PLAN DE CLASE MATEMÁTICAS TERCER GRADO TRIMESTRE 1 |
Escuela: | Juan Bautista Morales | CCT: | 11DES0081X | Grupo: | A,B |
Docente: | Diego Enrique Roque Quevedo | Turno: | Matutino |
Ciclo escolar | 2023 -2024 | Periodo | 28 de agosto al 1 de septiembre |
Eje | Número, algebra y variación |
Tema | Presentación del docente y realización de actividades | Tiempo de realización: | 5 sesiones de al menos 50 minutos. |
SESIONES | Actividades |
Sesión 1 | - Presentarse ante estudiantes (5min) Inicio
- Dar a conocer aspectos importantes que sobre la materia a cursar
1. Criterios de evaluación 2.Instrumento de evaluación a utilizar 3. Conocer a los estudiantes y que ellos se conozcan entre si (35min) Desarrollo 4. Clarificar los objetivos de la materia
- Realización de preguntas sobre los aspectos mencionados anteriormente
¿Qué te parece la forma de trabajar la clase? Cierre ¿Qué aspectos podemos modificar? (10 min) ¿Quedo clara forma de trabajo? |
Sesión 2 | - Hacer alguna actividad para conocer a los estudiantes (10min) Inicio
Invitarlos a que digan su nombre , si les gusta la materia, lo que esperan de la materia De esta forma podre conocer sus expectativas
- Trabaja con el material solicitado previamente en cual servirá para construir un tangram y sus diferentes formas de realizarlo (35 min) Desarrollo
- Revisar que todos los alumnos hayan terminado de armar el tangram (5min) Cierre
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Sesión 3 | - Trabajar con el material anterior del tangram el cual consiste en armar una figura con las 7 figuras que la conforman (20min) INICIO
- En plenaria pedir a los alumnos que pasen al frente a presentar su figura formada y por el cual se le ocurrió realizarla (20 min) DESARROLLO
- Preguntar a los alumnos sobre las dificultades que tuvieron para armar su figura con el tangram (10min) CIERRE
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Sesión 4 | - Se le presentara un crucigrama que armen en su libreta sobre las operaciones básicas (10 min) INICIO
- Se dará tiempo para terminar de contestar (20m) DESARROLLO
- Loa alumnos intercambiaran cuadernos para revisión del crucigrama y se otorgara una calificación en una escala de 5 a 10 (15 min) CIERRE
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Sesión 5 | - Se presentara un crucigrama en el cual los alumnos copiaran en su cuaderno (5MIN) INICIO
- En el crucigrama lo responderán con algunos conceptos matemáticos (20MIN) DESARROLLO
- Ecuaciones, adición, sustracción , producto , cociente, Potencia, raíz
- Una vez contestado el crucigrama se dará definición los conceptos matemático para que los alumnos los identifiquen (15MIN) CIERRE
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MATERIALES | - Pizarrón, plumones, colores, pegamento , tijeras
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Vo bo. Subdirección: Artemio Hernández Estrada observaciones:[pic 1]
