La educacion en mexico, El Virreinato

LA EDUCACION EN MEXICO, EL VIRREINATO

El humanismo renacentista genera la mentalidad que la educación es para la población en general, no solo para una minoría, en ese entonces solo los que iban a ser clérigos tenían oportunidad de estudiar. Con la llegada de los jesuitas en 1572 a la Nueva España, se produjo una gran influencia por los colegios que fundaron y la creación de la cultura y sociedad barroca, entre sus planes estaban además de adoctrinar a los naturales, educar a los criollos, con la creación de escuelas en las ciudades más importantes. Los jesuitas jamás cobraban por la educación que impartían y fuera de las escuelas, ellos tenían las catequesis, reunían niños y les enseñaban a todos sin importar el estrato social. Los estudiantes en los colegios tenían actividades como las obras teatrales en la calle, los desfiles, en los cuales se disfrazaban de indígenas y los representaban.

Con la educación, los rebeldes o los que querían escapar cambiaban de parecer. La educación en las mujeres solo se limitaba al entorno familiar, solo algunas mujeres mayores conocidas como amigas, les enseñaban religión, lectura o manualidades. En los colegios las enseñaban a coser, bordar, cantar, bailar y las internas eran recibidas más por caridad. Al establecerse la Monarquía borbona al comienzo del siglo XVIII, el rey Carlos III impulso una serie de reformas para la Nueva España, limitó el poder del arzobispado y del virrey, decretó nuevos impuestos, reorganizo al gobierno y un nuevo sistema de intendencias para ejercer un mayor control.

En la educación, con la expulsión de los Jesuitas, en los colegios se estableció clero secular y paso a manos del ayuntamiento el control de la misma. La Nueva España empezó a ser administrada como colonia. Se apoyo la creación de seminarios, el primero de ellos fue fundado por Juan de Palafox en 1917 y en la ciudad de México en 1918. Para cuando los jesuitas fueron expulsados, ya estaban funcionando todos los seminarios.

Esto les dio total control sobre la educación. Las niñas podían asistir sin importar el nivel social, se abrieron escuelas municipales gratuitas y sin importar la etnia o nivel social, estaban asistiendo a aprender. Como el Conde de Buffon que decía que era inferior por ser tierra nueva que degradaba todo lo nuevo.

LA EPOCA COLONIAL HASTA 1760

El carácter de la sociedad mexicana proviene en gran parte de la época colonial, en esta etapa floreció gran parte de nuestra cultura y nuestra identidad. La época colonial inicia después de la caída de Tenochtitlan en 1521 y termina con la proclamación de Independencia tres siglos más tarde. En este periodo se denominó al país como Nueva España. La corona se hizo presente por un peninsular, que era el virrey.

En 1571 se establece el Santo Oficio de la Inquisición, que permaneció durante todo ese periodo. Se concretaba el sistema de gobierno en 1600 muy parecido al país que ellos habían dejado en Europa. En este periodo se dio un gran florecimiento cultural en arquitectura, música, artes plásticas y surgieron poetas como Sor Juana Inés de la Cruz y científicos como Carlos de Sigüenza y Góngora. Surgieron diversos elementos y la identidad se manifestó con los cultos religiosos.

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