Programa Analitico
Enviado por Guusthoven • 9 de Septiembre de 2014 • 2.628 Palabras (11 Páginas) • 189 Visitas
PROGRAMA ANALÍTICO.
2. Presentación:
El uso inteligente de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) permite a las personas desempeñarse con eficiencia en su particular medio social, cultural y laboral. El desarrollo de habilidades para el aprendizaje autorregulado continuo a lo largo de la vida; la promoción de actitudes positivas y de valores éticos hacia sus implicaciones en la sociedad. La unidad de aprendizaje Aplicación de las Tecnologías de Información brinda un espacio donde se fortalecen tanto competencias referentes al uso eficiente de estas herramientas, como en la adaptación para la adquisición de conocimientos; el desarrollo de habilidades, fomentar una cultura tecnológica para que el estudiante la pueda aplicar a lo largo de su trayectoria académica
3. Propósito(s):
Aplicación de las tecnologías de información es una unidad de aprendizaje enfocada a desarrollar en el estudiante un conjunto de competencias que le permita emplear eficazmente la tecnología para afrontar con éxito las exigencias que su desempeño académico, profesional y humano requiere en una sociedad cambiante y globalizada.
4. Enunciar las competencias del perfil de egreso:
Competencias generales a las que contribuye esta unidad de aprendizaje:
Instrumentales Aplicar estrategias de aprendizaje autónomo en los diferentes niveles y campos de conocimiento que le permitan la toma de decisiones oportunas y pertinentes en los ámbitos personal, académico y profesional
Manejar las tecnologías de la información y la comunicación como herramientas para el acceso a la información y su transformación en conocimientos, así como para el aprendizaje y trabajo colaborativo con técnicas de vanguardia que le permitan su participación constructiva en la sociedad. Elabora propuestas académicas y profesionales inter, multi y transdisciplinarias
Personales y de interacción social:
Intervenir frente a los retos de la sociedad contemporánea en lo local y global con actitud crítica y compromiso humano, académico y profesional
Integradoras:
Asumir el liderazgo comprometido con las necesidades sociales y profesionales para promover el cambio social pertinente
5. Representación gráfica
Comunica por escrito Expone información Crear modelos matemáticos
mediante la aplicación de mediante la aplicación de que resuelvan problemas de
herramientas tecnológicas herramientas tecnológicas diversas disciplinas
Conoce y aplica tecnologías
XML para presentar de forma
Producto Integrador creativa
Instrumento de comunicación digital diseñado y
elaborado con tecnologías de Internet que presenta
su información multimedia de manera estructurada
6. Estructuración en capítulos, etapas, o fases, de la unidad de aprendizaje:
Fase 1. Edición avanzada de documentos.
Elemento de Competencia:
1.1 Utiliza las funciones avanzadas del procesador de textos en la producción de documentos electrónicos para comunicar ideas e información
Evidencias de
Aprendizaje
Criterios de desempeño
Actividades de aprendizaje
Contenidos
Recursos
1. Documento que
contenga un resumen
sobre conceptos
fundamentales de los
documentos
-El resumen debe
contener un extracto del
contenido más
importante, definiendo su
concepto, argumentado
-Los alumnos muestran
responsabilidad en el
cumplimiento de las
fechas
-Originalidad de los
documentos, la copia
se sancionara, al
estudiante
Docente:
-Realiza una actividad focal
introductoria grupal
-Realiza con el grupo una
discusión guiada al
presentar al menos 3
documentos para que el
estudiante identifique sus
tipos y características más
sobresalientes
Alumno:
Elabora de manera
individual un resumen,
previa lectura de la
definición y conceptos
fundamentales de los
documentos (pág. 6 a la
17).
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