Programa analítico multigrado. Fases 3 y 4

ESCUELA PRIMARIA MULTIGRADO

ANGEL ALBINO CORZO CASTILLEJOS

07DPR0742I

CICLO ESCOLAR 2023-2024

Programa analítico multigrado. Fases 3 y 4

Contenido

Programa analítico multigrado. Fases 3 y 4 .............................................................................................................................................................................................. 1

Consideraciones......................................................................................................................................................................................................................................... 4

CONTEXTO SOCIOEDUCATIVO DE LA ESCUELA ......................................................................................................................................................................................... 5

La población de Miguel Hidalgo (Concepción) (Chiapas) es 126 habitantes .............................................................................................................................. 5

DATOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA................................................................................................................................................................................................ 7

ANÁLISIS DEL CONTEXTO SOCIOEDUCATIVO DE LA ESCUELA  Plano 1 ..................................................................................................................................................... 8

CONTEXTUALIZACION Plano 2................................................................................................................................................................................................................... 9

Programa analítico con Contenidos y PDA comunes. Fase 3 y 4............................................................................................................................................................. 11

CODISEÑO Plano 3 ................................................................................................................................................................................................................................... 12

Anexos ..................................................................................................................................................................................................................................................... 23

RELACION DEL PROGRAMA ANALÍTICO MULTIGRADO CON LIBROS DE TEXTO: ................................................................................................................................ 24

PROYECTOS Y PROPÓSITOS ................................................................................................................................................................................................................. 24

CUADRO DE METODOLOGIAS PARA EL TRABAJO POR PROYECTOS ................................................................................................................................................... 28

HORARIO DE CLASES ............................................................................................................................................................................................................................ 29

INTEGRACION Y CALENDARIZACION DE PROYECTOS FASE 3 Y 4 LENGUAJES..................................................................................................................................... 30

INTEGRACION Y CALENDARIZACION DE PROYECTOS FASE 3 Y 4 SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO.......................................................................................... 31

INTEGRACION Y CALENDARIZACION DE PROYECTOS FASE 3 Y 4 ETICA NATURALEZA Y SOCIEDADES............................................................................................... 32

INTEGRACION Y CALENDARIZACION DE PROYECTOS FASE 3 Y 4 DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO ........................................................................................... 33

CRONOGRAMA DE PROYECTOS INTEGRADOS FASE 3 Y 4................................................................................................................................................................... 34

AGENDA DEL PROYECTO INTEGRADOR ............................................................................................................................................................................................... 35

TABLA DE VALORES DE LA EVALUACION ............................................................................................................................................................................................. 36

PLANEACIÓN DIDÁCTICA O PROGRAMA DOCENTE. CUARTO PLANO .................................................................................................................................................... 37

PROGRAMA DOCENTE MULTIGRADO A Plano 4 ................................................................................................................................................................................ 38

CARPETA EVALUATIVA BÁSICA-RUBRICA A..................................................................................................................................................................................... 40

PROGRAMA DOCENTE MULTIGRADO B  Plano 4 ............................................................................................................................................................................... 41

CARPETA EVALUATIVA BÁSICA-RUBRICA B..................................................................................................................................................................................... 44

PROGRAMA DOCENTE MULTIGRADO C Plano 4................................................................................................................................................................................ 46

CARPETA EVALUATIVA BÁSICA-RUBRICA C ..................................................................................................................................................................................... 48

PROGRAMA DOCENTE MULTIGRADO D Plano 4 ............................................................................................................................................................................... 50

CARPETA EVALUATIVA BÁSICA-RUBRICA D..................................................................................................................................................................................... 57

PROGRAMA DOCENTE MULTIGRADO E  Plano 4................................................................................................................................................................................ 72

CARPETA EVALUATIVA BÁSICA-RUBRICA E ..................................................................................................................................................................................... 75

PROGRAMA DOCENTE MULTIGRADO F Plano 4 ................................................................................................................................................................................ 78

Consideraciones

El presente ejercicio de la elaboración del Programa Analítico Multigrado nos llevó a desenmarañar todo este complejo nuevo enfoque de contextualizar los Contenidos y los PDA con la realidad comunitaria.

En el apartado del Codiseño se observa la priorización de Contenidos y Procesos de Desarrollo de Aprendizajes Comunes Multigrado de las Fases 3 y 4 contextualizadas de acuerdo a la problemática detectada.

Culminamos con la elaboración del Programa Analitico Multigrado con Contenidos y PDA Comunes acordes a la problemática planteada y vinculados entre sí por   los Campos Formativos y Ejes Articuladores que servirán para diseñar la Planeacion Didáctica o el Programa Docente que pertenece al Plano 4.

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