacion de los sueños, La Psicopatologia de la vida cotidiana, y El Chiste en su relacion con el Inconsciente. Conceptos fundamentales que definen al psicoanalisis.

Para el psicoanalisis, los sueños son formaciones del inconsciente. Son una via regia para entrar en el. Detallan como funciona el inconsciene y su formacion. Poseen un contenido manifiesto (el que vamos a contar) y uno Latente (a traves de la palabra se entiende en la terapia). Son atemporales, sufren Condensacion y desplazamiento. No conocen la realidad.La censura-represion, ennvia situaciones problematicas para el YO, al inconsciente.

La primera topica es la teoria o punto de vista que supone una diferenciacion del aparato psiquico en cierto numero de sistemas provistos de caracteriticas diferentes y relacionados entre si dentro de un determinado orden q permite considerarlos metaforicamente como ´lugares psiquicos´. Trae dos sistemas (Consciente preconsciente - inconsciente) y 3 modalidades (Consciente-preconsciente-inconsciente)

Los sistemas

Sistema Consciente: su escecia seria la capacidad de percatarse de los estimulos o recibir las cualidades sensibles. Esto significa q la funcion de la consciencia consiste en COMO y CUANDO responder a los estimulos. El sistema consciente se asemeja a auna membrana totalmente permeable q no se modifica por los estimulos. Este sistema no tiene memoria en tanto q en el no qued ninguna huella de la excitacion pasada.

Sistema pre consciente: Censura. Intenta prohibir a los contenidos inconscientes el camino hacia el preconsciente consciente y controla el acceso a la consciencia y a la motilidad. Su funcion es guardar las modificaciones de los estimulos o impresiones de lo vivivdo q pueden acceder a la consciencia mas o mkeos fluidamente, es decir, los contenidos del preconsciente, pueden hacerse conscientes espontaneamente o mediante un esfuerzo voluntario.

el cons y el precons estan separados por la barrera de la depresion del inconsciente. No admiten contradiccion. Hay logica. Es temporal, se rige por el ppio de realidad y tiene contacto con la misma. Funciona de acuerdo al proceso secundrio x ende la energia esta ligada, reduciendose al minimo la condensacion y el desplazamiento.

Sistema Inconsciente: Tiene una funcion paarticular y caracteristica. Es un proceso primario. Tiene libre movimiento de energia (permite el pasaje de una a otra representacion sin mediar la logica) y se expresa a traves de dos mecanismo: Condensacion y desplazamiento. No esta en contacto jamas con la realidad. Reina el principio del placer. No existe la contradiccion.

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