Filosofías de las enseñanzas

LAS FILOSOFÍAS DE LAS ENSEÑANZAS

Luego de leer el texto, y observar los videos y viñetas, la tarea
será:

A) Elegir una experiencia personal de tu biografía escolar, un video de los
incluidos en la clase o una imagen que se relacione con la Filosofía de
enseñanza técnica/artística política.

Experiencia personal: Me acuerdo que tuve una maestra la cual me daba miedo preguntarle mis dudas y quedaba sin entender el contenido. La docente era muy estructurada donde no nos permitía el dialogo o intercambios de experiencias O dudas.

Los cuestionarios de casi 50 preguntas .respuestas que debía ser estudiada de memoria era una docente que no tenía esa relación que inspiraba confianza para un acercamiento alumno – docente.

B) Fundamentar por qué esa situación/imagen/video seleccionado se puede relacionar
con las filosofías de enseñanza. Tengan en cuenta para ello; la concepción de
enseñanza, el rol del docente, el concepto de alumno y el modelo de enseñanza.

Fundamentación: estoy segura que mi experiencia está relacionada con las filosofías de enseñanzas cómo actividad técnica no sentí una concepción de enseñanza no le preocupaba conocer las incomprensiones de sus alumnos y no había un entorno de aprendizaje puedo agregar también que como alumna esperaba la enseñanza de mi maestra ya que ella era la responsable de orientarnos en la construcción del conocimiento.

 
Los invitamos a ver este fragmento de un capítulo
de “Los Simpson” donde Lisa roba los libros a los docentes.

¿Por qué les roba sus libros?

Lisa le roba los libros porque está enojada .

 ¿Qué sucede con los docentes?

Los docentes entran en pánico porque no son capaces de dar la clase sin los libros  

¿Por qué no quieren o pueden dar sus clases?

Porque no tienen el conocimiento  de los contenidos y están sujetos a una disciplina otorgada por los especialistas.

 ¿Qué sucede cuando el docente no tiene escrito las prescripciones de especialistas?

Cuando los docentes no tienen las prescripciones de los especialistas no  pueden lograr los objetivos propuestos. Él docente es tomado como un ejecutor de las disposiciones tomadas por los científicos.  

¿Cómo podrían relacionar este fragmento con la idea de docente?

Lo relaciono con un docente que no tienen interacciones con los alumnos tanto sociales como culturales que atraviesan la situación en el aula.

 Les comparto
un video que una compañera subió al foro para reflexionar sobre la filosofías de enseñanza y se lo pedí
prestado. Es muy bello, espero que lo disfruten.

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