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Diagnóstico PEMC


Enviado por   •  23 de Junio de 2023  •  Informes  •  786 Palabras (4 Páginas)  •  26 Visitas

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ESC. PRIM. F      CCT

ESC. PRIM.

SECTOR EDUCATIVO

ZONA ESCOLAR N.

CCT

DIAGNÓSTICO INTEGRAL PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINÚA

CICLO ESCOLAR

2022-2023

PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA PEMC

DIAGNÓSTICO  DE LA ESCUELA PRIMARIA  C.C.T. ZONA ESCOLAR NO.  SECTOR DE LA  NAUCALPAN, MEXICO

La escuela primaria inicio el ciclo escolar 2021-2022 con una matrícula de 296 alumnos y concluyó con 270.

El índice de reprobación es nulo.

Tomando en cuenta los resultados finales a nivel Zona Escolar la institución obtuvo un promedio académico final de 7.3

Debido a que los padres de familia continuamente cambian de domicilio podemos considerar que es una comunidad  de alta movilidad social, los alumnos provienen de familias con diversidad cultural y bajo nivel económico, el porcentaje del grado máximo de estudios  de los padres de familia es del 75% primaria y secundaria, 15%  preparatoria y 10% licenciatura, lo cual afecta en los resultados finales de los alumnos, sin embargo la escuela busca mejorar este  perfil logrando un avance en los contenidos y ofertando una educación de excelencia, equidad,participativa e inclusiva pues se cuenta con 12 docentes, 1 directora y un apoyo a la educación los cuales cuentan con el siguiente perfil profesional, 9 con licenciatura, 3  con maestría y 1 cuenta con doctorado.

El ciclo escolar 2022-2023 se ha iniciado con 242 alumnos lo cual muestra un desceso en la matrícula comparado con el ciclo escolar anterior.

De acuerdo al diagnóstico elaborado por los docentes los niños y niñas de nuestra comunidad presentan dificultades en cuanto a la apropiacion de los aprendizajes fundamentales,valores, inasistencia, cumplimiento de tareas y materiales,asi como el abandono por parte de los padres de familia debido a su jornada laboral, además presentan  bajas expectativas de vida, lo cual es un gran reto que tomaremos con el compromiso de transformarlo.

DIAGNÓSTICO GENERAL DE ESCUELA

CICLO ESCOLAR 2022-2023

Académica

Personal

Social

Alumnos

1.- No todos los alumnos logran realizar operaciones básicas.

2.- Los alumnos no cumplen con tareas

3.- Los alumnos tienen alta inasistencia

 

4- Bajo nivel académico

No tienen los conocimientos de acuerdo a su grado

1.- Baja expectativa en la continuación de estudios.

2.- Falta de interés en el aprendizaje.

3.- Limitado apoyo por parte de la familia

 4.- Curiosidad y creatividad en temas que captan su interés.

1.-Se presentan algunas agresiones entre alumnos

2.- Entorno con altos índices de violencia social.

3.- Limitado apoyo en la familia

4.- La mayoría de los alumnos participan con entusiasmo en celebraciones cívicas y sociales.

Alumnos que requieren más apoyo.

1-Escasa comprensión lectora de textos escritos de forma gradual.

2- Inasistencia continúa en algunos alumnos.

3-No cumplen con materiales solicitados por los maestros.

4- No cuentan con un diagnóstico clínico

1- Desmotivados

2-Abandono escolar por los padres de familia

1-Falta de apoyo de la familia por jornadas laborales muy extensas.

2-Requieren apoyo para establecer relaciones interpersonales sanas.

DIAGNÓSTICO POR ÁMBITOS

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