Un Programa de Formación: Tecnólogo En Contabilidad Y Finanzas
Enviado por Lauraaa e • 17 de Marzo de 2016 • Tareas • 2.794 Palabras (12 Páginas) • 527 Visitas
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Programa de Formación: Tecnólogo En Contabilidad Y Finanzas | Código:123112 Versión:100 | |||
Nombre del Proyecto: Sistemas de Información Contables y Modelos de Proyección y Presupuestación Financiera para Entes Económicos. | Código: 252470 | |||
Fase del proyecto: Analizar la estructura financiera del ente económico para ubicar el objetivo básico financiero teniendo en cuenta la normatividad vigente y la administración asertiva. (A-10). Diseñar y desarrollar modelos de decisión financiera que promuevan el crecimiento empresarial y la permanencia del ente económico en el sector al que pertenece. (A11-A10-A12-A-13) | ||||
Actividad (es) del Proyecto: Promover una cultura ambiental a partir de la prevención y el control de los impactos ambientales negativos. | Actividad (es) de Aprendizaje: 1.- Conceptualizar las características principales de la población mundial, relacionadas con el cambio climático. 2.- Reconocer la Importancia del crecimiento poblacional y su influencia en las políticas del estado para la planeación nacional de recursos, políticas económicas y sociales. | Ambiente de formación ESCENARIO Presencial Desescolarizado Virtual | MATERIALES DE FORMACIÓN | |
DEVOLUTIVO (Herramienta - equipo) | CONSUMIBLE (unidades empleadas durante el programa) | |||
Resultados de Aprendizaje: (1). Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del medio ambiente y de desarrollo sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral y social. | Competencia: 240201500 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social. | Aula, Biblioteca Sena, Biblioteca Virtual Sena, Internet, Trabajo extra aula. | Un (1) Computador portátil por cada GAES. | Computador Televisor Videos Material auto-formativo |
Competencia: 240201500 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social. | Aula, Biblioteca Sena, Biblioteca Virtual Sena, Internet, Trabajo extra aula. | Un (1) Computador portátil por cada GAES. | Computador Televisor Videos Material auto-formativo | |
Competencia: 240201500 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social. | Aula, Biblioteca Sena, Biblioteca Virtual Sena, Internet, Trabajo extra aula. | Un (1) Computador portátil por cada 5 aprendices. | Computador Video Beam Televisor Videos Material auto-formativo | |
Competencia: 240201500 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social. | Aula, Biblioteca Sena, Biblioteca Virtual Sena, Internet, Trabajo extra aula. | Un (1) Computador portátil por cada 5 aprendices. | Computador Video Beam Televisor Videos Material auto-formativo | |
Duración de la guía (en horas):10 Horas. Semanas 5 | Modalidad de formación: Presencial Desescolarizada Virtual |
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¡Estimado aprendiz! Esta guía le orientará en su proceso auto formativo sobre el tema ambiental. El estudio de ésta contribuirá al desarrollo de la competencia laboral “Diagnosticar los impactos ambientales asociados a la función productiva y al entorno social en el marco de la sustentabilidad”. [pic 11] Al terminar el estudio de esta guía, usted estará en capacidad de definir el clima, la interacción humana, los procesos de crecimiento poblacional, tasa de migración y emigración, reflejándose en los factores que influyen en el cambio climático. Es importante que el trabajo individual y grupal quede consignado en su portafolio, el cual se constituye en la herramienta que le permitirá recapitular, reflexionar, evaluar y reconstruir cada una de las evidencias del aprendizaje. |
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3.3.7. En GAES identificar que es el POT y relacionarlo con el paisaje organizado, En torno a funciones culturales y económicas del territorio, Poblamiento, y Presión sobre recursos. ...
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