Información Rubrica de Evaluación Resultados de Aprendizaje
Enviado por wilmer alexis molina herrera • 6 de Noviembre de 2023 • Apuntes • 2.418 Palabras (10 Páginas) • 49 Visitas
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Guía y Rúbrica de Evaluación
ACTIVIDAD COOPERATIVA
Estrategia de Evaluación desarrollada:
Examen Escrito | Debate | Ensayo | |||
Artículo | Análisis de Casos | Taller | |||
Trabajo en Equipo | Extensión | Proyecto | |||
Práctica Académica | Práctica de Laboratorio | Informe | |||
Lectura | Exposición | Otra |
Estrategia de Evaluación Programas Virtuales
Actividad Autónoma | Actividad Cooperativa | Actividad Colaborativa |
Test |
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Si su elección fue otra, describa a continuación la Estrategia de Evaluación propuesta:
Nombre: | |
Descripción: | |
Información Rubrica de Evaluación Resultados de Aprendizaje:
Competencia Asociada al Perfil de Egreso | Resultado de Aprendizaje del Programa | Ítem relacionados a la evaluación del RA | Criterio de evaluación (RA de Asignatura) | Porcentaje del avance de la evaluación |
CHSEQ1: Desarrolla de forma individual o colectiva y bajo un esquema de responsabilidad social empresarial las etapas de planificación, implementación y evaluación de un sistema de gestión integrado o independiente en procura del fortalecimiento de los procesos institucionales y su mejora continua mediante el reconocimiento y aplicación de las normas referentes al Sistema de Gestión Ambiental, Sistema de Gestión de Calidad y Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo. | CHSEQ1R1: Distinguir el marco normativo del sistema de gestión integral: ISO 14001 Sistema de Gestión Ambiental, ISO 9001 Sistema de Gestión de Calidad e ISO 45001 Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo. | 1,2,3,4 | RAGDR2: Aplicar herramientas de seguimiento y valoración de riesgos, teniendo en cuenta el contexto integral y oportunidades organizacionales | 66,6% |
Niveles de Desempeño | |||||
Criterio de evaluación | Nivel Inferior 0,0 – 2,9 | Nivel Bajo 3,0 – 3,5 | Nivel Medio 3,6 – 4,1 | Nivel Alto 4,2 – 4,6 | Nivel Superior 4,7 – 5,0 |
RAGDR2: Aplicar herramientas de seguimiento y valoración de riesgos, teniendo en cuenta el contexto integral y oportunidades organizacionales | Análisis de Contexto No presenta el análisis de contexto | Análisis de Contexto Los factores identificados no son coherentes con el caso presentado y el contexto actual de la organización. | Análisis de Contexto Solo se identifican algunos de los factores asociados a la metodología PESTAL. Son coherentes con el caso presentado y el contexto actual de la organización. No se presentan de manera gráfica ni de fácil entendimiento. | Análisis de Contexto Solo se identifican algunos de los factores asociados a la metodología PESTAL. Son coherentes con el caso presentado y el contexto actual de la organización. Se presentan de manera gráfica y de fácil entendimiento. | Análisis de Contexto Se identifican todos los factores asociados a la metodología PESTAL y son coherentes con el caso presentado y el contexto actual de la organización. Se presentan de manera gráfica y de fácil entendimiento. |
Identificación de los Riesgos No se realizó la identificación de los riesgos o se realizó, pero no está acorde a lo solicitado en la guía. | Identificación de los Riesgos En el documento se plantea el listado de riesgos, pero no se presentan o están incompletos los elementos solicitados en el Ítem I del Apéndice A. | Identificación de los Riesgos Se identifican los riesgos asociados al caso presentado y se incluyen de manera completa los elementos solicitados en el Ítem I del Apéndice A, pero no son coherentes al caso presentado. . | Identificación de los Riesgos Se identifica la mayoría de los riesgos asociados al caso presentado y se incluyen de manera completa y coherente todos los elementos solicitados en el Ítem I del Apéndice A. | Identificación de los Riesgos Se identifican todos los riesgos asociados al caso presentado y se incluyen de manera completa y coherente todos los elementos solicitados en el Ítem I del Apéndice A. | |
Evaluación de los Riesgos No se realizó la evaluación de los riesgos. | Evaluación de los Riesgos La evaluación presentada no evidencia los criterios establecidos en la guía de la actividad | Evaluación de los Riesgos La evaluación realizada no cumple en su totalidad con la intención del aspecto a evaluar que es la probabilidad de incidencia e impacto del riesgo identificado en la organización. | Evaluación de los Riesgos Los resultados presentados permiten la comprensión de todos los elementos que integran la valoración y evaluación de los riesgos, pero no son coherentes con el contexto de la organización. | Evaluación de los Riesgos Los resultados presentados permiten la comprensión de todos los elementos que integran la valoración y evaluación de los riesgos, de manera coherente con el contexto de la organización. | |
Tratamiento de los Riesgos No se definieron las estrategias de intervención para los riesgos. | Tratamiento de los Riesgos No se definen estrategias de intervención para todos los riesgos identificados. Las estrategias planteadas no son claras, viables ni pertinentes para la organización. | Tratamiento de los Riesgos No se definen estrategias de intervención para todos los riesgos identificados. Las estrategias planteadas son claras, viables y pertinentes a la organización. | Tratamiento de los Riesgos Se definen estrategias de intervención para todos los riesgos identificados. Las estrategias planteadas no son claras, viables y pertinentes a la organización. | Tratamiento de los Riesgos Se definen estrategias de intervención para cada uno de los riesgos. Las estrategias son claras, viables y pertinentes a la organización. |
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