Planificación de LAPSO

PLANIFICACION DE LAPSO

Docente(s):                    

VIVAS YENNY

Asignatura:

 CIENCIAS NATURALES

Año:   2 º AÑO

 Seccione(s): A

PLANIFICACIÓN

EVALUACION

FECHA/HORA

CONTENIDO

ESTRATEGIAS

INDICADORES

TÉCNICA/

ACTIVIDAD

INSTRUMENTO

ESPACIO/

TIEMPO

%

16-01-2017

4 horas

30-01-17

4 horas

13-02-17

4 horas

13-03-17

2 horas

20-03-17

4 horas

27-03-17

2 horas.

27-03-17

2horas

Sistema Nervioso

Modelos de partes y funciones del Sistema Nervioso

Órganos sensoriales y receptores

Glándulas endocrinas

Órganos reproductores sexuales

Identidad sexual.

Situaciones de riesgo social.

Comprender el concepto del Sistema Nervioso.

Identificar la estructura del Sistema Nervioso.

Señalar las partes del Sistema nervioso.

Reconocer la clasificación del Sistema Nervioso.

Articulando A/1

Conocer que partes del cuerpo humano funcionan por impulsos nerviosos.

Señalar las funciones de los impulsos nerviosos en nuestro organismo.

Identificar qué tipos de nervios trabajan sobre cada parte del cuerpo humano.

Articulando A/1

Conocer el concepto de órganos sensoriales y receptores.

Comprender la importancia de los órganos sensoriales y receptores.

Diferenciar los tipos de órganos sensoriales y receptores.

Identificar las partes y las funciones de cada órgano sensorial y receptor.

Articulando A/1

Comprende la definición de glándulas endocrinas.

Reconocer las principales glándulas endocrinas.

Comparar las funciones de las glándulas endocrinas

Articulando A/1

Conocer el concepto de órganos reproductores.

Identificar los órganos reproductores: masculino y femenino.

Señalar las partes de los órganos reproductores.

Comprender las funciones de cada parte de los órganos reproductores.

Articulando A/1

Interpretar el concepto de identidad sexual.

Comprender la identidad sexual en la sociedad.

Señalar las ventajas y desventajas que traen la identidad sexual.

Articulando A/1

Conocer la definición de riesgo social.

Analizar los factores de riesgo social.

Comprender la importancia ante la sociedad de los riesgos social.

Identificar los tipos de riesgo social existentes

Articulando A/1

Puntualidad de las asignaciones.

Asistencia a clases.

Respeto entre sus compañeros.

Participación.

Interés por el desarrollo del contenido.

Desarrolla respuestas y preguntas.

Puntualidad de las asignaciones.

Cuidado de materiales de trabajo

Uso de vocabulario correcto.  

Ingenio e imaginación.

Capacidad para trabajar en equipo.

Originalidad en los trabajos.

Puntualidad e las asignaciones.

Asistencia a clase.

Compromisos en el aprendizaje.

Describe características generales

Establece semejanzas.

Establece diferencias

Interés por el desarrollo del contenido.

Puntualidad de las asignaciones.

Asistencia a clases.

Reelabora ideas y conceptos.

Sigue instrucciones.

Aporta nuevas ideas en diferentes contextos

Aseo personal.

Uso de uniforme.

Respeto por el ambiente y su entorno.

Establece semejanzas y diferencias.

 Demuestra habilidad en la resolución de problemas

Puntualidad de las asignaciones.

Puntualidad e las asignaciones.

Asistencia a clase.

Cumplimiento de normas.

Cumplimiento de compromisos.

Cuidado de materiales de trabajo.

Puntualidad en las asignaciones.

Cumplimiento de normas.

Originalidad en los trabajos

Interpreta hechos escritos.

Análisis de contenido:  Mapa

Conceptual

Análisis de producción:   Galería.

Análisis de Producción: Interrogatorio

Análisis de contenido: Taller

Análisis de contenido: Micro clase

Análisis de Producción:

Exposición.

Análisis de producción/  trabajo escrito

Escala de Estimación

Escala de estimación

Producciones orales

Escala de estimación

Escala de estimación.

Escala de estimación.

Escala de estimación

Aula de clases

23-01-17

Aula de clases

06-02-17

Aula de clases

06-03-17

Aula de clases

13-03-17

Aula de clases

20-03-17

Aula de clases

27-03-17

Aula de clases

27-03-17

10%

15%

15%

10%

20%

15%

15%