Trabajo final educ. cultura y medios
Enviado por Claudia Dominguez • 17 de Junio de 2023 • Trabajo • 1.542 Palabras (7 Páginas) • 131 Visitas
Introducción
El tema de la crisis educativa en la escuela moderna ha sido objeto de discusión en la
literatura académica durante décadas. En particular, se ha señalado que el cambio
cultural a finales del siglo XX y la irrupción de las nuevas tecnologías en el siglo XXI han
generado una profunda crisis en la escuela moderna.
La cultura posmoderna ha generado una falta de interés y aburrimiento en los procesos
educativos, mientras que el uso de los medios de comunicación en línea y la dependencia
de los dispositivos electrónicos han generado nuevos desafíos en el proceso educativo.
En este contexto, la escuela debe adaptarse a los cambios culturales y tecnológicos si
desea seguir siendo relevante en el mundo moderno.
Introducción
El tema de la crisis educativa en la escuela moderna ha sido objeto de discusión en la
literatura académica durante décadas. En particular, se ha señalado que el cambio
cultural a finales del siglo XX y la irrupción de las nuevas tecnologías en el siglo XXI han
generado una profunda crisis en la escuela moderna.
La cultura posmoderna ha generado una falta de interés y aburrimiento en los procesos
educativos, mientras que el uso de los medios de comunicación en línea y la dependencia
de los dispositivos electrónicos han generado nuevos desafíos en el proceso educativo.
En este contexto, la escuela debe adaptarse a los cambios culturales y tecnológicos si
desea seguir siendo relevante en el mundo moderno.
TRABAJO FINAL EDUCACIÓN, CULTURA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN
FECHA DE ENTREGA: 10 DE JUNIO DEL 2023
ALUMNA: DOMINGUEZ CLAUDIA ROMINA
EMAIL CLAU.DOMINGUEZ@LIVE.COM.AR
Introducción
El tema de la crisis educativa en la escuela moderna ha sido objeto de discusión en la literatura académica durante décadas. En particular, se ha señalado que el cambio cultural a finales del siglo XX y la irrupción de las nuevas tecnologías en el siglo XXI han generado una profunda crisis en la escuela moderna.
La cultura posmoderna ha generado una falta de interés y aburrimiento en los procesos educativos, mientras que el uso de los medios de comunicación en línea y la dependencia de los dispositivos electrónicos han generado nuevos desafíos en el proceso educativo. En este contexto, la escuela debe adaptarse a los cambios culturales y tecnológicos si desea seguir siendo relevante en el mundo moderno.
Sin embargo, la adaptación de la escuela a estos cambios debe ser cuidadosa y reflexiva para lograr una educación integral que prepare a los estudiantes para el futuro y promueva la formación de ciudadanos críticos y reflexivos. En este trabajo, se analizara la hipótesis de la crisis educativa en la escuela moderna a partir del cambio cultural y la irrupción de las nuevas tecnologías, se discutirán las implicaciones y desafíos que plantea para la educación en la actualidad, y se propondrán posibles soluciones y estrategias para enfrentar esta crisis educativa.
Desarrollo
La educación es un tema que ha sido objeto de estudio y análisis durante siglos. Sin embargo, a finales del siglo XX y principios del siglo XXI, la educación ha enfrentado una serie de desafíos que han llevado a una profunda crisis en la escuela moderna. Una de las hipótesis que se han planteado sobre este tema es que el cambio cultural a finales del siglo XX afecto de manera directa el comportamiento del proceso educativo y genero una profunda crisis en la escuela moderna, que se continua a partir de la irrupción, centralmente en el siglo XXI, de las nuevas tecnologías aplicadas a los medios de comunicación, contexto habitual de las nuevas generaciones.
En el contexto de la cultura moderna, la educación ha jugado un papel fundamental en la formación de las personas. La escuela ha sido vista como un espacio donde los jóvenes pueden adquirir conocimientos y habilidades necesarios para su desarrollo personal y profesional. Sin embargo, la cultura moderna se caracteriza por un tiempo atomizado y la falta de interés y aburrimiento en los procesos educativos.
La posmodernidad ha traído consigo una serie de cambios que han afectado la educación. La cultura posmoderna se caracteriza por la falta de un sentido compartido de la realidad y la multiplicidad de perspectivas. Esto ha llevado a una crisis en la escuela moderna, donde el rol de la escuela se ha cuestionado y su capacidad para preparar a los estudiantes para el mundo laboral se ha visto comprometida.
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